SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
PAREWAETYA ,PAMENERO
NANTAWAIRE
《BIENVENIDO A MI TRABAJO》
◦
AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD
AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD
Nombre y Apellidos :Segundo Castillo Esther Rene
Semestre :4to
Especialidad :Primaria E.I.B
Docente :Lazaro Samani Hector Fernando
Área :Desarrollo de la comunicación en lengua materna
DNI :72444972
Correo institucional :e43968395@fajam.edu.pe
Lugar de nacimiento :Cc.Nn. Santa Isidora
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
El área de comúnicacion en lengua
ashaninka es un área muy importante
para la comunicación entre individuos Y
así poder tener una comunicación fluida y
coherente .
DEDICATORIA 💐💐💐💐💐💐
Este hermoso portafolio es dedicado en primer lugar,
a mi esposo por el apoyo incondicional, a mi hija por
la paciencia y por último a mis padres por la
orientación ,ánimo y amor que me brindan. CON
MUCHO CARIÑO PARA USTEDES”.
VISIÓN DEL
INSTITUTO
Al 2021, buscamos ser una institución líder en la formación intercultural docente
una institución acreditada competitivo, moderna con liderazgo pedagógico, que
responde la diversidad cultural y biológico, comprometidos con investigación y
desarrollo educativo con docentes y estudiantes que practican los valores éticos y
morales que fomenta la conciencia ambiental, con docentes especializados que
manejan la tecnología adecuadamente con estudiantes coactivos que dominan su
lengua originaria y comprometidos con el cambio y desarrollo social.
MISIÓN DEL INSTITUTO
◦
◦ Formar docentes con capacidad crítica, reflexiva y capaces de contribuir al desarrollo social,
contamos con docentes especializados que manejan y utilizan estrategias de enseñanza actualizados
y proactivos comprometidos con el desarrollo institucional y con el trabajo con equipos, que
practican valores éticos y morales acorde con el desarrollo adecuado al servicio de los estudiantes,
quienes son proactivos, investigadores, promotores de propio aprendizaje y con alto rendimiento
académico.
AUTOEVALUACIÓN Y
COEVALUACIÓN
PRODUCCIÓN Y
EVIDENCIA
BUSQUEDA DE
INFORMACIÓN
BORRADORES
VALORACIÓN DEL DOCENTE
SEGUNDA UNIDAD
AUTO Y COEVALUACIÓN
PRODUCCION Y EVIDENCIA
BORRADORES
VALORACION DEL DOCENTE
ASPIRACIONES
Mis aspiraciones son :Terminar mi carrera y ser una docente de vocación ,salir a
lugares donde aya más competencia y por que no llegar hasta ser directora de la
Ugel por que no pretendo quedarme toda mi vida en las comunidades .
AGRADECIMIENTO
Agradecer en primer lugar a Dios por la salud .a usted maestro por las enseñanzas
brindadas ,por su tiempo y dedicación. tambien agradecer a mis colegas por su
apoyo ,de igual manera agradecer a mi esposo por su apoyo incondicional .y a mi
hermosa hija por su tiempo finalizando agradecer a mis padres por el ánimo y
amor que me brindan .GRACIAS
PASONKI YOMETANTSINKARO

Más contenido relacionado

Similar a portafolio de comunicacion.pptx

Proyecto de dirección
Proyecto de direcciónProyecto de dirección
Proyecto de direcciónmarina_cues
 
Estrategias para la inclusión de los actores educativos a la comunidad escolar
Estrategias para la inclusión de los actores educativos a la comunidad escolarEstrategias para la inclusión de los actores educativos a la comunidad escolar
Estrategias para la inclusión de los actores educativos a la comunidad escolarItzel0701
 
HORIZONTE INSTITUCIONAL
HORIZONTE INSTITUCIONAL HORIZONTE INSTITUCIONAL
HORIZONTE INSTITUCIONAL chuscala
 
Proyecto educativo institucional pauquilla
Proyecto educativo institucional   pauquillaProyecto educativo institucional   pauquilla
Proyecto educativo institucional pauquillaEdgar Narro
 
Gaceta septiembre 2015
Gaceta septiembre 2015Gaceta septiembre 2015
Gaceta septiembre 2015dianacm1201
 
Gestión Educativa - PEÍ
Gestión Educativa - PEÍ Gestión Educativa - PEÍ
Gestión Educativa - PEÍ Snike Golf
 
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVATUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVAEdgar Jayo
 
Educational institution peace walkers
Educational institution peace walkersEducational institution peace walkers
Educational institution peace walkersVivi Carvajal
 
Horizonte institucional lideres
Horizonte institucional lideresHorizonte institucional lideres
Horizonte institucional lideres2015alimentaria
 
Ensayo mi gran familia
Ensayo mi gran familiaEnsayo mi gran familia
Ensayo mi gran familiaBrayan Jimenez
 
Pedagogia Y Curriculo
Pedagogia Y CurriculoPedagogia Y Curriculo
Pedagogia Y CurriculoSusana Gomez
 
Mi proyecto de vida la universidad edwin rivera
Mi proyecto de vida la universidad edwin riveraMi proyecto de vida la universidad edwin rivera
Mi proyecto de vida la universidad edwin riveraJohana-Maritza
 
Portafolio enelymuñoz m4_t1
Portafolio enelymuñoz m4_t1Portafolio enelymuñoz m4_t1
Portafolio enelymuñoz m4_t1Enely Muñoz
 
