SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
TRABAJO FINAL DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
COMO PROFESIONAL DE CIDBA ¿CUÁL ES MI APORTE
A MI CAMPO LABORAL?
EDILBERTO UMAÑA ORTIZ
GRUPO 4
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA
DOCUMENTACION BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
BOGOTA D.C
2013
TRABAJO FINAL DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
COMO PROFESIONAL DE CIDBA ¿CUÁL ES MI
APORTE A MI CAMPO LABORAL?
MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ
Licenciada en Educación
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA
DOCUMENTACION BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
BOGOTA D.C
2013
INTRODUCCION
Los seres humanos , como usuarios del lenguaje transformamos nuestros entornos e incidimos en
ellos a partir del lenguaje
La lingüística como ciencia nos brinda las herramientas para comunicarnos de forma eficaz y
efectiva y es nuestra responsabilidad usarlas, y usarlas bien.
Los profesionales de CIDBA tenemos que desarrollar competencias comunicativas y
lingüísticas que nos permitan abordar la Gestión Documental como una gran
superestructura en la que pueda identificar, entender y aplicar cada uno de los
componentes que la conforman.
GESTIÓN DOCUMENTAL
COMPONENTES
2
TECNICO
1
NORMATIVO
3
ADMINISTRATIVO
1 COMPONENENTE NORMATIVO
CONSTITUCIONALES
LEYES http://www.archivogeneral.gov.co/?idcategoria=1147
DECRETOS
ACUERDOS
NORMAS INTERNAS Resoluciones , circulares y reglamentos
NORMAS ISO
NTC
NORMAS DEL CONSEJO INTERNACIONAL DE ARCHIVOS
PROCESOS
PROCEDIMIENTOS
MANUALES
INSTRUCTIVOS
PROYECTOS
INSTRUMENTOS DE CONTROL Y REFERENCIA
TEXTOS
MEMORIAS
TRABAJOS DE INVESTIGACION
PRESENTACIONES
2 COMPONENTE TECNICO
1 -TECNOLOGICAS
2 -AYUDAS
AUDIOVISUALES
3 -TIPOS DE TEXTO
3 Componente administrativo
Económicos
recursos
Físicos Humanos tecnológicos
DINEROS ESPACIOS
TRANSPORTES
INSUMOS
MATERIALES
DIRECCIÓN , gerencia
EJECUTIVO,
(planeación y
coordinación)
OPERATIVO(desarrollo
del proyecto)
SOFTWARE
HARDWARE
COMUNICACIONES
EQUIPOS DE
CONSERVACIÓN Y
PRESERVACIÓN
EJEMPLOS DE
ORGANIZACIÓN DE UNA
OFICINA DE
CORRESPONDENCIA CON
LOS 3 COMPONENTES
Oficina para 100 empleados
UNIDAD DE CORRESPONDENCIA
NORMATIVO:
– CONSTITUCIONALES
– LEY 594 DE 2000
– 1437 DE 2011
– CODIGO DE
PRECEDIMIENTO
ADMINISTRATIVO
– LEY 1341 DE 2009 (LEY
DE LAS TIC’S)
– ACUERDO 60 DE 2001
– REGLAMENTO DE
CORRESPONDENCIA Y
ARCHIVO
TECNOLOGICO:
– COMPUTADORES(3)
– SOFTWARE DE
GESTIÓN
DOCUMENTAL
– SOFTWARE PARA
GESTION DE
COMUNICACIONES
OFICIALES
– SCANER DE GAMA
ALTA
– INTERNET DE
BANDA ANCHA
– TELEFONO
– FAX
ADMINISTRATIVO:
– COORDINADOR
– TÉCNICOS(2)
– OPERÁRIOS(4)
– MOTOCICLETA(1)
– OFICINA DE 5x6 Mts
DOTADA
– CONTRATO 4/72
– CONTRATO PARA
ENVIAR
CORRESPONDENCIA
– SERVICIOS DE:
– VIGILANCIA
– ASEO
– CAFETERIA
– PROCESOS
– PROCEDIMIENTOS
– CAPACITACION
CONCLUSIONES
