Este documento describe la expresión oral y escrita, destacando que la oral se usa diariamente para comunicarse, mientras que la escrita se desarrolla con el tiempo y requiere seguir normas ortográficas. Explica características como el volumen y fluidez para la oral, y adecuación, coherencia y cohesión para la escrita. También presenta escenarios para la oral como conversaciones y exposiciones, y pasos para realizar un escrito como generar ideas y revisar el texto. Finalmente, resalta la
2. EXPRESIÓN ORAL
Es una actividad que se practica diariamente,
desde el momento en que nos levantamos hasta
que nos disponemos a dormir.
Las personas usamos la expresión oral para
comunicarnos con otros y manifestar nuestras
ideas, pensamientos, sentimientos.
Algunas veces usamos la comunicación oral para
ayudar a alguien o también para perjudicar.
3. Para la expresión oral debemos poseer ciertas
características para que nuestra idea se pueda
entender:
• Volumen
• Fluidez
• Claridad
• Coherencia
• Moviemientos corporales
• Movimientos gesticulares
• Vocabulario
4. ESCENARIOS PARA LA EXPRESIÓN ORAL:
Es utilizado en las siguientes actividades:
• La conversación o charla
• La Exposición
• La entrevista
• La conferencia
• La encuenta
• El debate
• Entre otros….
5. EXPRESIÓN ESCRITA
Es una destreza que se va desarrollando a través
del tiempo, debido a que los seres humanos
aprendemos inicialmente a comunicarnos de una
manera verbal con las otras personas y con el
pasar del tiempo se nos enseña a escribir y
utilizando símbolos llamados letras.
La expresión escrita tiene una serie de
regulaciones o normas, por lo que es necesario
aprender las reglas ortográficas, para que, lo que
se escriba sea entendible para el lector.
6. CARACTERISTICAS DE EXPRESIÓN ESCRITA
• Excelente adecuación: Estar bien presentada,
respetar las normas ortográficas, usar lenguaje
sencillo, el texto debe ser breve.
• Coherencia: Claridad y orden uso de párrafos para
desarrollar las ideas.
• Cohesión: Conectar las ideas de cada párrafo.
7. CÓMO REALIZAR UN ESCRITO?
• Analizar la situación.
• Generar las ideas
• Seleccionar la información
• Ordenar los contenidos
• Redactar el texto
• Revisar el texto
Nota: Se debe tener en cuenta a la hora de escribir:
Para quién es escribirá, Cuál es el propósito y qué
tipo de texto es el que vamos a escribir.
8. IMPORTANCIA DE LA LECTURA
La lectura nos ayuda a aprender vocabulario más
extenso del que ya se conoce, que sirve más
adelante para comunicarnos y no quedarnos cortos
al expresar una idea o inferir en la idea de otra
persona.
Así mismo, se adquiere mejor conocimiento de los
diferentes temas, ya que en cualquiera que sea el
lugar donde estemos, siempre habrá algo que
tengamos que leer; por ejemplo, el periódico, el
aviso del bus, la información del celular, avisos en
la calle, instrucciones, entre otras.
9. PROBLEMAS MÁS USUALES
EN LA EXPRESIÓN
El uso de muletillas
Los nervios y falta de control corporal.
Las repeticiones y redundancias
El volume
Falta de fluidez
Reglas ortográficas
Redacción
Postura
Coherencia
10. PRESENTADO POR:
YULY MILENA ESPINOSA NEISA
ID 408549
CEPLEC
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
JULIO 2014