PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
Grupo 02 de 1 Año a 3 Años (2).pdf
1. Programa de Profesionalización
Programa de Profesionalización
Docente
Docente
Docente: Maria Roxana Purizaca Meza
Curso: Desarrollo Personal y Social en la Primera Infancia
Sección: 4 “B”
2. 1 año a 2 años
Actividad para
Trabajar la Identidad
Personal
3. En Casa
la familia o cuidadores deben
promover un ambiente seguro
y estable en los que se
escuchen y valoren sus
intereses y gustos, encontrar
momentos que permita
conocer qué les llama la
atención y cuáles son sus
principales inquietudes, así
como una orientación
adecuada para ayudarlo a
madurar.
Permitir al niño tratar de
vestirse con la ropa que más le
gusta a él y desvestirse solo,
pero acompañándolo en el
proceso mientras logra hacerlo
por sí mismo. Esto ayudará a
crear su propia autonomía y
forjará su identidad en el
desarrollo de sus actividades
cotidianas
4. Se puede trabajar a tráves de
canciones, ya que los niños a
esta edad no pueden
expresarse bien, además el
canto es muy fundamental
porque les premite escuchar
y asimilar el apego, así ellos
irán desarrollando su propia
identidad.
• Hablemos de nuestro juguete
favorito
Para hacer este ejercicio se
necesario que dicho juguete
esté presente a la hora de
realizar dicha actividad. Hablar
del juguete o juego favorito del
niño implica conocerle mucho
más y, en consecuencia, que él
mismo se conozca
5. En la Escuela
Pide a los estudiantes
que escriban o presenten
una breve historia sobre
su vida, destacando
momentos significativos,
valores importantes y
experiencias que los
hayan moldeado
Crea un rincón de juego
con espejos a
diferentes alturas.
Coloca juguetes y
peluches para que los
niños interactúen con
sus reflejos.
Utiliza canciones y juegos que
involucren el nombre de cada
niño. Por ejemplo, puedes
cantar una canción en la que
mencione el nombre de cada
niño y luego animarlos a decir
su propio nombre.
6. Observar los juegos libres
que los niños llevan a
cabo durante el recreo y
extraer las conclusiones
pertinentes en cuanto a
quiénes toman el mando,
quiénes son los
rechazados y quiénes no
participan
Muéstrale una imagen
adecuada de sí mismo:
Ya que la primera
opinión de sí mismo se
apoya en la imagen
que le ofrecen sus
figuras más cercanas.
