SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
ESCUELA DE AVIACIÓN
NAVAL
SÍLABO
I. DATOS GENERALES:
1.1. Asignatura: Tiro en Polígono
1.2. Nivel: Especialización Profesional
1.3. Especialidad: Aviación Naval
1.4. Código: AVINAV-043(A)-12
1.5. Año de estudios: 2012
1.6. Ciclo académico: IV
1.7. Número de horas: 10
Horas de teoría: 09
Horas de práctica: 01 (1.2 hrs)
1.8. Créditos : 01
1.9. Pre-Requisitos: Armamento Aéreo II
II. SUMILLA:
La asignatura pertenece al área de
Tecnologías aplicadas, es de naturaleza
teórico - práctico. Tiene como propósito
demostrar en forma objetiva el tiro en
polígono en el avión T-34C-1. Comprende el
desarrollo de las siguientes Unidades
Temáticas: Vuelo de Tiro Polígono (TP-1);
Vuelo de Tiro Polígono (TP-2).
III. COMPETENCIAS:
COMPETENCIA GENÉRICA:
Explica y demuestra en forma objetiva el tiro en polígono en el avión T-34C-1, a fin
de lograr un eficiente desempeño en los vuelos.
COMPETENCIA DE ASIGNATURA:
Aplica los procedimientos y técnicas necesarias durante el desarrollo de la etapa
de Tiro Polígono del Avión T-34C-1, el cual permita al Oficial Alumno obtener una
máxima eficiencia para el cumplimiento de sus funciones.
MARINA DE GUERRA DEL PERÚ
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DE
LA MARINA
INFORMACION
GENERAL
INFORMACION
GENERAL
SUMILLASUMILLA
COMPETENCIAS
ESPECÍFICAS DEL
PROGRAMA ACADEMICO
COMPETENCIAS
ESPECÍFICAS DEL
PROGRAMA ACADEMICO
IV. DESARROLLO DE UNIDADES TEMÁTICAS:
UNIDAD TEMÁTICA I: Vuelo de Tiro Polígono (TP-1)
COMPETENCIA BÁSICA: Aplica las técnicas y procedimientos
para la operación y ejecución de
maniobras de vuelo, así como las
emergencias en la fase de vuelo TP-1
en el Avión T-34C-1
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Pre-breafing
- Plan de vuelo
- Información Meteorológica
- Emergencia del día y POVs
- Maniobras a Efectuase durante
el vuelo
- Llenado del cuaderno de
breafing Pre-vuelo
- Pre-Vuelo, Revisión y llenado de
páginas amarillas
- Inspección Pre-Vuelo del avión
- Discute
- Sistemas de armas del avión T-
34C-1
- Graduación y uso de la mira
- Sistema de eyección de cargas
externas (eléctrico/manual)
- Lista de chequeo
- Evacuación y lucha contra
incendio
- Determinación de ángulo de
picada, velocidad
- Planeamiento de ejercicio de tiro
y evaluación
- Tráfico en polígono
- Patrón de ataque a objetivos
terrestres o navales con
ametralladoras, bombas o
cohetes, corrida de ensayo
- Introduce
- Salida del campo
- Ingreso a patrón
- Tráfico en polígono
- Patrón de ataque a objetivos
terrestres o
- navales con ametralladoras,
bombas o
- cohetes, corrida de ensayo
- EBA polígono
- EGA polígono
- Corrida efectiva
- Planifica durante el Pre-
breafing las actividades
a desarrollar durante el
periodo de vuelo de
Tiro Polígono (TP-1) así
como el llenado del
cuaderno de breafing
Pre-vuelo
- Revisa y verifica el
llenado de las páginas
amarillas, así como
Realiza la inspección
Pre-vuelo.
- Discute los
procedimientos de
maniobras básicas
durante este periodo
de vuelo.
- Introduce los
procedimientos de
Salida del campo,
ingreso a patrón, tráfico
en polígono, Patrón de
ataque a objetivos
CAPACIDADES
TERMINALES Y
CRITERIOS DE
EVALUACION
CAPACIDADES