Este trabajo es el resultado de lo aprendido en
expresión oral y escrita; es un esquema de la
gestión documental y un ejemplo de cómo
estructurar la información para hacerla mas
amigable.
BIBLIOGRAFIA
• http://www.archivogeneral.gov.co/
• http://www.ica.org/
• Ley general de archivos, Ley 594 de 2000
• Acuerdo 60 de 2001, Archivo General de la Nación
• Ley 1437 de 2011
• Ley de TIC’s, Ley 1341 de 2009
• Reglamento de Correspondencia
IMPORTANCIA DE LA EXPRESION ORAL Y ESCRITA EN SIDBA
ENSAYO
Los seres humanos , como usuarios del lenguaje transformamos nuestros entornos e incidimos en ellos a partir del lenguaje
La lingüística como ciencia nos brinda las herramientas para comunicarnos de forma eficaz y efectiva y es nuestra responsabilidad
usarlas, y usarlas bien, los profesionales de CIDBA tenemos que desarrollar competencias comunicativas y lingüísticas que nos permitan
abordar la Gestión Documental como una gran superestructura en la que pueda identificar, entender y aplicar cada uno de los
componentes que la conforman.
En expresión oral y escrita, aprendimos conceptos básicos de comunicación, que pueden y deben ser aplicadas en el desarrollo de las
actividades diarias, las funciones del lenguaje, las formas de expresión , los tipos de texto y las herramientas tecnológicas como
voxopop , prezi, entre otras, nos comprometen con la no fácil labor de hacer mas amigables los contenidos , pero cómo?
no es un secreto para nadie que en los procesos de enseñanza aprendizaje, es muy importante la lectura, entendida esta como la
decodificación de los múltiples signos y símbolos textuales y para textuales, que conforman el universo de literatura de la gestión
documental. Y de la calidad de interpretación, o nivel de lectura aplicado en el ejercicio, el resultado puede ser un buen
esquema, diagrama, mapa conceptual o cualquier otro medio que facilite el aprendizaje y el aprehendizaje.
Un buen orador es necesariamente un buen lector, y un estructurador del discurso, con ideas claras, con recursos discursivos que le
permiten llegar a sus receptores, es un conocedor de la expresión oral, los profesionales de CIDBA somos oradores, trasmitimos
conocimientos técnicos, argumentamos decisiones, defendemos posiciones y en todo caso hacemos uso a diario de la oralidad, razón
de peso para darle la importancia y relevancia que se merece.
Y un buen escritor conoce los elementos y las funciones de la comunicación, es claro en sus ideas, sabe lo que quiere decir, define y
estructura el tema y desarrolla de manera organizada la información que quiere compartir y esto le permite desarrollar tareas mas
eficientes.
El mensaje es simple y concreto, apropiarnos de la expresión oral y escrita, como herramienta para el desarrollo de las actividades
como profesional de SIDBA, consientes de la importancia que tiene ser un buen usuario de el lenguaje.

