Este documento presenta el syllabus de un curso de formación de soldados del Ejército Ecuatoriano. El curso dura 195 horas y cubre temas como instrucción formal, tiro de combate, legislación y reglamentos militares. Los aspirantes a soldados aprenderán habilidades individuales y de grupo a través de tareas, evaluaciones y una actividad integradora que incluye tiro de combate y una prueba escrita.

1. EJÉRCITO ECUATORIANO
ESCUELA DE FORMACIÓN DE SOLDADOS DEL EJÉRCITO
“VENCEDORES DEL CENEPA”
SYLLABUS
1. Datos informativos
-1-
Curso:
Curso de Aspt. A
Soldados Esp.
Docente(s):
Aspt de I. Lapo Jhon
Aspt de I. Ruiz Edison
Aspt de I. Yanez Alex
Total, de horas:
195
Asignatura, Módulo o su equivalente:
Instrucción Formal
Modalidad: Interno presencial
Periodo académico: 7 de febrero al 16 de marzo
Prerrequisitos:
Descripción de la asignatura, módulo o su equivalente: Proporcionar a los aspirantes
a soldados especialistas conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan
desenvolverse dentro del ámbito militar
Competencia
(s) a lograr:
Genérica (s):
Comanda/lidera unidades, repartos militares de las Fuerzas
Armadas, de acuerdo a su grado, cargo, función demostrando
responsabilidad y justicia, sobre la base de la normativa legal vigente.
Competencia (s) Especificas (s):
Aplica los conocimientos adquiridos como soldado combatiente
individual con patriotismo y ética, respetando las leyes y la
normativa en vigencia.
Competencia (s) Transversal (es):
Capacidad de análisis y síntesis
Adaptación a nuevas situaciones
Actividad Integradora de la asignatura, módulo o su equivalente:
Tema: Giros a pie firme
Act. Individual: Ejecutar giros a pie Firme con efectividad
Act. Grupal: Ejecutan la instrucción formal como parte de, pelotón una escuadra, o
individual.

2. -2-
Actividad integradora de la asignatura, modulo o su equivalente:
Tema: Ejecutar las actividades de instrucción formal y Tiro de combate
Act. Individual: Ejecutar tirode combate yresolver unaprueba escrita abierta de
legislación militar.
Act. Grupal: Ejecutar lainstrucción formal comoparte deuna escuadra yrealizar el
paso de la pista individual de combate acatando las medidas de seguridad en la
instrucción.

3. 1. Sistema de actividades académicas:
g
-3-
Ord
Contenidos
Carga
Horaria
del C.I.
(EN
Horas)
Actividades de aprendizaje
(en Horas)
Tareas formadoras (establecidas por
el comité de asignatura ganadora,
equivalente)
Tarea integradoras (establecidas por e/
comité de asignatura, módulo a su
equivalente)
Contacto con el docente
(horas c/ase}
Practico
experimenta
Aut6nomo Descripción Ind. Grup Tiempo Descripción Ind. Grup Tiempo
Clases Colaborativo
1.
instrucción Formal sin
armas: Generalidades y
Definiciones
2 1 1
Realizar una práctica
de instrucciónformal
sin armas.
X 1
2. Posicid1 n firmes 2 1 1
3. Posición a discreción 3 1 2
4.
Posición de la mano a la
visera
3 1
5. inicio de marcha 3 1 2
6.
Movimiento de cabeza para
honores
3 1 2
7. Maneras de presentarse 3 1 2
8. Giros a pie firme 2 1 1
9. Marchasyatos 2 1 1
10. Giros sobre la marcha 2 1
11.
Introducción Formal con
armas: Movimiento con fusil at
piso
3 1 2 Realizar una práctica
deinstrucción formal
conarmas.
x 1