TERMINALES Y
CRITERIOS DE
EVALUACION
COMPETENCIACOMPETENCIA
terrestres o navales con
ametralladoras,
bombas o cohetes,
corrida de ensayo, EBA
polígono, EGA
polígono, corrida
efectiva
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Post-Vuelo
- Inspección Post-vuelo
- Revisión de las maniobras efectuadas
durante el vuelo
- Recarga de combustible
- Llenado del cuaderno de breafing
Post-vuelo
- Post-breafing:
- Comentarios de la emergencia del
día
- Comentarios sobre los procedimientos
Operativos vigentes
- Comentarios sobre el desarrollo del
vuelo.
- Realiza la inspección Post-vuelo así
como el llenado del cuaderno de
breafing Post-vuelo aplicando las
medidas de seguridad durante la
recarga de combustible
- Efectúa el Post-breafing
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
• Exposiciones por el Educador
• Dinámica grupal e individual
• Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno
• Solución de problemas por el alumno
UNIDAD TEMÁTICA II: Vuelo de Tiro Polígono (TP-2)
COMPETENCIA BÁSICA: Aplica las técnicas y procedimientos para la operación y
ejecución de maniobras de vuelo, así como las
emergencias en la fase de vuelo NOC-2 en el Avión T-
34C-1, para su uso correcto en las aeronaves, aplicando
las medidas de seguridad con responsabilidad
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Pre- breafing
- Plan de vuelo
- Información Meteorológica
- Emergencia del día
- Procedimientos Operativos vigentes
- Maniobras a Efectuase durante el
vuelo
- Llenado del cuaderno de breafing
Pre-vuelo
- Pre-Vuelo
- Revisión y llenado de páginas
amarillas
- Planifica durante el Pre- breafing las
actividades a desarrollar durante el
periodo de vuelo de Tiro Polígono
(TP-2) así como el llenado del
cuaderno de breafing Pre-vuelo
- Revisa y verifica el llenado de las
páginas amarillas, así como Realiza la
inspección Pre-vuelo.
- Inspección Pre-Vuelo del avión
- Discute
- Falla del generador
- Falla de un inverter
- Falla de los dos inverter
- Falla de la batería
- Cualquier falla eléctrica
- Practica
- Procedimientos en tierra
- Decolaje
- Salida del campo
- Técnica para vuelo visual nocturno
- Patrón de vuelo
- Entrada al campo
- Aterrizajes (mínimo 5)
- PPEL
- PPEL en el patrón
- Aproximación instrumental
- EGA
- Discute los procedimientos de
maniobras básicas durante este
periodo de vuelo.
- Practica los procedimientos en
tierra, decolaje salida del campo,
técnica para vuelo visual nocturno,
patrón de vuelo, entrada al campo,
aterrizajes (mínimo 5), PPEL, PPEL en el
patrón, aproximación instrumental,
EGA
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Post-Vuelo
- Inspección Post-vuelo
- Revisión de las maniobras
efectuadas durante el vuelo
- Recarga de combustible
- Llenado del cuaderno de breafing
Post-vuelo
- Post- breafing:
- Comentarios de la emergencia del
día
- Comentarios sobre los
procedimientos Operativos
vigentes
- Comentarios sobre el desarrollo del
vuelo
- Realiza la inspección Post-vuelo así
como el llenado del cuaderno de
breafing Post-vuelo aplicando las
medidas de seguridad durante la
recarga de combustible.
- Efectúa el Post- breafing
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
• Exposiciones por el Educador
