Este documento presenta información sobre un grupo de estudiantes de física en Venezuela. El documento incluye los nombres de cinco integrantes del grupo y brinda una breve introducción sobre las diferentes escalas a las que se aplica la física, incluyendo la física cuántica, la física tecnológica y la física del universo. También menciona que la física se encuentra detrás de prácticamente todo lo que hacemos hoy en día.

1. Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Instituto Diocesano Barquisimeto
Barquisimeto Edo-Lara
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
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Integrantes
Carrasco Freddy
Colmenares Jesús
Duarte Lervis
Guaramaco Efrain
Hernandez Nixon

2. Las aplicaciones de la física se dan a
distintas escalas:
- La física cuántica permite el estudio de
las partículas elementales, que nos
entregan importante información que
podría llegar a explicar el origen del
universo y el Big Bang. Este tipo de
aplicaciones se llevan a cabo en
aceleradores de partículas.
- A una escala intermedia, la física está tras los
principales avances tecnológicos; permite diseñar y
volar aviones, barcos y autos. Sus principios
permiten que nuestras casas sean sólidas y
seguras, y además está detrás de todas las
estructuras y fábricas que producen lo que
necesitamos.

3. - A una gran escala las aplicaciones físicas
tienen que ver con el estudio del universo y
las interacciones de grandes cuerpos como
planetas y soles.
En resumen, la física y sus aplicaciones se
encuentran tras prácticamente todo lo que
hacemos hoy en día, ya sea de manera
directa o indirecta

4. Predictiva: No solo se queda en la información
obtenida a través de la experiencia, sino que
trata de figurar una idea de como fue el
pasado, y tratar de predecir como será el
futuro.
Explicativa: La ciencia trata de explicar los nuevos
conocimientos a través de leyes universales ya
establecidas, dejando en claro todo tanto en lo
experimental como en lo teórico.
Sistemática: Recopila la
información utilizando métodos y técnicas, que nos
permiten organizarla de manera que podamos
obtener resultados acertados.

5. Metódica: Los científicos no generan los nuevos
conocimientos con suerte, planean de forma
detallada y organizada la forma como obtendrán lo
que están buscando.
Verificable: No solo se queda en el campo teórico,
sino que se pueden comprobar
nuevas hipótesis mediante la practica experimental.
Especializada: La ciencia como tal, abarca muchos
temas de estudio, sin embargo, al momento de
crear nuevas hipótesis, leyes o
conocimientos científicos, se concentran en
temas específicos.

6. magnitud física fundamental es aquella que aparece
en la caracterización de un sistema físico con
independencia de la teoría física general elegida. Los
sistemas físicos presentan cambios a lo largo del
tiempo y tienen localización en el espacio.
Energía: La energía total de un sistema
puede definirse a partir del objeto
fundamental que describe dicho sistema
el lagrangiano.
Energía cinética: Casi todos los sistemas
físicos constan de partes aislables o
localizadas que interactúan entre ellas, la
energía cinética es una magnitud asociada
al movimiento de cada una de estas
partes.
Momento angular: Está asociada a
rotaciones, cuando el sistema presenta
invariancia bajo transformaciones de rotación
entonces puede definirse una ley de
conservación del momento angular, asociada al
hecho de que cierta magnitud permanece
invariable a lo largo de la evolución del sistema.
Masa: Aunque en mecánica clásica se la trata
como una magnitud conservada, su
Momentum: Está asociada a traslaciones,
conservación es sólo aproximada, y en el resto
cuando el sistema presenta invariancia bajo
traslaciones entonces puede definirse una ley de de teorías físicas, sólo la masa de las partículas
conservación del momentum, asociada al hecho fundamentales parece tener una significación
de que cierta magnitud permanece invariable a lo física importante, de hecho, todas las partículas
del mismo tipo siempre tienen la misma masa,
largo de la evolución del sistema.
lo cual se refleja en que el lagrangiano que
describe dichas partículas contiene un término
asociado a esa masa siempre de la misma
forma.
Carga eléctrica: En todos
los sistemas físicos
conocidos es una magnitud
conservada, asociada a
cierta simetría interna, no
asociada, por tanto, a
relaciones puramente
geométricas del espaciotiempo.

