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Decálogo de centro contra
la violencia de género
ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE MIRANDA DE EBRO
La comunidad educativa que forma la
EOI de Miranda de Ebro
ha aprobado el siguiente
“Decálogo contra la Violencia de Género”
con el que nos comprometemos a luchar por una
sociedad más igualitaria y a generar nuevos valores para
cambiar los comportamientos violentos hacia las mujeres.
27 de mayo de 2014
“
”
Debe sensibilizarse al medio educativo para que perciba que
la violencia de género es un problema social (universal,
estructural y persistente), no un problema esporádico e
individual que deba resolver cada mujer en soledad.
NORMA 1
“
”
Todas y todos debemos entender que la base de la violencia
es la desigualdad y la minusvaloración de las mujeres, a las
que se niega el ser equivalentes a los hombres. La violencia y
el maltrato masculino contra las mujeres son estrategias para
frenar la lucha de éstas por la igualdad.
NORMA 2
“
”
Nuestro Consejo Escolar conoce y aprueba que nuestro principio
educativo es que la igualdad es un derecho, no una reivindicación.
Alumnas y alumnos deben vivir y desarrollar su vida en el centro
con los mismos derechos y responsabilidades para lograr las
mismas oportunidades.
NORMA 3
“
”
El derecho a la vida segura de las mujeres forma parte de los
Derechos Humanos que en ocasiones les han sido vetados. En
nuestro centro lo identificamos con el derecho a una
experiencia escolar sin violencia y una política de tolerancia
cero ante los actos de violencia sexista en el medio escolar,
tanto hacia alumnas como hacia profesoras.
NORMA 4
“
”
Nuestro Proyecto Educativo apuesta por fomentar la
autoestima del alumnado para mejorar su
autoconocimiento y conseguir una personalidad
equilibrada.
NORMA 5
“
”
Dentro de nuestra propuesta de Educación para la Igualdad,
difundimos nuevos modelos masculinos, no basados en los
privilegios contra las mujeres, y reflexionamos sobre las
ganancias de los hombres con el cambio social hacia la
igualdad.
NORMA 6
“
”
Dentro de la Educación Afectivo-sexual, nuestro centro
propone trabajar materiales no sexistas para romper los
estereotipos femeninos y masculinos y ver que la mayoría de
las características que se suelen atribuir a hombres y mujeres
tienen un origen cultural, así como para visibilizar el papel de
la mujer a lo largo de la historia en todos los ámbitos de la
sociedad: cultura, literatura, arte, música, política, etc.
NORMA 7
“
”
Nuestro centro planifica y programa campañas de
sensibilización contra la violencia de género y a
favor de la igualdad.
NORMA 8
“
”
Queremos que nuestro alumnado conozca las soluciones
contra la violencia de género, tanto en lo relativo a los apoyos
sociales para las mujeres víctimas de malos tratos como en las
penas establecidas contra los varones maltratadores y,
especialmente, en la difusión de experiencias de mujeres que
rehacen su vida después del maltrato y salen ganando
dignidad, seguridad y libertad.
NORMA 9
“
”
La escuela es un espacio específico e imprescindible para
identificar desigualdades por razón de género y para formarse
para vivir en igualdad. El derecho individual y ciudadano de
nuestras alumnas y alumnos a ser capaces de ello no puede
ser “objetado” por ningún tipo de integrismo familiar.
NORMA 10

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Decálogo de centro contra la violencia de género

  • 1. Decálogo de centro contra la violencia de género ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE MIRANDA DE EBRO
  • 2. La comunidad educativa que forma la EOI de Miranda de Ebro ha aprobado el siguiente “Decálogo contra la Violencia de Género” con el que nos comprometemos a luchar por una sociedad más igualitaria y a generar nuevos valores para cambiar los comportamientos violentos hacia las mujeres. 27 de mayo de 2014
  • 3. “ ” Debe sensibilizarse al medio educativo para que perciba que la violencia de género es un problema social (universal, estructural y persistente), no un problema esporádico e individual que deba resolver cada mujer en soledad. NORMA 1
  • 4. “ ” Todas y todos debemos entender que la base de la violencia es la desigualdad y la minusvaloración de las mujeres, a las que se niega el ser equivalentes a los hombres. La violencia y el maltrato masculino contra las mujeres son estrategias para frenar la lucha de éstas por la igualdad. NORMA 2
  • 5. “ ” Nuestro Consejo Escolar conoce y aprueba que nuestro principio educativo es que la igualdad es un derecho, no una reivindicación. Alumnas y alumnos deben vivir y desarrollar su vida en el centro con los mismos derechos y responsabilidades para lograr las mismas oportunidades. NORMA 3
  • 6. “ ” El derecho a la vida segura de las mujeres forma parte de los Derechos Humanos que en ocasiones les han sido vetados. En nuestro centro lo identificamos con el derecho a una experiencia escolar sin violencia y una política de tolerancia cero ante los actos de violencia sexista en el medio escolar, tanto hacia alumnas como hacia profesoras. NORMA 4
  • 7. “ ” Nuestro Proyecto Educativo apuesta por fomentar la autoestima del alumnado para mejorar su autoconocimiento y conseguir una personalidad equilibrada. NORMA 5
  • 8. “ ” Dentro de nuestra propuesta de Educación para la Igualdad, difundimos nuevos modelos masculinos, no basados en los privilegios contra las mujeres, y reflexionamos sobre las ganancias de los hombres con el cambio social hacia la igualdad. NORMA 6
  • 9. “ ” Dentro de la Educación Afectivo-sexual, nuestro centro propone trabajar materiales no sexistas para romper los estereotipos femeninos y masculinos y ver que la mayoría de las características que se suelen atribuir a hombres y mujeres tienen un origen cultural, así como para visibilizar el papel de la mujer a lo largo de la historia en todos los ámbitos de la sociedad: cultura, literatura, arte, música, política, etc. NORMA 7
  • 10. “ ” Nuestro centro planifica y programa campañas de sensibilización contra la violencia de género y a favor de la igualdad. NORMA 8
  • 11. “ ” Queremos que nuestro alumnado conozca las soluciones contra la violencia de género, tanto en lo relativo a los apoyos sociales para las mujeres víctimas de malos tratos como en las penas establecidas contra los varones maltratadores y, especialmente, en la difusión de experiencias de mujeres que rehacen su vida después del maltrato y salen ganando dignidad, seguridad y libertad. NORMA 9
  • 12. “ ” La escuela es un espacio específico e imprescindible para identificar desigualdades por razón de género y para formarse para vivir en igualdad. El derecho individual y ciudadano de nuestras alumnas y alumnos a ser capaces de ello no puede ser “objetado” por ningún tipo de integrismo familiar. NORMA 10