• Dinámica grupal e individual
• Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno
• Solución de problemas por el alumno
CONTENIDOS ACTITUDINALES A DESARROLLAR A LO LARGO DE LA ASIGNATURA
• Valora la importancia de la asignatura de Tiro Polígono
• Aplica las medidas de seguridad con responsabilidad.
• Asume como miembro activo de la Institución.
• Aprecia y valora el trabajo en equipo.
• Expone sus ideas respetando los aportes de los demás.
• Valora el desarrollo de sus capacidades basadas en la motivación y
liderazgo orientados a resolver las dificultades que se presenten.
• Muestra creatividad y pensamiento critico.
V. EVALUACIÓN:
La evaluación se efectuará de acuerdo a lo dispuesto en el Anexo “N” del
Reglamento del Sistema Unico de Evaluación Académica (RESIUE-13701),
“Normas y Procedimientos de Evaluación de la Instrucción Práctica (Vuelo) de
los Cursos de Calificación en Aviación Naval”.
VI. REFERENCIAS DE INFORMACIÓN:
6.1. Textos Base:
- Sin autor (2001) Manual del Avión T-34C-1
Perú: ESCUAINS
- Sin autor (2001) Procedimiento Operativo Vigente (P.O.V.)
Perú: ESCUAINS
- Sin autor (2001) Manual NATOP´S
Perú: ESCUAINS
- Sin autor (2001) Manual de Reglas de Vuelo Local
Perú: ESCUAINS
- Sin autor (2001) Manual de Instrumentos Básicos
Perú: ESANA
- Sin autor (2001) Manual de Radio Instrumentos
Perú: ESANA
- Sin autor (2001) Manual de Familiarización
Perú: ESANA
- Sin autor (2001) Manual de Aproximaciones Instrumentales
Perú: ESCUAINS
- Sin autor (2001) Manual NATOP´S de Emergencias
Perú: ESCUAINS
- Sin autor (2001) Manual de Precisión y Acrobacia
Perú: ESCUAINS
6.2. Bibliografía Complementaria:
6.3. Bibliografía Virtual:
CONTENIDOS ACTITUDINALES A DESARROLLAR A LO LARGO DE LA ASIGNATURA
• Valora la importancia de la asignatura de Tiro Polígono
• Aplica las medidas de seguridad con responsabilidad.
• Asume como miembro activo de la Institución.
• Aprecia y valora el trabajo en equipo.
• Expone sus ideas respetando los aportes de los demás.
• Valora el desarrollo de sus capacidades basadas en la motivación y
liderazgo orientados a resolver las dificultades que se presenten.
• Muestra creatividad y pensamiento critico.
V. EVALUACIÓN:
La evaluación se efectuará de acuerdo a lo dispuesto en el Anexo “N” del
Reglamento del Sistema Unico de Evaluación Académica (RESIUE-13701),
“Normas y Procedimientos de Evaluación de la Instrucción Práctica (Vuelo) de
los Cursos de Calificación en Aviación Naval”.
VI. REFERENCIAS DE INFORMACIÓN:
6.1. Textos Base:
- Sin autor (2001) Manual del Avión T-34C-1
Perú: ESCUAINS
- Sin autor (2001) Procedimiento Operativo Vigente (P.O.V.)
Perú: ESCUAINS
- Sin autor (2001) Manual NATOP´S
Perú: ESCUAINS
- Sin autor (2001) Manual de Reglas de Vuelo Local
Perú: ESCUAINS
- Sin autor (2001) Manual de Instrumentos Básicos
Perú: ESANA
- Sin autor (2001) Manual de Radio Instrumentos
Perú: ESANA
- Sin autor (2001) Manual de Familiarización
Perú: ESANA
- Sin autor (2001) Manual de Aproximaciones Instrumentales
Perú: ESCUAINS
- Sin autor (2001) Manual NATOP´S de Emergencias
Perú: ESCUAINS
- Sin autor (2001) Manual de Precisión y Acrobacia
Perú: ESCUAINS
6.2. Bibliografía Complementaria:
6.3. Bibliografía Virtual:

Más contenido relacionado

Destacado

Diseño curricular inclusivo
Diseño curricular inclusivoDiseño curricular inclusivo
Diseño curricular inclusivositton29
 
Cặn lắng nước tiểu
Cặn lắng nước tiểuCặn lắng nước tiểu
Cặn lắng nước tiểuHuế
 
Cost Reduction Toolkit
Cost Reduction ToolkitCost Reduction Toolkit
Cost Reduction ToolkitDavid Tracy
 
Environmental Science (EVS) : Earth and its neighbours (Class II)
Environmental Science (EVS) : Earth and its neighbours (Class II) Environmental Science (EVS) : Earth and its neighbours (Class II)
Environmental Science (EVS) : Earth and its neighbours (Class II) theeducationdesk
 
Chp6 assembly language programming for pic copy
Chp6 assembly language programming for pic   copyChp6 assembly language programming for pic   copy
Chp6 assembly language programming for pic copymkazree
 

Destacado (8)

Ruchi
RuchiRuchi
Ruchi
 
Diseño curricular inclusivo
Diseño curricular inclusivoDiseño curricular inclusivo
Diseño curricular inclusivo
 
Cặn lắng nước tiểu
Cặn lắng nước tiểuCặn lắng nước tiểu
Cặn lắng nước tiểu
 
Cost Reduction Toolkit
Cost Reduction ToolkitCost Reduction Toolkit
Cost Reduction Toolkit
 
Environmental Science (EVS) : Earth and its neighbours (Class II)
Environmental Science (EVS) : Earth and its neighbours (Class II) Environmental Science (EVS) : Earth and its neighbours (Class II)
Environmental Science (EVS) : Earth and its neighbours (Class II)
 
Probabilidad I
Probabilidad IProbabilidad I
Probabilidad I
 
Chp6 assembly language programming for pic copy
Chp6 assembly language programming for pic   copyChp6 assembly language programming for pic   copy
Chp6 assembly language programming for pic copy
 
Urinary tract infections
Urinary tract infectionsUrinary tract infections
Urinary tract infections
 

Similar a Tiro en Polígono Aviación Naval

Modelo Silabo utilizado para actividad 2.2
Modelo Silabo utilizado para actividad 2.2Modelo Silabo utilizado para actividad 2.2
Modelo Silabo utilizado para actividad 2.2Carlos Salazar Ampuero
 
Modulo ii actividad 2.2 silabo por competencia
Modulo ii actividad 2.2 silabo por competenciaModulo ii actividad 2.2 silabo por competencia
Modulo ii actividad 2.2 silabo por competenciapaolo Castillo Huiza
 
Modulo ii actividad 2.2 silabo por competencia
Modulo ii actividad 2.2 silabo por competenciaModulo ii actividad 2.2 silabo por competencia
Modulo ii actividad 2.2 silabo por competenciapaolo Castillo Huiza
 
Silabo del curso de paracaidismo naval
Silabo del curso de paracaidismo naval Silabo del curso de paracaidismo naval
Silabo del curso de paracaidismo naval william carrasco
 
Módulo II Actividad 2 Teniente Primero Juan Portales Coronado
Módulo II Actividad 2 Teniente Primero Juan Portales CoronadoMódulo II Actividad 2 Teniente Primero Juan Portales Coronado
Módulo II Actividad 2 Teniente Primero Juan Portales Coronadojuanportales06
 
SILABO DE PESO Y BALANCE DE AERONAVES
SILABO DE PESO Y BALANCE DE AERONAVESSILABO DE PESO Y BALANCE DE AERONAVES
SILABO DE PESO Y BALANCE DE AERONAVESdarwin romero
 
VANT. 08 - copia - copia (6).docx militares
VANT. 08 - copia - copia (6).docx militaresVANT. 08 - copia - copia (6).docx militares
VANT. 08 - copia - copia (6).docx militaresLiMaChIRoSa
 
SILABO-DESARROLLADO-BALISTICA_26SET21__966__0 (1).pdf
SILABO-DESARROLLADO-BALISTICA_26SET21__966__0 (1).pdfSILABO-DESARROLLADO-BALISTICA_26SET21__966__0 (1).pdf
SILABO-DESARROLLADO-BALISTICA_26SET21__966__0 (1).pdfJosLuisEstallaCalisa
 
Sci manual del participante
Sci   manual del participanteSci   manual del participante
Sci manual del participanteyekhi
 
SILABO ENGLISH VII 2020 2
SILABO ENGLISH VII 2020  2SILABO ENGLISH VII 2020  2
SILABO ENGLISH VII 2020 2JonathanCovena1
 
Soporte y mantenimiento
Soporte y mantenimientoSoporte y mantenimiento
Soporte y mantenimientoAdrian Lopez
 
Sillabus formulación de proyectos 2014 i
Sillabus formulación de proyectos 2014  iSillabus formulación de proyectos 2014  i
Sillabus formulación de proyectos 2014 ij. anderson
 
