SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
EXPONENTES
DEL
REALISMO
Emily González
Omega
Gustave Flaubert
Escritor francés, considerado uno de
los más grandes novelistas del siglo
XIX, caracterizado por su estilo y
objetividad perfeccionista.
Mantenía el estilo realista y
naturalista.
Biografía
● Nació el 12 de diciembre de 1821 en Ruán, Francia.
● Estudió en dos colegios, siendo considerado
como irresponsable, aunque, demostró gran
pasión por la literatura desde los 11 años.
● También se mostró dudoso de estudiar derecho
en París.
● Flaubert realizó varios viajes en su vida, como
Turena, Bretaña, Normandía, Egipto, Asia,
Menor, Turquí, etc. Estas experiencias le
sirvieron para su obra Salambó.
● En 1836, se enamoró de Elisa Schlésinger, cuyo
recuerdo lo marcó bastante e inspiró a la obra La
educación sentimental.
Muerte:
● En 1844, dejó sus estudios de derecho y regresó
a Croisset, donde vivió hasta su muerte.
● Ahí también escribió sus primeras obras literarias
● Asistió a París a la Revolución de 1848,
experiencia que se encuentra plasmada en La
tentación de San Antonio.
● Finalmente, Flaubert falleció en Croisset en 1880,
debido a un derrabe cerebral.
● Sus restos fueron sepultados en el panteón
familiar en Ruán.
Obra
Memorias de un loco (1838)
Madame Bovary (1857)
Esta es considerada su obra
maestra, que retrata la
mezquindad y estupidez de la
burguesía.
Una sátira no aprobada por los
moralistas de la época, pero que
le dio gran fama a Flaubert
● Su obra se caracterizó, por su odio antiburgués y
observación de la realidad.
● Muchas de sus obras fueron tachadas como
inmorales, por lo que fueron demandadas.
● Se centró al estudio de la época, sus costumbres y
recuerdos.
● Algunas de sus obras son:
Ivan Turguénev
Escritor, novelista y dramaturgo ruso,
fue uno de los más influyentes, hasta
en la poesía
Fue el primero en la literatura rusa en
estudiar cualidades morales y
psicológicas del hombre.
Biografía
● Nació el 9 de noviembre de 1818 en Oriol, Imperio Ruso.
● Perteneció a una familia de nobles rusos, pero
tras la muerte de su padre, quedó en manos de
su madre quien era demasiado estricta y abusiva.
● Gracias a la opresión a varios escritores por
Gógol, Turguénev fue exiliado a su lugar de
origen por dos años.
● Sus estudios los realizó en Rusia hasta la universidad, en la
Universidad de Moscú y su especialidad en filología, en la
Universidad de San Petesburgo.
● En 1883, fue enviado a la Universidad de Alemania, donde
estudió la filosofía hegeliana e historia.
● Demostró gran talento en la literatura desde jóven, con
algunos poemas, esbozos y relatos cortos.
● Finalmente, tuvo una relación con Pauline
Viardot, por lo que dejó Rusia para establecerse
en Francia hasta el día de su muerte.
Muerte:
● Falleció en septiembre de 1883 en Bougival,
Francia, debido a un cáncer de médula, su
cerebro llegó a pesar mucho más de lo normal.
● Su cuerpo fue trasladado a San Petesburgo.
Obra
Memorias de un cazador (1847) Padres e hijos (1862)
● Sus obras se caracterizaron por plasmar el
realismo, la vida de campo, los siervos y la crítica
a la vida en Rusia.
● Gracias a los malos tratos de su madre, algunas
de sus obras contienen tintes de tristeza y
pesimismo.
● Algunas de sus obras son:
Primer amor (1860)
● Varias de sus obras fueron
