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1. Dinámica del ecosistema:
Elaborar diagramas que permitan establecer las diferencias entre los niveles de organización ecológica.
Niveles tróficos: productores, consumidores, desintegradores.
Cadenas, redes alimenticias y pirámides de energía.
Referencias:
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena10/contenidos10/q10pdf.pdf
http://www.youtube.com/watchv=1b0_7JbDnf4
http://www.youtube.com/watchv=PvaUwoTxVtw
http://www.igeograf.unam.mx/web/sigg/docs/pdfs/posgrado/Guia_elab_protocolo_OPS.pdf
www.biodiversidad.gob.mx/ecosistemas/quees.html
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2. Ecosistema: es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y
con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la
competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo
de energía y de nutrientes.
Niveles de Organización
Ecológica:
Cadena alimenticias:
*Factores Abióticos: Todos los factores
químico-físicos del ambiente son llamados *Productores (autótrofos) Su importancia radica
factores abióticos (de a, "sin", y bio, "vida), el en que son materia para la alimentacion y
clima, el agua, las rocas, el viento, etc. contibuyen en los procesos de respiración.
*Consumidores (heterótrofos)
*Factores Bióticos: Flora se refiere al 1-Primarios: Herbívoros.
conjunto de las plantas que pueblan una región
(por ejemplo un continente, clima, sierra, etc.), la 2-Secundarios: Carnívoros primarios.
descripción de éstas, su abundancia, los períodos 3-Terciarios: Carnívoros secundarios.
de floración, etc. *Descomponedores:
Fauna es el conjunto de especies animales que Su importancia radica en que son los saneadores
habitan en una región geográfica, que son del ecosistema, contribuyen al reciclaje de la
propias de un período geológico o que se pueden naturaleza devolviendo materia para que siga el
encontrar en un ecosistema determinado ciclo.

3. Dibujo: (Trabajo en equipo)
Con este dibujo representamos las características esenciales que intervienen en un ecosistema, en este caso la referencia fue el bosque.