Más contenido relacionado

Similar a trabajo final expresion oral y escrita edilberto umana

Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo finalsalome29
 
Trabajo final en Equipo
Trabajo final en EquipoTrabajo final en Equipo
Trabajo final en EquipoMONREY713
 
Trabajo final expresión oral
Trabajo final expresión oralTrabajo final expresión oral
Trabajo final expresión oralramiro_ab
 
TRABAJO FINAL EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
TRABAJO FINAL EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITATRABAJO FINAL EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
TRABAJO FINAL EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITAGabriel Lond
 
Trabajo final expresion oral
Trabajo final expresion oralTrabajo final expresion oral
Trabajo final expresion oralpinchao2401
 
COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOL...
COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOL...COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOL...
COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOL...jinnamargi
 
Trabajo final expresion oral justino
Trabajo final expresion oral justinoTrabajo final expresion oral justino
Trabajo final expresion oral justinoJustino Rojas Cabrera
 
Trabajo final. Expresión Oral y Escrita. Grupo 3. 2014
Trabajo final. Expresión Oral y Escrita. Grupo 3. 2014Trabajo final. Expresión Oral y Escrita. Grupo 3. 2014
Trabajo final. Expresión Oral y Escrita. Grupo 3. 2014Katherin Rojas
 
Proyecto de aula libertad 33731
Proyecto de aula libertad 33731Proyecto de aula libertad 33731
Proyecto de aula libertad 33731David Cadena
 
Evaluacion final comunicacion oral y escrita
Evaluacion final comunicacion oral y escritaEvaluacion final comunicacion oral y escrita
Evaluacion final comunicacion oral y escritaHildelenlvarez
 
Aplicaciones y herramientas digitales
Aplicaciones y herramientas digitalesAplicaciones y herramientas digitales
Aplicaciones y herramientas digitalesMARYORILIZETTROCHINA
 
El manejo de las tic en el area de lengua castellana
El manejo de las tic en el area de  lengua castellanaEl manejo de las tic en el area de  lengua castellana
El manejo de las tic en el area de lengua castellanaEfrén Ingledue
 
Tics y discurso oral
Tics y discurso oralTics y discurso oral
Tics y discurso oralshirleyherazo
 
Tics y discurso oral
Tics y discurso oralTics y discurso oral
Tics y discurso oralshirleyherazo
 
Taller de Lectura y Redacción 1 Primer Parcial Proceso de Lectura
Taller de Lectura y Redacción 1 Primer Parcial Proceso de LecturaTaller de Lectura y Redacción 1 Primer Parcial Proceso de Lectura
Taller de Lectura y Redacción 1 Primer Parcial Proceso de Lecturainsucoppt
 
LECTO-ESCRITURA CON LAS TIC
LECTO-ESCRITURA CON LAS TICLECTO-ESCRITURA CON LAS TIC
LECTO-ESCRITURA CON LAS TICalfonsoaraujo74
 

Similar a trabajo final expresion oral y escrita edilberto umana (20)

Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Exp. trabajo final
Exp. trabajo finalExp. trabajo final
Exp. trabajo final
 
Trabajo final en Equipo
Trabajo final en EquipoTrabajo final en Equipo
Trabajo final en Equipo
 
Trabajo final expresión oral
Trabajo final expresión oralTrabajo final expresión oral
Trabajo final expresión oral
 
TRABAJO FINAL EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
TRABAJO FINAL EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITATRABAJO FINAL EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
TRABAJO FINAL EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
 
Trabajo final expresion oral
Trabajo final expresion oralTrabajo final expresion oral
Trabajo final expresion oral
 
COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOL...
COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOL...COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOL...
COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOL...
 
Talle final de expresion oral
Talle final de expresion oralTalle final de expresion oral
Talle final de expresion oral
 
Trabajo final diana bedoya
Trabajo final diana bedoyaTrabajo final diana bedoya
Trabajo final diana bedoya
 
Trabajo final expresion oral justino
Trabajo final expresion oral justinoTrabajo final expresion oral justino
Trabajo final expresion oral justino
 
Trabajo final. Expresión Oral y Escrita. Grupo 3. 2014
Trabajo final. Expresión Oral y Escrita. Grupo 3. 2014Trabajo final. Expresión Oral y Escrita. Grupo 3. 2014
Trabajo final. Expresión Oral y Escrita. Grupo 3. 2014
 
Proyecto de aula libertad 33731
Proyecto de aula libertad 33731Proyecto de aula libertad 33731
Proyecto de aula libertad 33731
 
Evaluacion final comunicacion oral y escrita
Evaluacion final comunicacion oral y escritaEvaluacion final comunicacion oral y escrita
Evaluacion final comunicacion oral y escrita
 