catalogadas como inmorales, al igual
que las de varios escritores en la
década de 1850, debido a las
restricciones de Gógol.
León Tolstói
Fue uno de los más grandes
novelistas Rusos del realismo
y muy importante en la
literatura mundial.
Estuvo varias veces nominado
para el Premio Novel de
Literatura y Paz, pero no ganó.
Biografía
● Nació el 9 de septiembre de 1828 en Yásnaia Poliana, Imperio Ruso.
● Perteneció a una familia de la aristocracia rusa
muy reconocida, pero quedó huérfano a muy
temprana edad.
● Cerca de 1853, se desata la Guerra Crimea, en la
cual acompaña a su hermano como teniente de
artillería.
● Varias de estas experiencias le sirvieron para
muchas de sus obras tiempo después.
● Comenzó sus estudios en Letras y luego en Derecho en la
Universidad de Kazán, no los completó y regresó a su ciudad
natal, para después pasar en Moscú y San Petesburgo con
una vida muy despreocupada.
● Tolstói impulsó la corriente anarquista cristiana y
anarcopacifísta, ya que decía que la violencia iba
en contra de sus principios y las enseñanzas de
Jesucristo.
Muerte:
● Falleció en 1910, a sus 82 años, en Astápovo.
Esto, gracias a una neumonía.
● La tumba de Tolstói se llenó de flores como su
última voluntad.
● Algunas de sus obras influyeron también en
Gandhi, impulsando un pensamiento pacifista y
de resistencia no violenta, por ejemplo la Carta a
un hindú.
Obra
Anna Karénina (1877) La muerte de Iván Ilich(1886)
● Escribió varias nobelas, cuentos, ensayos y otros textos realistas
● En sus obras plasmó enseñanzas éticas de Jesús y abordó varios demas espirituales.
● También trató temas como la censura literaria en Rusia, calificada como injusta, y el trato a
los siervos.
● Algunas de sus obras son:
Guerra y paz (1869)
● Considerada la cúspide del
realismo.
José María de
Pereda
Fue un reconocido novelista
español dedicado al realismo.
Considerado máximo
representante del
costumbrismo regionalista del
siglo XIX.
Biografía
● Nació el 6 de febrero de 1833 en Polanco, España.
● Proveniente de una familia de agricultores y
ganaderos, y con veintiún hermanos.
● Estuvo presente en la Revolución de 1854, cuyos
sucesos relataría en una de sus obras después.
● Cursó la primaria en su cuidad natal, después se trasladó con
su familia a la capital, Santander, donde ingresó en el Instituto
Cántablo.
● Después se trasladó a Madrid e ingresó en la Academia de
Artillería de Segovia
● Años más tarde volvió a Santander a ver a su
madre y contrajo cólera, pero logró salir de esa
enfermedad
Muerte:
● Falleció el 1 de marzo de 1906 en Santander.
● En 1904 sufrió una apoplejía que lo dejó
hemipléjico hasta su muerte.
● En su honor se construyó un monumento.
● Gracias a uno de sus hermanos, inició una
carrera política y se dio a conocer allí, tras esa
experiencia también escribió una novela, Los
hombres de pro.
Obra
Pedro Sánchesz (1883) Peñas arriba (1895)
● Escribió en un estilo realista costumbrista, algunas de sus obras también son consideradas
del naturalismo.
● Algunos de sus textos reflejan una sociedad patriarcal y la vida de los creyentes
(catolicismo).
● Algunas de sus obras son:
De tal palo tal astilla (1880)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Biografía de Borges
Biografía de BorgesBiografía de Borges
Biografía de Borgesbeluuleon
 