4. 12 Posiciones firmes 2 1 1
13.
Posición a discreción 2 1 1
14.
Movimientos de cabeza para
honores
2 1 1
15. Armar y envainar la bayoneta 2 1 1
16. Giros a pie firme 2 1 1
17. Marchas y altos 3 1 2
18.
Giros sobre la marcha 2 1 1
19.
Equiparse y desequiparse 1
Ejecutar unapráctica de
equiparse ydesequiparse. X 1
20.
instrucción Colectiva:
Formaciones sinarmas
5 2 2 1
21.
Formaciones con armas 5 2 1 1
22
Reglamento de Régimen
interno: introducción
1 1
Realizar un
organizador grafico de
las funciones que
como aspirante debe
cumplir en el periodo
de formación.
23
Funciones deReg.interno en
las escuelas
3 2 1
24.
De los aspirantes a oficiales,
aspirantes a oficiales
especialistas y aspirantes a
tropa. (De la clasificación)
3 2 1 X 1
25.
De las vacaciones y
franquicias
2 1 1
26.
De la seguridad y específicos 1 1
27. Servicio de semana 1
28 Reglamento Sustitutivo al 2 1 1
Realizar una exposición
x 1
-4-

5. reglamento de Disciplina
Militar:
Título II De los Deberes
Militares
de las faltas
disciplinarias y las
sanciones del
Reglamento sustitutivo y
del reglamento
disciplinario de
formación integral.
29.
Título III De las faltas 6 2 2 2
30
Título IV Sanciones
Disciplinarias
3 1 1 1
31.
Titulo VI De la prescripción 2 1 1
32.
Reglamento disciplinario de
formación integral de las
Fuerzas Armadas:
Título II De los derechos y
deberes
2 1 1
33.
Título VII Del régimen
disciplinario
6 2 2 2
34.
Título VIII Medallas, encomios
y reconocimientos
2 1
35.
Reglamento de Uniformes:
SECCI$N PRIMERA
Uniformes del personal de
oficiales y tropa
3 1 1 1
36.
SECCIDN SEGUNDA
Uniformes de escuelas de
formación militar del Ejército
3 1 1
Realizar un organizador
gráfico de los uniformes en
las escuelas de formación
militar.
1
37.
SECCION TERCERA:
Uniformes especiales del
personal militar que cumple
funciones en unidades o
dependencias militares de la
Fuerza Terrestre
2 1 1
38.
SECCION CUARTA
Prendas complementarias y
accesorios a los uniformes del
2 1 1
-5-

6. personal militar de la Fuerza
Terrestre.
Nota de aula del SIS
Prevención de accidentes:
Definiciones
Tipos de accidentes
Factores del accidente
Informe de Situación de
peligro
Círculos de seguridad
Clasificación de los accidentes
Proceso de investigación de
accidentes e incidentes
INSTRUCCION INDIVIDUAL
DE COMBATE
Estudio del terreno
Orientación y Navegación
Terrestre
Apreciación de distancias
Descripción y designación de
objetivos
Abrigos y Encubrimientos
Puestos de observación y
escucha
Adiestramiento del tirador
Empleo tâ4ico del armamento
Realizar una ISP en el
Batallón 2.
Cerrar una poligonal larga
armado y e
equipado
Describir un objetivo
materializando un
puesto de observación y
adoptando un abrigo u
encubrimiento. (lista de

