DESARROLLO HUMANO I

1. TEMA 11
Desarrollo Humano I
DOCENTE: YNGRID YOLANDA FLORES EFFIO
CURSO: PSICOLOGÍA
SEMANA: 11
CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022

2. CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022
DESARROLLO HUMANO
Proceso de cambios cuantitativos y cualitativos
a nivel orgánico y psicológico.
Condicionado por factores
biológicos y sociales.
Ámbitos principales: físico, cognoscitivo y psicosocial.
Procesos del cambio y la estabilidad en las personas
durante el ciclo vital.
Crecimiento del cuerpo y del cerebro,
capacidades sensoriales, habilidades motoras,
salud: parte del desarrollo físico
Aprendizaje, atención, memoria, lenguaje,
pensamiento, razonamiento y creatividad:
desarrollo cognoscitivo.
Emociones, personalidad y relaciones sociales:
aspectos del desarrollo psicosocial.

3. CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022
Factores que influyen en el desarrollo
Factores Biológicos
 Herencia: trasmisión de características físicas de padres a hijos a través de los genes.
 Maduración: conjunto de fenómenos de crecimiento y diferenciación celular que contribuyen a la aparición
de funciones en el organismo. Supone cambios programados genéticamente
 Crecimiento: Cambios producidos en el organismo, como el peso, talla, perímetro craneal, maduración
ósea.
 Madurez: momento en el que un organismo ha alcanzado la plenitud de su desarrollo.

4. CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022
Factores que influyen en el desarrollo
Factores Sociales
 Medio ambiente: es el medio físico en el que vive un organismo.
 Punto de vista psicológico: las influencias que han formado al individuo.
 Aprendizaje: proceso de adquisición, cambio y/o modificación de conductas y conocimientos que se dan
como consecuencia de la experiencia.
 Socialización: proceso mediante el cual el individuo aprende pautas y patrones de conducta socialmente
aceptables que le permiten vivir como miembro de un grupo social.

5. CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022
PRENATAL
• Fase de la vida intrauterina o etapa de desarrollo intrauterino
• Transcurre desde la concepción hasta su nacimiento en el parto.
Fase Germinal: (desde la concepción a la 2da. semana)
 También se llama concepción o fecundación.
 Unión del espermatozoide y el óvulo para producir un cigoto (Organismo unicelular).
 Hasta el 10º o 12º día se corresponde con el desarrollo del blastocito: El cigoto, se divide
en otras muchas, hasta convertirse en una mórula. Al tiempo que “viaja” por la trompa de
Falopio hasta llegar al útero y se produce la implantación embrionaria.

6. CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022
PRENATAL
Fase Embrional: (de la 2da. a la 8ta. semana)
 Semana 5ta.: se desarrolla un primitivo corazón
 Semana 6ta.: se aprecian lo que serán sus ojos y la columna vertebral.
 Periodo sensible o crítico del desarrollo: principales estructuras y órganos del bebé se forman. (organogénesis)
 El embrión se torna más vulnerable a las influencias del medio prenatal. Formación de:
o Ectodermo: capa superior, se convertirá en la capa externa de la piel, uñas, pelo, dientes, órganos de los sentidos y SN.
o Endodermo: capa inferior, se convertirá en el aparato digestivo, hígado, páncreas, glándulas salivales y aparato
respiratorio.
o Mesodermo: capa intermedia se desarrollará y diferenciará en la capa interna de la piel, músculos, esqueleto y aparato
excretor y circulatorio

7. CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022
PRENATAL
Periodo Fetal (de la 8ta. semana hasta el nacimiento-semana 38)
 Aparición de las primeras células óseas.
 Se caracteriza por el rápido crecimiento y los cambios en la forma del cuerpo.
 Aparecen conductas reflejas, receptividad emocional.
 El feto responde a la voz y los latidos de la madre.
 Tiende a estar en movimiento el feto, es capaz de identificar sonidos.
 Puede nacer a partir del séptimo mes.
 En este periodo el organismo del feto se prepara para la supervivencia fuera del útero.
Puedes revisar: https://www.imss.gob.mx/salud-en-linea/infografias/desarrollo-bebe

8. CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022
INFANCIA
(nacimiento a 2 años)
Reflejos: respuesta o reacción automática de los bebés, desencadenada por algún estímulo exterior.
 Reflejos primitivos o arcaicos: permiten la supervivencia en las primeras semanas de vida; presentes en el
momento del nacimiento.
Ejemplos: Reflejo de succión (necesario para la alimentación), reflejo tónico (ayuda al bebé a controlar
su cuello y cabeza), reflejo de agarre (ayuda a la succión), etc.
 Reflejos secundarios: se manifiestan con posterioridad al nacimiento.
Ejemplos: Reflejo de paracaídas, reflejo del gateo, reflejo del Paso, etc.
Reflejos de infancia que se mantienen en la vida adulta: de la tos, del estornudo, del bostezo, del parpadeo.

9. CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022
INFANCIA
Reflejo de succión: el bebé succionará cualquier cosa que alcance su boca.
Reflejo de búsqueda o de los puntos cardinales: al rozar su mejilla o la
comisura de sus labios, el bebé se gira del lado que recibe el estímulo,
en busca de alimento (iniciar la succión).
Reflejo de prehensión palmar: cuando presionamos la palma
de la mano del bebé con un objeto, el bebé la cierra,
apretando fuertemente.

10. CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022
INFANCIA
Reflejo prehensión plantar: se reproduce en los pies y si presionamos la
parte superior de la planta del pie el bebé flexiona sus dedos con fuerza apretando el objeto.
Reflejo de Babinski: se produce al estimular el borde externo de la
planta del pie del bebé desde abajo hacia arriba y el bebé lo que
hace es estirar sus dedos en abanico estirando el dedo gordo.
Reflejo de Moro: lo reproducen cuando oyen un ruido,
cuando experimentan un cambio inesperado de posición.
Reflejo de reptación: se produce cuando tumbamos al bebé boca abajo y apoya el vientre
sobre una superficie.

11. CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022
INFANCIA
(nacimiento a 2 años)
 El crecimiento y desarrollo físico sigue las leyes:
 Cefalocaudal: el crecimiento ocurre de arriba abajo; el desarrollo procede en dirección de la
cabeza a las extremidades (las partes superiores del cuerpo se desarrollan antes que las
partes inferiores del tronco.
 Próximo distal: el desarrollo procede de adentro hacia afuera, es decir, que las partes del
cuerpo que están cerca del eje corporal se desarrollan antes que las extremidades.
 Flexo-extensores: se controlan los músculos flexores antes que los extensores.
Por eso, tiene mayor precisión en coger que soltar.

12. CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022
INFANCIA
(nacimiento a 2 años)
 Dominio de los actos reflejos.
 Conductas aprendidas a través de los hábitos.
 El tacto es el primer sentido que se desarrolla y durante los primeros meses es el sistema sensorial más maduro.
 El tacto, en las primeras semanas de vida del bebé, le ayuda a crear el vínculo con su madre.
 Los sentidos del olfato y el gusto también comienzan a desarrollarse en el útero.
 La audición es funcional antes del nacimiento. El feto responde a los sonidos.
 La vista es el sentido menos desarrollado en el momento del nacimiento.
 Etapa Sensoriomotriz: Conocimiento del mundo por medio de la actividad motora y sensorial.

13. CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022
 Reacciones circulares primarias: (1-4 meses): trata de repetir las cosas interesantes utilizando su cuerpo
(ej. meterse el dedo en la boca).
 Reacciones circulares secundarias: (4-10 meses): intenta que las cosas interesantes vuelvan a suceder
(ej. coger una sonaja y jugar con ella)
 Coordinación de esquemas secundarios: (10-12 meses) combina acciones para obtener lo que quiere
(ej. tirar una pelota para que alguien juegue con él)
 Reacciones circulares terciarias: (12-18 meses): comienza a experimentar, nuevas formas de jugar o
manipular objetos.
 Sus habilidades motoras mejoran haciendo posible una mayor exploración.
 Noción de permanencia del objeto: el objeto tiene existencia a pesar de no verlo o percibirlo.
R.C. Primaria
R.C. Secundaria

14. CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022
INFANCIA
(nacimiento a 2 años)
Desarrollo del lenguaje
Discurso Prelingüístico
 Llanto
 Arrullos: (entre la 6ta. semana y 03 meses) incluye chillidos, gorjeos y sonidos vocálicos como "Aahh".
 Balbuceo: repetición de series de consonantes-vocales como ma-ma-ma-ma. Aparece entre los 6 y 10 meses y
suele confundirse por error con la primera palabra.
 Entre los 9 o 10 meses imitan deliberadamente sonidos sin entenderlos.
Discurso Lingüístico
 Lenguaje Holofrásico (12 a 18 meses), una palabra que expresa un amplio contenido, la que será comprendida
por quienes le rodean.
 Lenguaje Telegráfico (18 y 24 meses) combina palabras sin elementos funcionales o gramaticales: "lanza
pelota", "pelota papá".

15. CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022
INFANCIA
(nacimiento a 2 años)
 Durante el primer año de vida, se presenta la formación del apego (vínculo emocional recíproco y duradero entre
el infante y su cuidador)
 Sus sentimientos están en función a la satisfacción de sus necesidades básicas.
 Confianza básica frente a desconfianza básica (0-18 meses): Según Erikson, los infantes desarrollan un
sentido de confiabilidad de personas y objetos. Virtud: Esperanza.
 Autonomía frente a vergüenza y duda (18 meses- 3 años): Se basa en el desarrollo cognitivo y motor, deseo
del infante de hacer todo por sí mismo. Virtud: Voluntad.
 Juego:
 Funcional: realiza acciones motoras para explorar diversos objetos y responder a los estímulos que recibe.
 Solitario o independiente: interés es su cuerpo y el entorno inmediato; juega solo con sus juguetes.

16. CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022
NIÑEZ TEMPRANA
(2 a 6 años)
 Aparecen sentimientos morales, sentimientos de autovaloración, complejos de inferioridad.
 Su moral es heterónoma y se sustenta en la voluntad de sus padres, es bueno o malo lo que ellos dicen.
 Se establecen las bases de la futura personalidad, requiere oportuna atención a sus necesidades psíquicas,
sociales y corporales.
 Juego simbólico (2 a 6 años): a través del símbolo, el niño representa un objeto ausente bajo una forma de
representación ficticia. Desarrollo de la actividad lúdica.
- Juego paralelo (2½-3 años): juego entre los demás niños pero no interactúa.
No modifica ni influye en la actividad de ellos.
- Juego asociativo (3-4 años): Interactúa, la actividad de uno complementa la del otro.
Busca compañeros para jugar.

17. CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022
NIÑEZ TEMPRANA
(2 a 6 años)
 Alcanza mayor coordinación psicomotora tanto como la fina(músculos cortos) y gruesa(músculos largos)
 Logra el control de los esfínteres anales (defecación) y esfínter uretral (orina) alrededor de los 3 años.
 Surge el complejo de Edipo (el niño se apega a mamá) y el complejo de Electra (la niña se apega a papá)
 Iniciativa vs. Culpa (3-6 años): El rápido desarrollo físico, intelectual y social motivan a demostrar sus
capacidades. Virtud: Propósito
 Se acentúa el desarrollo psíquico del niño debido al dominio del lenguaje.
 Su pensamiento está orientado a los objetos de la realidad, inquietud por explorar, por saber el porqué.
 Etapa Preoperacional: Imitación diferida, centración, irreversibilidad, egocentrismo, animismo, finalismo,
artificialismo, razonamiento transductivo.

18. CICLO NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022

19. CICLO JUNIO-SEPTIEMBRE 2021
GRACIAS
POR SU ATENCIÓN