Presentación Julio Cortázar Valdelagrana 4A
Presentación Julio Cortázar Valdelagrana 4APresentación Julio Cortázar Valdelagrana 4A
Presentación Julio Cortázar Valdelagrana 4Aacasal98
 
Vida y obra de jorge luis borges
Vida y obra de jorge luis borgesVida y obra de jorge luis borges
Vida y obra de jorge luis borgesmarrupejr
 
Presentación (matias)
Presentación (matias)Presentación (matias)
Presentación (matias)jornadas1
 
Jorge Luis Borges
Jorge Luis BorgesJorge Luis Borges
Jorge Luis BorgesKKOMPLOT
 
Emilia pardo bazan_4o_b
Emilia pardo bazan_4o_bEmilia pardo bazan_4o_b
Emilia pardo bazan_4o_bkafir14
 
Presentación de julio c ortázar
Presentación de julio c ortázarPresentación de julio c ortázar
Presentación de julio c ortázararadelfer
 
Power point julio cortazar
Power point julio cortazarPower point julio cortazar
Power point julio cortazar14508630
 
El tambor de hojalata
El tambor de hojalata El tambor de hojalata
El tambor de hojalata Max Del Valle
 

La actualidad más candente (16)

Biografía de Borges
Biografía de BorgesBiografía de Borges
Biografía de Borges
 
Presentación Julio Cortázar Valdelagrana 4A
Presentación Julio Cortázar Valdelagrana 4APresentación Julio Cortázar Valdelagrana 4A
Presentación Julio Cortázar Valdelagrana 4A
 
Vida y obra de jorge luis borges
Vida y obra de jorge luis borgesVida y obra de jorge luis borges
Vida y obra de jorge luis borges
 
Presentación (matias)
Presentación (matias)Presentación (matias)
Presentación (matias)
 
Jorge Luis Borges
Jorge Luis BorgesJorge Luis Borges
Jorge Luis Borges
 
Dostoievski
DostoievskiDostoievski
Dostoievski
 
Emilia pardo bazan_4o_b
Emilia pardo bazan_4o_bEmilia pardo bazan_4o_b
Emilia pardo bazan_4o_b
 
Franz Kafka
Franz KafkaFranz Kafka
Franz Kafka
 
Edgar Allan Poe
Edgar Allan PoeEdgar Allan Poe
Edgar Allan Poe
 
Jorge luis borges
Jorge luis borgesJorge luis borges
Jorge luis borges
 
Tambor de hojalata
Tambor de hojalataTambor de hojalata
Tambor de hojalata
 
Presentación de julio c ortázar
Presentación de julio c ortázarPresentación de julio c ortázar
Presentación de julio c ortázar
 
Edgar allan poe
Edgar allan poeEdgar allan poe
Edgar allan poe
 
Power point julio cortazar
Power point julio cortazarPower point julio cortazar
Power point julio cortazar
 
Arthur Rimbaud
Arthur RimbaudArthur Rimbaud
Arthur Rimbaud
 
El tambor de hojalata
El tambor de hojalata El tambor de hojalata
El tambor de hojalata
 

Similar a Exponentes del realismo

Julio cortazar
Julio cortazarJulio cortazar
Julio cortazarElenamf02
 
La poesía entre 1920 y 1950
La poesía entre 1920 y 1950La poesía entre 1920 y 1950
La poesía entre 1920 y 1950Louis Rojas
 
La novela anterior a la guerra civil- Sergio & Ariadna M.
La novela anterior a la guerra civil- Sergio & Ariadna M.La novela anterior a la guerra civil- Sergio & Ariadna M.
La novela anterior a la guerra civil- Sergio & Ariadna M.4esopalamos
 
AUTORES LATINOAMERICANOS
AUTORES LATINOAMERICANOS AUTORES LATINOAMERICANOS
AUTORES LATINOAMERICANOS yeimitatiana
 
Autores latinoamericanos
Autores  latinoamericanosAutores  latinoamericanos
Autores latinoamericanosyeimitatiana
 
Exponentes del realismo literario nico reyes omega
Exponentes del realismo literario nico reyes omegaExponentes del realismo literario nico reyes omega
Exponentes del realismo literario nico reyes omegaNicoReyes9
 
Presentación (matias)
Presentación (matias)Presentación (matias)
Presentación (matias)jornadas1
 
Presentación (matias)
Presentación (matias)Presentación (matias)
Presentación (matias)jornadas1
 
Presentación (matias)
Presentación (matias)Presentación (matias)
Presentación (matias)jornadas1
 
Presentación (matias)
Presentación (matias)Presentación (matias)
Presentación (matias)jornadas1
 
JULIO CORTÁZAR
JULIO CORTÁZARJULIO CORTÁZAR
JULIO CORTÁZARBegoruano
 

Similar a Exponentes del realismo (20)

Julio cortazar
Julio cortazarJulio cortazar
Julio cortazar
 
La poesía entre 1920 y 1950
La poesía entre 1920 y 1950La poesía entre 1920 y 1950
La poesía entre 1920 y 1950
 
Cesar vallejo
Cesar vallejoCesar vallejo
Cesar vallejo
 
La novela anterior a la guerra civil- Sergio & Ariadna M.
La novela anterior a la guerra civil- Sergio & Ariadna M.La novela anterior a la guerra civil- Sergio & Ariadna M.
La novela anterior a la guerra civil- Sergio & Ariadna M.
 