7. -7-

9. 3. Evaluación de las actividades académicas:
Tareas formadoras
Ord. Descripción Instrumentos de
Evaluación
Tipo
Fecha
•/ en caso
de ser
ponderad
as
Duración
(Horas)
Individual Grupal
1
Ejecutar una práctica de
equiparse y
desequiparse.
Lista de cotejo
07/02/2023
1
2
Realizar un organizador
gráfico de los uniformes
en las escuelas de
formación militar.
Rubrica
15/02/2023
1
3
Realizar una ISP en el
Batallón 2.
Lista de chequeo
30/02/2023
1
4
Cerrar una poligonal
larga armado yequipado.
Lista de cotejo 07/03/2023 2
5
Emplear los tres pasos
del TCC dentro de un
situacional
Lista de cotejo
17/03/2023
6
Realizar tiro de 50
metros desde varias
posiciones.
Registro de tiro
30/03/2023
4
Realizar tiro de 100
metros desde varias
posiciones.
Registro de tiro
10/04/2023
4
Total
15
Tareas integradoras
Ord. Descripción Instrumentos de
evaluación
Tipo
Fecha
•/+ en
caso
de ser
ponderada
s
Duración
(Horas)
individual Grupal
i
Realizar una práctica
de instrucción formal
sin armas
Lista de cotejo
20/04/2023
1
2
Realizar una
practica
de instrucción formal
con armas
Lista de cotejo
30/04/2023
1
3
Realizar un organizador
grafico de las funciones
que como aspirante
debe cumplir en el
periodo de formación.
Rubrica
10/05/2023 1
4
Realizar una exposición
de las faltas
disciplinarias y las
sanciones del
Reglamento sustitutivo y
del reglamento
disciplinario de
formación integral
Rubrica
30/05/2023
1
Describir un objetivo
materializando un
puesto de observación y
adoptando un abrigo u
encubrimiento.
Lista de cotejo
15/06/2023
2
Realizar una exposición
con gigantografías de
las generalidades y
características de las
armas
Rubrica
01/07/2023
1
Total
-10-

10. características de las
armas.
11/08/20
23
Total 7
Actividad integradora de la asignatura/modulo/equivalente
Tipo Descripción Instrumentos
de evaluación
Duración
(Horas):
Porcentaje Ponderación
Individual
Ejecutar tiro de combate Registro de tiro 5
75%
89% O 60%
Resolver una prueba
escrita abierta de
legislación militar.
Prueba escrita
abierta
1
Grupal
Ejecutar la instrucción
formal como parte de
una escuadra
Lista de cotejo 1
25%
Realizar el paso de la
pista individual de
combate acatando las
medidas de seguridad
en la instrucción.
Lista de cotejo 3
Total 100%
4. Instructivo de la Verificación Final de la asignatura o Actividad
Integradora de módulo o su equivalente.
Anexo Instructivo de la Verificación final de asignatura o Actividad
Integradora de módulo o su equivalente
5. Proyección metodológica para la asignatura, modulo o su
equivalente
Métodos, Técnicas y estrategias Finalidad
Conferencia o exposición
Para proporcionar información a grupos numerosos.
Para concentrar información en un tiempo limitado.
Para transmitir información de expertos.
Lectura comentada
Para profundizar en los aspectos teóricos de un tema.
Para conocer puntos de vista de autores relevantes.
Para generar en grupos pequeños la habilidad de
sintetizar la información.
Lluvia de ideas
Para fomentar el pensamiento creativo.
Para fomentar el juicio crítico expresado en un
ambiente de libertad.
Los recursos didácticos Finalidad
6. Doctrina de la asignatura, modulo o su equivalente
Manual/Reglamento/Nota de aula Capitulo Edición Año Idioma Autor
Manual de Instrucción formal 2012 Español CEDEMT
Manual de Instrucción Individual de
Combate 2012 Español CEDEMT
-11-

11. Reglamento sustitutivo al reglamento
de discipline militar
2017
Español CEDEMT
Reglamento de uniformes 2020 Español CEDEMT
Reglamento disciplinario de
Formación integradora de las
Fuerzas Armadas
2022 Español CEDEMT
Reglamento de régimen interno 2017 Español CEDEMT
Manual prevención de accidentes 2017 Español CEDEMT
7. Bibliografía recomendada
Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial
8. Fuentes audio/visuales sugeridas
Libras/videos/revistas/sitios
web
Temática Páginas y otros detalles
www.youtube.com
Ejército ecuatoriano,
Batallas Históricas
9. Firmas de responsabilidad
Vaca Byron
TCRN – E.M
Tenorio Altemar
TCRN – CC.EE
Uvidia Héctor
TCRN – E.M
Coordinador del
módulo
Jefe del Dpto.
Administración
Académica
Jefe del Dpto.
Evaluación
Académica
Jefe de Planificación
Académica
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