7. Entidades Físicas
Espacio-tiempo: La entidad más importante
en física está constituida por las relaciones
geométricas y de variación a lo largo del
espacio y el tiempo de las propiedades físicas
medibles. Todas esas propiedades se
comprenden bien introduciendo una entidad
abstracta conocida como espacio-tiempo.
Materia: La otra entidad física importante está formada por todos
aquellos fenómenos que se propagan, desarrollan o tienen lugar
dentro del espacio-tiempo, es decir, todos los fenómenos físicos
sometidos a relaciones espacio-temporales. Las manifestaciones
físicas dentro del espacio-tiempo se conocen genéricamente como
materia. Y existen diversas maneras de modelizar la materia según
el tipo de problema físico.
Construcciones teóricas fundamentales
Estado físico: Es el conjunto de magnitudes
que se describen maximamente como es o como
se comporta un sistema físico en un cierto
momento.
Ecuación de movimientos: Los cambios del
estado físico a lo largo del tiempo están
gobernados por las ecuaciones de movimiento
o leyes de evolución temporal. Establecer las
leyes de evolución temporal requiere hacer
algunas observaciones experimentales sobre
como se comporta un sistema, y teorizar sobre
la existencia de ciertos invariantes, para poder
construir el llamado lagrangiano, a partir del
cual se pueden derivar mediante las ecuaciones
de Euler-Lagrange las ecuaciones del
movimiento.

8. Lagrangiano: Es el objeto físico fundamental que
permite describir como se cambiará el estado físico de
un sistema a medida que evolucione en el tiempo. La
construcción de un lagrangiano adecuado para un
sistema físico no es trivial. Modernamente es común
postular diferentes formas de lagrangianos y ver
cuales son las consecuencias físicas que se derivan
de una y otra forma, lo cual permite decidir, mediante
la observación qué lagrangianos pueden describir
adecuadamente ciertos sistemas.
Acción: Es un escalar que resulta de la integración del lagrangiano
sobre una subregión de una variedad o subvariedad invariante para
cualquier observador. En mecánica clásica para problemas con un
número finito de grados de libertad esta subvariedad de integración
es unidimensional (tiempo), mientras que para sistemas con un
número no finito de grados de libertad se requiere una integración
sobre una región del espacio-tiempo de volumen no nulo.
Básicamente la acción y el lagrangiano contienen el mismo tipo de
información sobre un sistema físico.
Ley de conservación: Cuando el lagrangiano o las
ecuaciones de movimiento presentan cierta propiedad de
simetría o invariancia bajo un conjunto de
transformaciones, siempre puede identificarse alguna
magnitud física que permanece invariante a lo largo de la
evolución temporal del sistema.

9. Medición directa:
La medida o medición diremos que es
directa, cuando se obtiene con un instrumento de
medida que compara la variable a medir con un
patrón. Así, si deseamos medir la longitud de un
objeto, se puede usar un calibrador. Obsérvese
que se compara la longitud del objeto con la
longitud del patrón marcado en el
calibrador, haciéndose la comparación distanciadistancia.
Medición estadística:
Son aquellas que al efectuar una serie de comparaciones entre la
misma variable y el aparato de medida empleado, se obtienen
distintos resultados cada vez. Ejemplo: Determinar el número de
personas que leen este artículo diariamente.
Aunque se obtienen resultados diferentes cada día, se puede
obtener un valor medio mensual o anual.
Medidas reproducibles:
Son aquellas que al efectuar una serie de
comparaciones entre la misma variable y el aparato de
medida empleado, se obtiene siempre el mismo
resultado. Ejemplo: Si se mide cualquier número de
veces un lado de un escritorio, siempre se obtiene el
mismo resultado. Las medidas reproducibles son
procedimientos no destructivos que además no
producen una alteración importante en el sistema físico
sujeto a medición.
Medición indirecta:
No siempre es posible realizar una medida
directa, porque existen variables que no
se pueden medir por comparación directa,
es por lo tanto con patrones de la misma
naturaleza, o porque el valor a medir es
muy grande o muy pequeño y depende de
obstáculos de otra naturaleza, etc.
Medición indirecta es aquella en la que
una magnitud buscada se estima
midiendo una o más magnitudes
diferentes, y se calcula la magnitud
buscada mediante cálculo a partir de la
magnitud o magnitudes directamente
medidas.