Paul groussac[1]
Paul groussac[1]Paul groussac[1]
Paul groussac[1]
 
Cesar vallejo
Cesar vallejoCesar vallejo
Cesar vallejo
 
AUTORES LATINOAMERICANOS
AUTORES LATINOAMERICANOS AUTORES LATINOAMERICANOS
AUTORES LATINOAMERICANOS
 
Autores latinoamericanos
Autores  latinoamericanosAutores  latinoamericanos
Autores latinoamericanos
 
Exponentes del realismo literario nico reyes omega
Exponentes del realismo literario nico reyes omegaExponentes del realismo literario nico reyes omega
Exponentes del realismo literario nico reyes omega
 
dannychillan
dannychillandannychillan
dannychillan
 
Clarinn
ClarinnClarinn
Clarinn
 
Presentación (matias)
Presentación (matias)Presentación (matias)
Presentación (matias)
 
Presentación (matias)
Presentación (matias)Presentación (matias)
Presentación (matias)
 
Presentación (matias)
Presentación (matias)Presentación (matias)
Presentación (matias)
 
Presentación (matias)
Presentación (matias)Presentación (matias)
Presentación (matias)
 
00069045
0006904500069045
00069045
 
Romanticismo
Romanticismo Romanticismo
Romanticismo
 
JULIO CORTÁZAR
JULIO CORTÁZARJULIO CORTÁZAR
JULIO CORTÁZAR
 
Proust eluard
Proust   eluardProust   eluard
Proust eluard
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 

Último

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 

Último (20)