Presentacion primaria a prescolares 2009 vf com-2
Presentacion primaria a prescolares   2009 vf com-2Presentacion primaria a prescolares   2009 vf com-2
Presentacion primaria a prescolares 2009 vf com-2luardo
 

Similar a portafolio de comunicacion.pptx (20)

Profesor casas
Profesor  casasProfesor  casas
Profesor casas
 
Proyecto de dirección
Proyecto de direcciónProyecto de dirección
Proyecto de dirección
 
Estrategias para la inclusión de los actores educativos a la comunidad escolar
Estrategias para la inclusión de los actores educativos a la comunidad escolarEstrategias para la inclusión de los actores educativos a la comunidad escolar
Estrategias para la inclusión de los actores educativos a la comunidad escolar
 
HORIZONTE INSTITUCIONAL
HORIZONTE INSTITUCIONAL HORIZONTE INSTITUCIONAL
HORIZONTE INSTITUCIONAL
 
Mision Vision
Mision Vision Mision Vision
Mision Vision
 
Proyecto educativo institucional pauquilla
Proyecto educativo institucional   pauquillaProyecto educativo institucional   pauquilla
Proyecto educativo institucional pauquilla
 
Gaceta septiembre 2015
Gaceta septiembre 2015Gaceta septiembre 2015
Gaceta septiembre 2015
 
Gestión Educativa - PEÍ
Gestión Educativa - PEÍ Gestión Educativa - PEÍ
Gestión Educativa - PEÍ
 
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVATUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA
 
Educational institution peace walkers
Educational institution peace walkersEducational institution peace walkers
Educational institution peace walkers
 
Misión esc. 14
Misión esc. 14Misión esc. 14
Misión esc. 14
 
Horizonte institucional lideres
Horizonte institucional lideresHorizonte institucional lideres
Horizonte institucional lideres
 
Ensayo mi gran familia
Ensayo mi gran familiaEnsayo mi gran familia
Ensayo mi gran familia
 
Pedagogia Y Curriculo
Pedagogia Y CurriculoPedagogia Y Curriculo
Pedagogia Y Curriculo
 
Mi proyecto de vida la universidad edwin rivera
Mi proyecto de vida la universidad edwin riveraMi proyecto de vida la universidad edwin rivera
Mi proyecto de vida la universidad edwin rivera
 
Portafolio enelymuñoz m4_t1
Portafolio enelymuñoz m4_t1Portafolio enelymuñoz m4_t1
Portafolio enelymuñoz m4_t1
 
Prospecto Educativo UPS 2010
Prospecto Educativo UPS 2010Prospecto Educativo UPS 2010
Prospecto Educativo UPS 2010
 
Presentacion primaria a prescolares 2009 vf com-2
Presentacion primaria a prescolares   2009 vf com-2Presentacion primaria a prescolares   2009 vf com-2
Presentacion primaria a prescolares 2009 vf com-2
 
El tesoro de la alegria
El tesoro de la alegriaEl tesoro de la alegria
El tesoro de la alegria
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 

Último

Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 

portafolio de comunicacion.pptx

  • 2.
  • 3. AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD Nombre y Apellidos :Segundo Castillo Esther Rene Semestre :4to Especialidad :Primaria E.I.B Docente :Lazaro Samani Hector Fernando Área :Desarrollo de la comunicación en lengua materna DNI :72444972 Correo institucional :e43968395@fajam.edu.pe Lugar de nacimiento :Cc.Nn. Santa Isidora
  • 4. INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN El área de comúnicacion en lengua ashaninka es un área muy importante para la comunicación entre individuos Y así poder tener una comunicación fluida y coherente .
  • 5. DEDICATORIA 💐💐💐💐💐💐 Este hermoso portafolio es dedicado en primer lugar, a mi esposo por el apoyo incondicional, a mi hija por la paciencia y por último a mis padres por la orientación ,ánimo y amor que me brindan. CON MUCHO CARIÑO PARA USTEDES”.
  • 6. VISIÓN DEL INSTITUTO Al 2021, buscamos ser una institución líder en la formación intercultural docente una institución acreditada competitivo, moderna con liderazgo pedagógico, que responde la diversidad cultural y biológico, comprometidos con investigación y desarrollo educativo con docentes y estudiantes que practican los valores éticos y morales que fomenta la conciencia ambiental, con docentes especializados que manejan la tecnología adecuadamente con estudiantes coactivos que dominan su lengua originaria y comprometidos con el cambio y desarrollo social.
  • 7. MISIÓN DEL INSTITUTO ◦ ◦ Formar docentes con capacidad crítica, reflexiva y capaces de contribuir al desarrollo social, contamos con docentes especializados que manejan y utilizan estrategias de enseñanza actualizados y proactivos comprometidos con el desarrollo institucional y con el trabajo con equipos, que practican valores éticos y morales acorde con el desarrollo adecuado al servicio de los estudiantes, quienes son proactivos, investigadores, promotores de propio aprendizaje y con alto rendimiento académico.
  • 8.
  • 19. ASPIRACIONES Mis aspiraciones son :Terminar mi carrera y ser una docente de vocación ,salir a lugares donde aya más competencia y por que no llegar hasta ser directora de la Ugel por que no pretendo quedarme toda mi vida en las comunidades .
  • 20. AGRADECIMIENTO Agradecer en primer lugar a Dios por la salud .a usted maestro por las enseñanzas brindadas ,por su tiempo y dedicación. tambien agradecer a mis colegas por su apoyo ,de igual manera agradecer a mi esposo por su apoyo incondicional .y a mi hermosa hija por su tiempo finalizando agradecer a mis padres por el ánimo y amor que me brindan .GRACIAS