Manual de Instrucción del Curso: "Instructor de Operaciones de Aeródromo"
Manual de Instrucción del Curso: "Instructor de Operaciones de Aeródromo"Manual de Instrucción del Curso: "Instructor de Operaciones de Aeródromo"
Manual de Instrucción del Curso: "Instructor de Operaciones de Aeródromo"MARTIN GUTIERREZ
 

Similar a Tiro en Polígono Aviación Naval (20)

Tte2 vicente actividad 2.1
Tte2 vicente actividad 2.1Tte2 vicente actividad 2.1
Tte2 vicente actividad 2.1
 
Modelo Silabo utilizado para actividad 2.2
Modelo Silabo utilizado para actividad 2.2Modelo Silabo utilizado para actividad 2.2
Modelo Silabo utilizado para actividad 2.2
 
Silabo
SilaboSilabo
Silabo
 
Actividad 2.3
Actividad 2.3Actividad 2.3
Actividad 2.3
 
Modulo ii actividad 2.2 silabo por competencia
Modulo ii actividad 2.2 silabo por competenciaModulo ii actividad 2.2 silabo por competencia
Modulo ii actividad 2.2 silabo por competencia
 
Modulo ii actividad 2.2 silabo por competencia
Modulo ii actividad 2.2 silabo por competenciaModulo ii actividad 2.2 silabo por competencia
Modulo ii actividad 2.2 silabo por competencia
 
Modulo ii actividad 2.2 silabo por competencia
Modulo ii actividad 2.2 silabo por competenciaModulo ii actividad 2.2 silabo por competencia
Modulo ii actividad 2.2 silabo por competencia
 
Silabo del curso de paracaidismo naval
Silabo del curso de paracaidismo naval Silabo del curso de paracaidismo naval
Silabo del curso de paracaidismo naval
 
Módulo II Actividad 2 Teniente Primero Juan Portales Coronado
Módulo II Actividad 2 Teniente Primero Juan Portales CoronadoMódulo II Actividad 2 Teniente Primero Juan Portales Coronado
Módulo II Actividad 2 Teniente Primero Juan Portales Coronado
 
SILABO DE PESO Y BALANCE DE AERONAVES
SILABO DE PESO Y BALANCE DE AERONAVESSILABO DE PESO Y BALANCE DE AERONAVES
SILABO DE PESO Y BALANCE DE AERONAVES
 
Sesión de aprendizaje 4
Sesión de aprendizaje 4Sesión de aprendizaje 4
Sesión de aprendizaje 4
 
VANT. 08 - copia - copia (6).docx militares
VANT. 08 - copia - copia (6).docx militaresVANT. 08 - copia - copia (6).docx militares
VANT. 08 - copia - copia (6).docx militares
 
REGLAMENTO PARACAIDISMO
REGLAMENTO PARACAIDISMOREGLAMENTO PARACAIDISMO
REGLAMENTO PARACAIDISMO
 
SILABO-DESARROLLADO-BALISTICA_26SET21__966__0 (1).pdf
SILABO-DESARROLLADO-BALISTICA_26SET21__966__0 (1).pdfSILABO-DESARROLLADO-BALISTICA_26SET21__966__0 (1).pdf
SILABO-DESARROLLADO-BALISTICA_26SET21__966__0 (1).pdf
 
Sci manual del participante
Sci   manual del participanteSci   manual del participante
Sci manual del participante
 
SILABO ENGLISH VII 2020 2
SILABO ENGLISH VII 2020  2SILABO ENGLISH VII 2020  2
SILABO ENGLISH VII 2020 2
 
Soporte y mantenimiento
Soporte y mantenimientoSoporte y mantenimiento
Soporte y mantenimiento
 
Sillabus formulación de proyectos 2014 i
Sillabus formulación de proyectos 2014  iSillabus formulación de proyectos 2014  i
Sillabus formulación de proyectos 2014 i
 
CAMION ALTO VACIO.pdf
CAMION ALTO VACIO.pdfCAMION ALTO VACIO.pdf
CAMION ALTO VACIO.pdf
 
Manual de Instrucción del Curso: "Instructor de Operaciones de Aeródromo"
Manual de Instrucción del Curso: "Instructor de Operaciones de Aeródromo"Manual de Instrucción del Curso: "Instructor de Operaciones de Aeródromo"
Manual de Instrucción del Curso: "Instructor de Operaciones de Aeródromo"
 