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 

Exponentes del realismo

  • 2. Gustave Flaubert Escritor francés, considerado uno de los más grandes novelistas del siglo XIX, caracterizado por su estilo y objetividad perfeccionista. Mantenía el estilo realista y naturalista.
  • 3. Biografía ● Nació el 12 de diciembre de 1821 en Ruán, Francia. ● Estudió en dos colegios, siendo considerado como irresponsable, aunque, demostró gran pasión por la literatura desde los 11 años. ● También se mostró dudoso de estudiar derecho en París. ● Flaubert realizó varios viajes en su vida, como Turena, Bretaña, Normandía, Egipto, Asia, Menor, Turquí, etc. Estas experiencias le sirvieron para su obra Salambó. ● En 1836, se enamoró de Elisa Schlésinger, cuyo recuerdo lo marcó bastante e inspiró a la obra La educación sentimental.
  • 4. Muerte: ● En 1844, dejó sus estudios de derecho y regresó a Croisset, donde vivió hasta su muerte. ● Ahí también escribió sus primeras obras literarias ● Asistió a París a la Revolución de 1848, experiencia que se encuentra plasmada en La tentación de San Antonio. ● Finalmente, Flaubert falleció en Croisset en 1880, debido a un derrabe cerebral. ● Sus restos fueron sepultados en el panteón familiar en Ruán.
  • 5. Obra Memorias de un loco (1838) Madame Bovary (1857) Esta es considerada su obra maestra, que retrata la mezquindad y estupidez de la burguesía. Una sátira no aprobada por los moralistas de la época, pero que le dio gran fama a Flaubert ● Su obra se caracterizó, por su odio antiburgués y observación de la realidad. ● Muchas de sus obras fueron tachadas como inmorales, por lo que fueron demandadas. ● Se centró al estudio de la época, sus costumbres y recuerdos. ● Algunas de sus obras son:
  • 6. Ivan Turguénev Escritor, novelista y dramaturgo ruso, fue uno de los más influyentes, hasta en la poesía Fue el primero en la literatura rusa en estudiar cualidades morales y psicológicas del hombre.
  • 7. Biografía ● Nació el 9 de noviembre de 1818 en Oriol, Imperio Ruso. ● Perteneció a una familia de nobles rusos, pero tras la muerte de su padre, quedó en manos de su madre quien era demasiado estricta y abusiva. ● Gracias a la opresión a varios escritores por Gógol, Turguénev fue exiliado a su lugar de origen por dos años. ● Sus estudios los realizó en Rusia hasta la universidad, en la Universidad de Moscú y su especialidad en filología, en la Universidad de San Petesburgo. ● En 1883, fue enviado a la Universidad de Alemania, donde estudió la filosofía hegeliana e historia. ● Demostró gran talento en la literatura desde jóven, con algunos poemas, esbozos y relatos cortos.
  • 8. ● Finalmente, tuvo una relación con Pauline Viardot, por lo que dejó Rusia para establecerse en Francia hasta el día de su muerte. Muerte: ● Falleció en septiembre de 1883 en Bougival, Francia, debido a un cáncer de médula, su cerebro llegó a pesar mucho más de lo normal. ● Su cuerpo fue trasladado a San Petesburgo.
  • 9. Obra Memorias de un cazador (1847) Padres e hijos (1862) ● Sus obras se caracterizaron por plasmar el realismo, la vida de campo, los siervos y la crítica a la vida en Rusia. ● Gracias a los malos tratos de su madre, algunas de sus obras contienen tintes de tristeza y pesimismo. ● Algunas de sus obras son: Primer amor (1860) ● Varias de sus obras fueron catalogadas como inmorales, al igual que las de varios escritores en la década de 1850, debido a las restricciones de Gógol.
  • 10. León Tolstói Fue uno de los más grandes novelistas Rusos del realismo y muy importante en la literatura mundial. Estuvo varias veces nominado para el Premio Novel de Literatura y Paz, pero no ganó.
  • 11. Biografía ● Nació el 9 de septiembre de 1828 en Yásnaia Poliana, Imperio Ruso. ● Perteneció a una familia de la aristocracia rusa muy reconocida, pero quedó huérfano a muy temprana edad. ● Cerca de 1853, se desata la Guerra Crimea, en la cual acompaña a su hermano como teniente de artillería. ● Varias de estas experiencias le sirvieron para muchas de sus obras tiempo después. ● Comenzó sus estudios en Letras y luego en Derecho en la Universidad de Kazán, no los completó y regresó a su ciudad natal, para después pasar en Moscú y San Petesburgo con una vida muy despreocupada.
  • 12. ● Tolstói impulsó la corriente anarquista cristiana y anarcopacifísta, ya que decía que la violencia iba en contra de sus principios y las enseñanzas de Jesucristo. Muerte: ● Falleció en 1910, a sus 82 años, en Astápovo. Esto, gracias a una neumonía. ● La tumba de Tolstói se llenó de flores como su última voluntad. ● Algunas de sus obras influyeron también en Gandhi, impulsando un pensamiento pacifista y de resistencia no violenta, por ejemplo la Carta a un hindú.
  • 13. Obra Anna Karénina (1877) La muerte de Iván Ilich(1886) ● Escribió varias nobelas, cuentos, ensayos y otros textos realistas ● En sus obras plasmó enseñanzas éticas de Jesús y abordó varios demas espirituales. ● También trató temas como la censura literaria en Rusia, calificada como injusta, y el trato a los siervos. ● Algunas de sus obras son: Guerra y paz (1869) ● Considerada la cúspide del realismo.
  • 14. José María de Pereda Fue un reconocido novelista español dedicado al realismo. Considerado máximo representante del costumbrismo regionalista del siglo XIX.
  • 15. Biografía ● Nació el 6 de febrero de 1833 en Polanco, España. ● Proveniente de una familia de agricultores y ganaderos, y con veintiún hermanos. ● Estuvo presente en la Revolución de 1854, cuyos sucesos relataría en una de sus obras después. ● Cursó la primaria en su cuidad natal, después se trasladó con su familia a la capital, Santander, donde ingresó en el Instituto Cántablo. ● Después se trasladó a Madrid e ingresó en la Academia de Artillería de Segovia
  • 16. ● Años más tarde volvió a Santander a ver a su madre y contrajo cólera, pero logró salir de esa enfermedad Muerte: ● Falleció el 1 de marzo de 1906 en Santander. ● En 1904 sufrió una apoplejía que lo dejó hemipléjico hasta su muerte. ● En su honor se construyó un monumento. ● Gracias a uno de sus hermanos, inició una carrera política y se dio a conocer allí, tras esa experiencia también escribió una novela, Los hombres de pro.
  • 17. Obra Pedro Sánchesz (1883) Peñas arriba (1895) ● Escribió en un estilo realista costumbrista, algunas de sus obras también son consideradas del naturalismo. ● Algunos de sus textos reflejan una sociedad patriarcal y la vida de los creyentes (catolicismo). ● Algunas de sus obras son: De tal palo tal astilla (1880)