2. Redacción técnica
Es la actividad mental que se materializa en el acto de pensar, es
el esfuerzo para encontrar la respuesta a una pregunta, establecer
una relación o hallar la forma de conseguir un objetivo y que
comporta pensamiento crítico, razonamiento lógico, resolución de
problemas y toma de decisiones.
4. Escribir una redacción no significa crear por inspiración divina. Es un
trabajo. Y para hacer bien un trabajo es necesario conocer las normas y
principios gramaticales.
Existen muchas normas, sin embargo, cuatro son elementales:
1. Tener un plan.
Es decir, planificar nuestro escrito. Esta fase de la redacción es poco
conocida y poco utilizada por los estudiantes, que comienzan a escribir
apenas reciben las indicaciones de redactar, o esperan, de modo
inactivo, que llegue la inspiración, mordiendo su lapicero y mirando al
aire.
5. Pero planificar, lejos de parecer posponer el
momento de la escritura del texto y perder el
tiempo, sirve para ahorrarlo y distribuirlo, algo
indispensable.
En esta fase se está cumpliendo una operación
fundamental ligada al conocimiento imperativo de la
gramática.
Conocer las cualidades de la redacción en un cuadro
global permite afrontar mejor la tarea y evita
corregir el texto una segunda vez.
6. Distribución del tiempo
Una distribución totalmente indicativa nos fuerza a
respetar el plazo de la redacción. Su sistematización
crea el hábito, que pronto se tornará ley:
4 minutos de planificación
15 minutos de reunión y organización de las ideas
1 hora minutos de escritura del texto
20 minutos de relectura y corrección
30 minutos de copia
8 minutos de relectura del texto final
7. Cuando todavía no se tiene experiencia en la
organización del propio tiempo, es útil anotar en la
parte superior de la hoja de borrador los tiempos
que se deben emplear en las diferentes fases.
9:00
Planifica
ción
__________
___
__________
___
__________
___
__________
___
__________
___
__________
___
__________
___
__________
___
9:25
Escritura
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______________
______________
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10:45
Relectura
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11:20
Escritura
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8. Determinación de las características de la
redacción
a)Destinatario
b)Finalidad del escrito
c)Género textual
d)Extensión de la redacción
e)Criterios de evaluación
9. 2. Producir y ordenar las ideas
Antes de comenzar a escribir debemos recoger el
material, las ideas, los hechos, las observaciones con
las cuales construir nuestro texto. La recogida de
información se debe hacer en muy concreta,
escribiendo en un papel, recurriendo a las diversas
técnicas utilizadas o a las más dúctiles para cada cual.
Esa hoja de papel con las ideas que producimos
cumple la función de una prolongación de la memoria
en el mundo visible.
10. Algunas técnicas usadas para agilizar
la producción de las ideas son:
La lista suelta o lluvia de ideas
Dura pocos segundos o minutos, durante los cuales
el autor se dedica solo a reunir información para
el texto: se sumerge en la piscina de su memoria y
de su conocimiento para buscar todo lo que le sea
útil para la ocasión.
11. Consejos para la lluvia de ideas:
Apuntalo todo, incluso lo que parezca obvio,
absurdo o ridículo. Cuántas más ideas tengas, más
rico será el texto. Más adelante podrías usar las
ideas pobres o aparentemente locas.
No valorés las ideas ahora. Después puedes
recortar lo que no te guste.
3. Concentra toda tu energía en el proceso
creativo de buscar ideas.
12. Anota palabras sueltas y frases para recordar la
idea. No pierdas el tiempo escribiendo oraciones
completas y detalladas.
Debes anotar con rapidez para poder seguir el
pensamiento. Ahora el papel es sólo la
prolongación de tu mente.
No te preocupes por la gramática, la caligrafía o la
presentación. Nadie más va leer, por el momento,
tus ideas.
Cuando no se te ocurran más ideas, releé lo que
has escrito o utiliza otra técnica para producir
más.