Aplicaciones y herramientas digitales
Aplicaciones y herramientas digitalesAplicaciones y herramientas digitales
Aplicaciones y herramientas digitales
 
El manejo de las tic en el area de lengua castellana
El manejo de las tic en el area de  lengua castellanaEl manejo de las tic en el area de  lengua castellana
El manejo de las tic en el area de lengua castellana
 
Diccionario pictórico
Diccionario pictóricoDiccionario pictórico
Diccionario pictórico
 
Tics y discurso oral
Tics y discurso oralTics y discurso oral
Tics y discurso oral
 
Tics y discurso oral
Tics y discurso oralTics y discurso oral
Tics y discurso oral
 
Taller de Lectura y Redacción 1 Primer Parcial Proceso de Lectura
Taller de Lectura y Redacción 1 Primer Parcial Proceso de LecturaTaller de Lectura y Redacción 1 Primer Parcial Proceso de Lectura
Taller de Lectura y Redacción 1 Primer Parcial Proceso de Lectura
 
LECTO-ESCRITURA CON LAS TIC
LECTO-ESCRITURA CON LAS TICLECTO-ESCRITURA CON LAS TIC
LECTO-ESCRITURA CON LAS TIC
 

Último

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 

Último (20)

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 

trabajo final expresion oral y escrita edilberto umana

  • 1. TRABAJO FINAL DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA COMO PROFESIONAL DE CIDBA ¿CUÁL ES MI APORTE A MI CAMPO LABORAL? EDILBERTO UMAÑA ORTIZ GRUPO 4 UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA BOGOTA D.C 2013
  • 2. TRABAJO FINAL DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA COMO PROFESIONAL DE CIDBA ¿CUÁL ES MI APORTE A MI CAMPO LABORAL? MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ Licenciada en Educación UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA BOGOTA D.C 2013
  • 3. INTRODUCCION Los seres humanos , como usuarios del lenguaje transformamos nuestros entornos e incidimos en ellos a partir del lenguaje La lingüística como ciencia nos brinda las herramientas para comunicarnos de forma eficaz y efectiva y es nuestra responsabilidad usarlas, y usarlas bien. Los profesionales de CIDBA tenemos que desarrollar competencias comunicativas y lingüísticas que nos permitan abordar la Gestión Documental como una gran superestructura en la que pueda identificar, entender y aplicar cada uno de los componentes que la conforman.
  • 5. 1 COMPONENENTE NORMATIVO CONSTITUCIONALES LEYES http://www.archivogeneral.gov.co/?idcategoria=1147 DECRETOS ACUERDOS NORMAS INTERNAS Resoluciones , circulares y reglamentos
  • 6. NORMAS ISO NTC NORMAS DEL CONSEJO INTERNACIONAL DE ARCHIVOS PROCESOS PROCEDIMIENTOS MANUALES INSTRUCTIVOS PROYECTOS INSTRUMENTOS DE CONTROL Y REFERENCIA TEXTOS MEMORIAS TRABAJOS DE INVESTIGACION PRESENTACIONES 2 COMPONENTE TECNICO 1 -TECNOLOGICAS 2 -AYUDAS AUDIOVISUALES 3 -TIPOS DE TEXTO
  • 7. 3 Componente administrativo Económicos recursos Físicos Humanos tecnológicos DINEROS ESPACIOS TRANSPORTES INSUMOS MATERIALES DIRECCIÓN , gerencia EJECUTIVO, (planeación y coordinación) OPERATIVO(desarrollo del proyecto) SOFTWARE HARDWARE COMUNICACIONES EQUIPOS DE CONSERVACIÓN Y PRESERVACIÓN
  • 8. EJEMPLOS DE ORGANIZACIÓN DE UNA OFICINA DE CORRESPONDENCIA CON LOS 3 COMPONENTES Oficina para 100 empleados
