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1. ALUMNO: HERRERA AQUINO LEONARDO
ACTIVIDAD 1
¿Por qué crees que la hermana de Jaime invito al niño a jugar?
Por qué le vio solo y tímido en un columpio quería ser solidario con el niño.
¿Explica por qué crees que los demás amigos de la hermana de Jaime no invitaron al niño a
jugar?
Porque sus amigos no son solidarios son egoístas piensan en ellos no más y no saben cómo se
siente el niño.
¿Alguna vez has sentido temor de que un compañero tuyo rehace una invitación tuya?
Si por que al principio no me acepto la invitación y a mi compañero si le aceptó la invitación.
¿Qué prejuicios crees que hay con las chicas que juegan futbol?
Los prejuicios es que se ha dicho que el fútbol es un deporte para hombres, esto trae como
consecuencia que las mujeres no destaquen en este deporte. Pero la realidad es que existen
mujeres con talento para jugar fútbol “el deporte masculiniza a las mujeres”, “el deporte perjudica la
salud de las mujeres”, “las mujeres no tienen capacidad para el deporte” o “las mujeres no están
interesadas en competir”, llegándose a considerar que el deporte es más cosa de hombres que de
mujeres.
ACTIVIDAD 2
Explicar que quiere decir la expresión: a través del principio del respeto a la diversidad se
reconoce la igualdad en dignidad y derechos de todas las personas con independencia de
sus particularidades.
A través del respeto a la diversidad es donde nosotros tenemos la libertad de elegir nuestro camino
y tenemos derecho a respetar las características de cada persona como sus condiciones sociales,
culturales y religión de las personas y que mejor que se adapte a sus necesidades e intereses
personales.
¿Qué es inclusión social? Y que acción propondría para favorecer la inclusión social?
Es un proceso que asegura que todas las personas tengan las oportunidades y los recursos
necesarios para participar plenamente en la vida económica, social y política de su respectivo país,
así como para disfrutar de unas condiciones de vida totalmente normal, y tener la posibilidad de
participar de manera igualitaria en todas las dimensiones sociales de su entorno.
La acción que propondría es:

2.  Incentiva el respeto por la diferencia
 Promover un ambiente saludable en el aula
 Transmitir y fomentar la confianza en cada uno de los alumnos
 Invitar a los estudiantes a participar en actividades sociales y culturales
 Dedicar más tiempo para educar.
ACTIVIDAD 3
¿Observa la imagen que le falta a la muñeca Y que crees que paso?
Le faltan los brazos por que nació así, tuvo una enfermedad congénita.
¿Crees que una persona sin brazos podría lograr una medalla en natación? Porque?
Si lo lograría con esfuerzo y perseverancia de acuerdo a sus límites físicos como en este caso sin
brazos. Además hay personas con discapacidad que logran sus metas en los juegos deportivos.
LEA LA LECTURA “SIMBOLOS DE LA INCLUSION SOCIAL”
¿Qué hubiera pasado si no hubiera vencido los prejuicios de las personas o las personas no
le hubieran brindado la oportunidad?
Si no hubiera vencido los perjuicios de las personas no se hubiera esforzado a lo máximo para lograr
sus metas y estaría desanimada con baja autoestima e incluso llegaría a pensar que no vale la
pena vivir.
¿Crees que es importante valorar la diversidad humano porque?
En nuestro entorno, cada vez más, se mezclan elementos de otras culturas y nos influyen otras
formas de pensar, que, lejos de empobrecernos, nos enriquece.
Todos somos el producto de una evolución personal dentro una determinada cultura en la que nos
desarrollamos; desarrollo que se produce en relación con otras personas con las que generamos
vínculos de todo tipo, es decir, las amamos, queremos, repudiamos, apreciamos, odiamos, somos
indiferentes, etc.