Más de ChristianVicente1404 (10)

Tte2 vicente actividad 2
Tte2 vicente actividad 2Tte2 vicente actividad 2
Tte2 vicente actividad 2
 
Tte2 vicente actividad 4.1
Tte2 vicente actividad 4.1Tte2 vicente actividad 4.1
Tte2 vicente actividad 4.1
 
Tte2 vicente actividad 4
Tte2 vicente actividad 4Tte2 vicente actividad 4
Tte2 vicente actividad 4
 
Tte2 vicente actividad 3
Tte2 vicente actividad 3Tte2 vicente actividad 3
Tte2 vicente actividad 3
 
Tte2 vicente actividad 2
Tte2 vicente actividad 2Tte2 vicente actividad 2
Tte2 vicente actividad 2
 
Tte2 vicente actividad 6.1
Tte2 vicente actividad 6.1Tte2 vicente actividad 6.1
Tte2 vicente actividad 6.1
 
Tte2 vicente actividad 2.1
Tte2 vicente actividad 2.1Tte2 vicente actividad 2.1
Tte2 vicente actividad 2.1
 
Tte2 vicente actividad 5.1
Tte2 vicente actividad 5.1Tte2 vicente actividad 5.1
Tte2 vicente actividad 5.1
 
Tte2 vicente actividad 4.1
Tte2 vicente actividad 4.1Tte2 vicente actividad 4.1
Tte2 vicente actividad 4.1
 
Tte2 vicente actividad 1.2
Tte2 vicente actividad 1.2Tte2 vicente actividad 1.2
Tte2 vicente actividad 1.2
 

Último

EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Último (20)

EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 

Tiro en Polígono Aviación Naval

  • 1. ESCUELA DE AVIACIÓN NAVAL SÍLABO I. DATOS GENERALES: 1.1. Asignatura: Tiro en Polígono 1.2. Nivel: Especialización Profesional 1.3. Especialidad: Aviación Naval 1.4. Código: AVINAV-043(A)-12 1.5. Año de estudios: 2012 1.6. Ciclo académico: IV 1.7. Número de horas: 10 Horas de teoría: 09 Horas de práctica: 01 (1.2 hrs) 1.8. Créditos : 01 1.9. Pre-Requisitos: Armamento Aéreo II II. SUMILLA: La asignatura pertenece al área de Tecnologías aplicadas, es de naturaleza teórico - práctico. Tiene como propósito demostrar en forma objetiva el tiro en polígono en el avión T-34C-1. Comprende el desarrollo de las siguientes Unidades Temáticas: Vuelo de Tiro Polígono (TP-1); Vuelo de Tiro Polígono (TP-2). III. COMPETENCIAS: COMPETENCIA GENÉRICA: Explica y demuestra en forma objetiva el tiro en polígono en el avión T-34C-1, a fin de lograr un eficiente desempeño en los vuelos. COMPETENCIA DE ASIGNATURA: Aplica los procedimientos y técnicas necesarias durante el desarrollo de la etapa de Tiro Polígono del Avión T-34C-1, el cual permita al Oficial Alumno obtener una máxima eficiencia para el cumplimiento de sus funciones. MARINA DE GUERRA DEL PERÚ DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DE LA MARINA INFORMACION GENERAL INFORMACION GENERAL SUMILLASUMILLA COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL PROGRAMA ACADEMICO COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL PROGRAMA ACADEMICO
  • 2. IV. DESARROLLO DE UNIDADES TEMÁTICAS: UNIDAD TEMÁTICA I: Vuelo de Tiro Polígono (TP-1) COMPETENCIA BÁSICA: Aplica las técnicas y procedimientos para la operación y ejecución de maniobras de vuelo, así como las emergencias en la fase de vuelo TP-1 en el Avión T-34C-1 CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES - Pre-breafing - Plan de vuelo - Información Meteorológica - Emergencia del día y POVs - Maniobras a Efectuase durante el vuelo - Llenado del cuaderno de breafing Pre-vuelo - Pre-Vuelo, Revisión y llenado de páginas amarillas - Inspección Pre-Vuelo del avión - Discute - Sistemas de armas del avión T- 34C-1 - Graduación y uso de la mira - Sistema de eyección de cargas externas (eléctrico/manual) - Lista de chequeo - Evacuación y lucha contra incendio - Determinación de ángulo de picada, velocidad - Planeamiento de ejercicio de tiro y evaluación - Tráfico en polígono - Patrón de ataque a objetivos terrestres o navales con ametralladoras, bombas o cohetes, corrida de ensayo - Introduce - Salida del campo - Ingreso a patrón - Tráfico en polígono - Patrón de ataque a objetivos terrestres o - navales con ametralladoras, bombas o - cohetes, corrida de ensayo - EBA polígono - EGA polígono - Corrida efectiva - Planifica durante el Pre- breafing las actividades a desarrollar durante el periodo de vuelo de Tiro Polígono (TP-1) así como el llenado del cuaderno de breafing Pre-vuelo - Revisa y verifica el llenado de las páginas amarillas, así como Realiza la inspección Pre-vuelo. - Discute los procedimientos de maniobras básicas durante este periodo de vuelo. - Introduce los procedimientos de Salida del campo, ingreso a patrón, tráfico en polígono, Patrón de ataque a objetivos CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION COMPETENCIACOMPETENCIA
  • 3. terrestres o navales con ametralladoras, bombas o cohetes, corrida de ensayo, EBA polígono, EGA polígono, corrida efectiva
  • 4. CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES - Post-Vuelo - Inspección Post-vuelo - Revisión de las maniobras efectuadas durante el vuelo - Recarga de combustible - Llenado del cuaderno de breafing Post-vuelo - Post-breafing: - Comentarios de la emergencia del día - Comentarios sobre los procedimientos Operativos vigentes - Comentarios sobre el desarrollo del vuelo. - Realiza la inspección Post-vuelo así como el llenado del cuaderno de breafing Post-vuelo aplicando las medidas de seguridad durante la recarga de combustible - Efectúa el Post-breafing ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS • Exposiciones por el Educador • Dinámica grupal e individual • Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno • Solución de problemas por el alumno UNIDAD TEMÁTICA II: Vuelo de Tiro Polígono (TP-2) COMPETENCIA BÁSICA: Aplica las técnicas y procedimientos para la operación y ejecución de maniobras de vuelo, así como las emergencias en la fase de vuelo NOC-2 en el Avión T- 34C-1, para su uso correcto en las aeronaves, aplicando las medidas de seguridad con responsabilidad CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES - Pre- breafing - Plan de vuelo - Información Meteorológica - Emergencia del día - Procedimientos Operativos vigentes - Maniobras a Efectuase durante el vuelo - Llenado del cuaderno de breafing Pre-vuelo - Pre-Vuelo - Revisión y llenado de páginas amarillas - Planifica durante el Pre- breafing las actividades a desarrollar durante el periodo de vuelo de Tiro Polígono (TP-2) así como el llenado del cuaderno de breafing Pre-vuelo - Revisa y verifica el llenado de las páginas amarillas, así como Realiza la inspección Pre-vuelo.