10. Un patrón de medidas es el hecho aislado y conocido que sirve como fundamento para crear una unidad de medir magnitudes.
Muchas unidades tienen patrones, pero en el sistema métrico sólo las unidades básicas tienen patrones de medidas.
Los patrones nunca varían su valor, aunque han ido evolucionando porque los anteriores establecidos eran variables y se
establecieron otros diferentes considerados invariables.
Ejemplo de un patrón de medida sería: "Patrón del segundo: Un segundo es la duración de 9 192 631 770 oscilaciones de la
radiación emitida en la transición entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del isótopo 133 del átomo de cesio
(133Cs), a una temperatura de 0 K". Así se puede leer en el artículo sobre el segundo.
De todos los patrones del sistema métrico, sólo existe la muestra material de uno, el kilogramo, conservado en la Oficina
Internacional de Pesos y Medidas. De ese patrón se han hecho varias copias para distintos países.
Un ejemplo de patrones de medida son:
-Segundo
-Metro
-Amperio
-Mol
-Kilogramo
-Kelvin
-Candela
-Tiempo
-Longitud
-Intensidad de corriente eléctrica
-Cantidad de sustancia
-Masa
Temperatura
-Intensidad luminosa

11. Magnitudes escalares, vectoriales y tensoriales
Las magnitudes escalares: son aquellas que quedan completamente definidas por un
número y las unidades utilizadas para su medida. Esto es, las magnitudes escalares
están representadas por el ente matemático más simple, por un número. Podemos
decir que poseen un módulo, pero que carecen de dirección. Su valor puede ser
independiente del observador (v.g.: la masa, la temperatura, la densidad, etc.) o
depender de la posición (v.g.: la energía potencial), o estado de movimiento del
observador (v.g.: la energía cinética).
Las magnitudes vectoriales: son aquellas que quedan caracterizadas por una
cantidad (intensidad o módulo), una dirección y un sentido. En un espacio euclidiano,
de no más de tres dimensiones, un vector se representa mediante un segmento
orientado. Ejemplos de estas magnitudes son: la velocidad, la aceleración, la fuerza, el
campo eléctrico, intensidad luminosa, etc.
Las magnitudes tensoriales: son las que caracterizan propiedades o
comportamientos físicos modelizables mediante un conjunto de números que cambian
tensorialmente al elegir otro sistema de coordenadas asociado a un observador con
diferente estado de movimiento (marco móvil) o de orientación.