  • 9. UNIDAD DE CORRESPONDENCIA NORMATIVO: – CONSTITUCIONALES – LEY 594 DE 2000 – 1437 DE 2011 – CODIGO DE PRECEDIMIENTO ADMINISTRATIVO – LEY 1341 DE 2009 (LEY DE LAS TIC’S) – ACUERDO 60 DE 2001 – REGLAMENTO DE CORRESPONDENCIA Y ARCHIVO TECNOLOGICO: – COMPUTADORES(3) – SOFTWARE DE GESTIÓN DOCUMENTAL – SOFTWARE PARA GESTION DE COMUNICACIONES OFICIALES – SCANER DE GAMA ALTA – INTERNET DE BANDA ANCHA – TELEFONO – FAX ADMINISTRATIVO: – COORDINADOR – TÉCNICOS(2) – OPERÁRIOS(4) – MOTOCICLETA(1) – OFICINA DE 5x6 Mts DOTADA – CONTRATO 4/72 – CONTRATO PARA ENVIAR CORRESPONDENCIA – SERVICIOS DE: – VIGILANCIA – ASEO – CAFETERIA – PROCESOS – PROCEDIMIENTOS – CAPACITACION
  • 10. CONCLUSIONES Este trabajo es el resultado de lo aprendido en expresión oral y escrita; es un esquema de la gestión documental y un ejemplo de cómo estructurar la información para hacerla mas amigable.
  • 11. BIBLIOGRAFIA • http://www.archivogeneral.gov.co/ • http://www.ica.org/ • Ley general de archivos, Ley 594 de 2000 • Acuerdo 60 de 2001, Archivo General de la Nación • Ley 1437 de 2011 • Ley de TIC’s, Ley 1341 de 2009 • Reglamento de Correspondencia
  • 12. IMPORTANCIA DE LA EXPRESION ORAL Y ESCRITA EN SIDBA ENSAYO Los seres humanos , como usuarios del lenguaje transformamos nuestros entornos e incidimos en ellos a partir del lenguaje La lingüística como ciencia nos brinda las herramientas para comunicarnos de forma eficaz y efectiva y es nuestra responsabilidad usarlas, y usarlas bien, los profesionales de CIDBA tenemos que desarrollar competencias comunicativas y lingüísticas que nos permitan abordar la Gestión Documental como una gran superestructura en la que pueda identificar, entender y aplicar cada uno de los componentes que la conforman. En expresión oral y escrita, aprendimos conceptos básicos de comunicación, que pueden y deben ser aplicadas en el desarrollo de las actividades diarias, las funciones del lenguaje, las formas de expresión , los tipos de texto y las herramientas tecnológicas como voxopop , prezi, entre otras, nos comprometen con la no fácil labor de hacer mas amigables los contenidos , pero cómo? no es un secreto para nadie que en los procesos de enseñanza aprendizaje, es muy importante la lectura, entendida esta como la decodificación de los múltiples signos y símbolos textuales y para textuales, que conforman el universo de literatura de la gestión documental. Y de la calidad de interpretación, o nivel de lectura aplicado en el ejercicio, el resultado puede ser un buen esquema, diagrama, mapa conceptual o cualquier otro medio que facilite el aprendizaje y el aprehendizaje. Un buen orador es necesariamente un buen lector, y un estructurador del discurso, con ideas claras, con recursos discursivos que le permiten llegar a sus receptores, es un conocedor de la expresión oral, los profesionales de CIDBA somos oradores, trasmitimos conocimientos técnicos, argumentamos decisiones, defendemos posiciones y en todo caso hacemos uso a diario de la oralidad, razón de peso para darle la importancia y relevancia que se merece. Y un buen escritor conoce los elementos y las funciones de la comunicación, es claro en sus ideas, sabe lo que quiere decir, define y estructura el tema y desarrolla de manera organizada la información que quiere compartir y esto le permite desarrollar tareas mas eficientes. El mensaje es simple y concreto, apropiarnos de la expresión oral y escrita, como herramienta para el desarrollo de las actividades como profesional de SIDBA, consientes de la importancia que tiene ser un buen usuario de el lenguaje.