Impacto de las TIC en el aula

2. Las TIC avanzan a pasos agigantados, por ello
han sido estudiadas desde ya hace varias décadas

4. Las investigaciones han servido para:
• Obtener información sobre: ventajas
generadas sobre su uso
por docentes.
• Identificar: funciones
que tienen dentro del aula.

5. FUNCIONES DE LAS TIC
Alfabetización digital de los estudiantes
Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje
Instrumentos para información (software)
Permiten la realización de nuevas actividades de aprendizaje de alto potencial
didáctico.
Las TIC tienen varias funciones de las cuales se puede resaltar las mas importantes

7. En el
Aprendizaje
Interés y
motivación
Desarrollo
del
aprendizaje
cooperativo
Mejora de
expresión y
creatividad
Desarrollo de
habilidades
de búsqueda
de
información
Alfabetización
digital,
audiovisual
Mejor
comunicación
profesor-
alumno

8. PARA LOS ESTUDIANTES
•Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de
aprendizaje.
•Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
•Autoevaluación y aprendizaje en menor tiempo.
•Mayor proximidad del profesor y flexibilidad en los
estudios.
•Instrumentos para el proceso de la información.

9. •Fuente de recursos educativos para la docencia, la
orientación y la rehabilitación.
•Permite al profesorado realizar agrupamientos de los
estudiantes para utilizar material.
•Mayor contacto con los estudiantes, profesores y otros
centros.
•Facilitan la evaluación, control y actualización profesional.
PARA LOS DOCENTES

11. •Recursos disponibles
•Sistema educativo
•Conocimientos y habilidades
•Cultura didáctica disciplinar

13. •Supervisión en la preparación de su asignatura
o proyectos de investigación con recursos
TIC.
•Contextualización de la formación
permanente del profesorado.
•Intercambio de experiencias de buenas
prácticas entre profesorado a nivel
nacional e internacional.

14. LAS TIC PARA PLANEACIÓN DE
ACTIVIDADES ACADÉMICAS
•Los docentes pueden apoyarse en las
tic para la planeación de sus
actividades, así como sus clases.
•Mediante el uso de diversos programas
generando interés en los alumnos