12. Magnitudes extensivas e intensivas
Representación covariante y contravariante
Magnitud extensiva: Es una magnitud que depende de la
cantidad de sustancia que tiene el cuerpo o sistema. Las
magnitudes extensivas son aditivas. Si consideramos un sistema
físico formado por dos partes o subsistemas, el valor total de una
magnitud extensiva resulta ser la suma de sus valores en cada una
de las dos partes. Ejemplos: la masa y el volumen de un cuerpo o
sistema, la energía de un sistema termodinámico, etc.
Magnitud intensiva: Es aquella cuyo valor no depende de la
cantidad de materia del sistema. Las magnitudes intensivas tiene el
mismo valor para un sistema que para cada una de sus partes
consideradas como subsistemas. Ejemplos: la densidad, la
temperatura y la presión de un sistema termodinámico en
equilibrio.
Las magnitudes tensoriales de orden igual o superior a
uno admiten varias formas de representación tensorial
según el número de índices contravariantes y
covariantes. Esto no es muy importante si el espacio es
euclídeo y se emplean coordenadas cartesianas, aunque
si el espacio no es euclídeo o se usan coordenadas no
cartesianas es importante distinguir entre diversas
representaciones tensoriales que físicamente representan
la misma magnitud. En relatividad general dado que en
general el espacio-tiempo es curvo el uso de
representaciones convariantes y cotravariantes es
inevitable.
Magnitudes objetivas y no objetivas
Una magnitud se dice objetiva si las medidas de dicha magnitud por
observadores diferentes pueden relacionarse de manera sistemática. En
el contexto de la mecánica newtoniana se restringe el tipo de
observador, y se considera que una magnitud es objetiva si se pueden
relacionar sistemáticamente las medidas de dos observadores cuyo
movimiento relativo en un instante dado es un movimiento de sólido
rígido. Existen buenos argumentos para sostener que una ley física
adecuada debe estar formulada en términos de magnitudes físicas
objetivas. En el contexto de la teoría de la relatividad la objetividad física
se amplia al concepto de covariancia de Lorentz (en relatividad especial)
y covariancia general (en relatividad especial).

13. El Sistema Métrico Decimal
es un sistema de unidades en el cual
los múltiplos y submúltiplos de una unidad de medida están
relacionadas entre sí por múltiplos o submúltiplos de 10.

14. En Física, un vector (también llamado vector euclidiano o
vector geométrico) es una herramienta geométrica utilizada
para representar una magnitud física definida por su
módulo (o longitud), su dirección (u orientación) y su
sentido (que distingue el origen del extremo).1 2 3 Los
vectores en un espacio euclídeo se pueden representar
geométricamente como segmentos de recta dirigidos
(«flechas») en el plano R^2 o en el espacio R^3.
En Matemáticas se define un vector como un elemento de
un espacio vectorial, esta noción es más abstracta y para
muchos espacios vectoriales no es posible representar sus
vectores mediante el módulo, la longitud y la orientación
(ver espacio vectorial). En particular los espacios de
dimensión infinita sin producto escalar no son
representables de ese modo.

15. Un vector en el espacio euclídeo tridimensional se puede expresar como una combinación lineal de tres vectores unitarios
o vectores perpendiculares entre sí que constituyen una base vectorial.
En coordenadas cartesianas, los vectores unitarios se representan por mathbf{i} ,, mathbf{j} , mathbf{k} , paralelos a
los ejes de coordenadas x, y, z positivos. Las componentes del vector en una base vectorial predeterminada pueden
escribirse entre paréntesis y separadas con comas
o expresarse como una combinación de los vectores unitarios definidos en la base vectorial. Así, en un sistema de
coordenadas cartesiano.
Estas representaciones son equivalentes entre sí, y los valores ax, ay, az, son las componentes de un vector que, salvo
que se indique lo contrario, son números reales.
Una representación conveniente de las magnitudes vectoriales es mediante un vector columna o un vector fila,
particularmente cuando están implicadas operaciones matrices (tales como el cambio de base), del modo siguiente:
Con esta notación
El lema de Zorn, consecuencia del axioma de elección, permite establecer que todo espacio vectorial admite una base
vectorial, por lo que todo vector es representable como el producto de unas componentes respecto a dicha base. Dado un
vector sólo existen un número finito de componentes diferentes

16. Las graficas son representaciones que se hacen a
través de imágenes visuales mas comprensibles de
un tema determinado, con ellas podemos ver en
escalas de diferentes índoles lo que queremos
representar si se puede decir numéricamente, ella
nos va a indicar los valores desde los mas altos
hasta los mas bajo que queremos expresar, para
comprenderlos de una mejor manera. visualmente
es la que nos indica el valor o estatus de una cosa