1. PRIMER PARCIAL TICS
Nombre del alumno o número de equipo:
Grupo: Fecha de aplicación:
Observaciones
generales
Evaluó
(nombre y firma)
PROYECTO FORMATIVO WORD – LECTURA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
VALOR 30%
CUMPLIÓ
SI NO
El proyecto está elaborado en Word
Portada del proyecto: logotipo, título del cuento, nombre del alumno, grupo,
especialidad, semestre, fecha y lugar.
El proyecto manifiesta que se utilizaron las siguientes herramientas:
Utilizó 3 tipos de letra diferente (títulos, cuerpo y diálogos)
Diversidad en tamaño de letra entre cuerpo y título
Interlineado entre renglones y párrafos
Tiene márgenes definidos en el documento
El texto en cuerpo está justificado
Los títulos están centrados y en negritas
Utilizó en el documento encabezado
Manejó pie de página o numeración de páginas
Colocó letra capital en el párrafo inicial del cuento
Evidenció signos lingüísticos en el proyecto (comas, puntos, diéresis, paréntesis,
comillas)
Insertó mínimo 4 imágenes en el texto
Las imágenes tienen diferentes posiciones en el diseño de página
El cuerpo del texto se presentó en 2 columnas
El proyecto cuenta con bordes de página
Cuido la redacción y ortografía (3 faltas de ortografía máximo)

2. SEGUNDO PARCIAL TICS
Nombre del alumno o número de equipo:
Grupo: Fecha de aplicación:
Observaciones
generales
Evaluó
(nombre y firma)
PROYECTO FORMATIVO EXCEL –ALGEBRA
VALOR 30%
CUMPLIÓ
SI NO
El proyecto está elaborado en Excel
Portada del proyecto: logotipo, título del trabajo, nombres de los alumnos, grupo,
especialidad, semestre, fecha y lugar.
El proyecto manifiesta que se utilizaron las siguientes herramientas:
Utilizó fórmulas para la solución de operaciones
Resalto datos con formato condicional
Oriento títulos en diversas formas
Combino y centro celdas
Ajustó textos y números
Insertó encabezado y pie de página
Insertó imágenes de ecuaciones o símbolos
Establecer márgenes del documento
Colocó imagen de fondo en la hoja de trabajo
Resaltó los bordes de las celdas
Cada operación o ecuación cuenta con título
Cuido la redacción y ortografía (3 faltas de ortografía máximo)

3. TERCER PARCIAL TICS
Nombre del alumno o número de equipo:
Grupo: Fecha de aplicación:
Observaciones
generales
Evaluó
(nombre y firma)
PROYECTO FORMATIVO POWER POINT – QUÍMICA
VALOR 30%
CUMPLIÓ
SI NO
El proyecto está elaborado en Power Point
Portada del proyecto: logotipo, título del tema a exponer, nombre de los alumnos,
grupo, especialidad, semestre, fecha y lugar.
El proyecto manifiesta que se utilizaron las siguientes herramientas:
El proyecto cuenta con 10 diapositivas
Presentan diversos diseños de diapositivas
Presenta diversos tipos, tamaños y colores de letra
Insertó formas e imágenes
Aplico encabezado y pie de página en la presentación
Creo un hipervínculo dentro de la presentación
Insertó sonido o video en la presentación
Eligio un diseño para su presentación
Utilizó transiciones en el cambio de diapositivas
Agregó animaciones en los textos o imágenes de la presentación
Insertó una imagen o fotografías por diapositiva
Las imágenes tienen diferentes posiciones y márgenes
Insertó tablas o gráficas para evidenciar resultados del tema investigado
El proyecto se realizó a partir del tema asignado en la materia de Química
Cuido la redacción y ortografía (3 faltas de ortografía máximo)