Lenguaje y Literatura

1. RED PRONIÑO DE EDUCADORES
Comunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil
Tarea 2: Trabajar con tus alumnos y alumnas una actividad interactiva (Jclic) y una
Webquest o cacería del tesoro en tu AFT.
Para realizar la tarea 2 completa los siguientes campos:
WEBQUEST O CACERIA DEL TESORO
Pasos Descripción
1 Título Enriqueciendo mi vocabulario
Escuela Fiscal Mixta “Juan Isaac Lovato”-(Quito – Ecuador)
2 Escuela y nivel educativo
– Séptimo Año de Educación General Básica
3 Área curricular Lengua y Literatura.
4 Imagen
Dialogaron acerca de los temas que se reflejan en las
Webquest y el proceso a seguir para conocer las familias
de palabras utilizando prefijos y sufijos.
Determinaron las normas a seguir para la buena
5 ¿Qué hicieron?
aplicación de esta actividad interactiva.
Destacaron la idea central del contenido.
Establecieron conclusiones finales.
Verificaron el cumplimiento de los objetivos planteados.

2. ➢Computadoras.
➢Internet
➢Cámara fotográfica.
6 ¿Qué materiales se utilizaron?
➢Proyector.
➢El enlace utilizado fue:
http://www.slideshare.net/Florcanela/caza-del-tesoro-
familias-de-palabras
Describir a partir de una palabra primitiva (palabra que no
procede de otra), podemos formar nuevas palabras que
llamamos derivadas, añadiéndole prefijos o sufijos.
7 ¿Qué permitió esta actividad? Crear condiciones necesarias para que el estudiante
participe activamente utilizando esta actividad interactiva.
Trabajar usando la Webquest
8 Duración 2 horas clase (40-45min)
9 Integrantes 44 Alumnos del séptimo Año de Educación General Básica
Profesor: Carlos Simbaña P.