  • 5. - Inspección Pre-Vuelo del avión - Discute - Falla del generador - Falla de un inverter - Falla de los dos inverter - Falla de la batería - Cualquier falla eléctrica - Practica - Procedimientos en tierra - Decolaje - Salida del campo - Técnica para vuelo visual nocturno - Patrón de vuelo - Entrada al campo - Aterrizajes (mínimo 5) - PPEL - PPEL en el patrón - Aproximación instrumental - EGA - Discute los procedimientos de maniobras básicas durante este periodo de vuelo. - Practica los procedimientos en tierra, decolaje salida del campo, técnica para vuelo visual nocturno, patrón de vuelo, entrada al campo, aterrizajes (mínimo 5), PPEL, PPEL en el patrón, aproximación instrumental, EGA CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES - Post-Vuelo - Inspección Post-vuelo - Revisión de las maniobras efectuadas durante el vuelo - Recarga de combustible - Llenado del cuaderno de breafing Post-vuelo - Post- breafing: - Comentarios de la emergencia del día - Comentarios sobre los procedimientos Operativos vigentes - Comentarios sobre el desarrollo del vuelo - Realiza la inspección Post-vuelo así como el llenado del cuaderno de breafing Post-vuelo aplicando las medidas de seguridad durante la recarga de combustible. - Efectúa el Post- breafing ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS • Exposiciones por el Educador • Dinámica grupal e individual • Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno • Solución de problemas por el alumno
  • 6. CONTENIDOS ACTITUDINALES A DESARROLLAR A LO LARGO DE LA ASIGNATURA • Valora la importancia de la asignatura de Tiro Polígono • Aplica las medidas de seguridad con responsabilidad. • Asume como miembro activo de la Institución. • Aprecia y valora el trabajo en equipo. • Expone sus ideas respetando los aportes de los demás. • Valora el desarrollo de sus capacidades basadas en la motivación y liderazgo orientados a resolver las dificultades que se presenten. • Muestra creatividad y pensamiento critico. V. EVALUACIÓN: La evaluación se efectuará de acuerdo a lo dispuesto en el Anexo “N” del Reglamento del Sistema Unico de Evaluación Académica (RESIUE-13701), “Normas y Procedimientos de Evaluación de la Instrucción Práctica (Vuelo) de los Cursos de Calificación en Aviación Naval”. VI. REFERENCIAS DE INFORMACIÓN: 6.1. Textos Base: - Sin autor (2001) Manual del Avión T-34C-1 Perú: ESCUAINS - Sin autor (2001) Procedimiento Operativo Vigente (P.O.V.) Perú: ESCUAINS - Sin autor (2001) Manual NATOP´S Perú: ESCUAINS - Sin autor (2001) Manual de Reglas de Vuelo Local Perú: ESCUAINS - Sin autor (2001) Manual de Instrumentos Básicos Perú: ESANA - Sin autor (2001) Manual de Radio Instrumentos Perú: ESANA - Sin autor (2001) Manual de Familiarización Perú: ESANA - Sin autor (2001) Manual de Aproximaciones Instrumentales Perú: ESCUAINS - Sin autor (2001) Manual NATOP´S de Emergencias Perú: ESCUAINS - Sin autor (2001) Manual de Precisión y Acrobacia Perú: ESCUAINS 6.2. Bibliografía Complementaria: 6.3. Bibliografía Virtual:
  • 7. CONTENIDOS ACTITUDINALES A DESARROLLAR A LO LARGO DE LA ASIGNATURA • Valora la importancia de la asignatura de Tiro Polígono • Aplica las medidas de seguridad con responsabilidad. • Asume como miembro activo de la Institución. • Aprecia y valora el trabajo en equipo. • Expone sus ideas respetando los aportes de los demás. • Valora el desarrollo de sus capacidades basadas en la motivación y liderazgo orientados a resolver las dificultades que se presenten. • Muestra creatividad y pensamiento critico. V. EVALUACIÓN: La evaluación se efectuará de acuerdo a lo dispuesto en el Anexo “N” del Reglamento del Sistema Unico de Evaluación Académica (RESIUE-13701), “Normas y Procedimientos de Evaluación de la Instrucción Práctica (Vuelo) de los Cursos de Calificación en Aviación Naval”. VI. REFERENCIAS DE INFORMACIÓN: 6.1. Textos Base: - Sin autor (2001) Manual del Avión T-34C-1 Perú: ESCUAINS - Sin autor (2001) Procedimiento Operativo Vigente (P.O.V.) Perú: ESCUAINS - Sin autor (2001) Manual NATOP´S Perú: ESCUAINS - Sin autor (2001) Manual de Reglas de Vuelo Local Perú: ESCUAINS - Sin autor (2001) Manual de Instrumentos Básicos Perú: ESANA - Sin autor (2001) Manual de Radio Instrumentos Perú: ESANA - Sin autor (2001) Manual de Familiarización Perú: ESANA - Sin autor (2001) Manual de Aproximaciones Instrumentales Perú: ESCUAINS - Sin autor (2001) Manual NATOP´S de Emergencias Perú: ESCUAINS - Sin autor (2001) Manual de Precisión y Acrobacia Perú: ESCUAINS 6.2. Bibliografía Complementaria: 6.3. Bibliografía Virtual: