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Innovación 
Educativa Con 
Recursos Abiertos 
Autor: Catalina Esmeralda 
Orellana Morán 
Estudiante de 4°de la Carrera de 
Educación Parvularia Bilingüe
Recursos Educativos Abiertos 
• Dentro de mi formación no había escuchado 
acerca de los REA, sino hasta este año, para 
ser mas exactos en el ciclo en el cual 
actualmente me encuentro en estos 
momentos. 
• Estoy estudiando mi 4° año de la Lic. En 
Educación Parvularia con Especialidad en 
Educación Parvularia Bilingüe
Experiencia con los REA 
• En el tiempo en el cual yo fui estudiante 
tanto de Parvularia, primaria y secundaria 
nunca tuve la oportunidad de utilizar ningún 
REA, mi educación fue bastante 
tradicionalista y no se nos permitía estar en 
contacto con ningún recurso fuera del aula 
que no fuera el profesor. 
• En mi Bachillerato empecé a estar mas en 
contacto con los REA sin yo saber realmente 
que este era su nombre correcto.
¿Qué son los REA? 
• Para mi los REA son documentos y material 
que pueden ser creados para facilitar y 
mejorar el aprendizaje tanto dentro como 
fuera de las aulas. 
¿Por qué dentro y fuera de las 
aulas? 
• Digo dentro de las aulas porque estos 
recursos pueden utilizarse de primera mano 
cuando nosotros estamos impartiendo algún 
tema o una asignatura en especifico. 
• Fuera de las aulas debido a que nosotros 
podemos buscar información que se 
encuentra en la red y hacer uso de la misma 
para nuestro propio aprendizaje.
¿Dónde y como se utilizaría 
este recurso? 
• En mi profesión es muy difícil explicar 
ciertos temas a los niños, especialmente a los 
de 4 años, y he podido observar que ellos ya 
no se entretienen únicamente con el uso de 
libretas, es imprescindible en este tiempo 
utilizar mas recursos, pero ¿Qué tipo de 
recursos? Acá es a donde entran las REA, se 
pueden utilizar videos o cuentos creados por 
otras personas o incluso por nosotros mismos 
para poder presentar un nuevo tema
¿Dónde y como se utilizaría 
este recurso? 
• El uso de videos o flashcards atrae mas la 
atención de los niños y las niñas debido a 
que es un recurso poco utilizado en muchas 
de las aulas de pre escolar en mi país (El 
Salvador) y estoy segura que en muchos 
otros países sucede lo mismo.
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Creación de materiales que puedan ser utilizados dentro del 
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Innovación educativa con recursos abiertos

  • 1. Innovación Educativa Con Recursos Abiertos Autor: Catalina Esmeralda Orellana Morán Estudiante de 4°de la Carrera de Educación Parvularia Bilingüe
  • 2. Recursos Educativos Abiertos • Dentro de mi formación no había escuchado acerca de los REA, sino hasta este año, para ser mas exactos en el ciclo en el cual actualmente me encuentro en estos momentos. • Estoy estudiando mi 4° año de la Lic. En Educación Parvularia con Especialidad en Educación Parvularia Bilingüe
  • 3. Experiencia con los REA • En el tiempo en el cual yo fui estudiante tanto de Parvularia, primaria y secundaria nunca tuve la oportunidad de utilizar ningún REA, mi educación fue bastante tradicionalista y no se nos permitía estar en contacto con ningún recurso fuera del aula que no fuera el profesor. • En mi Bachillerato empecé a estar mas en contacto con los REA sin yo saber realmente que este era su nombre correcto.
  • 4. ¿Qué son los REA? • Para mi los REA son documentos y material que pueden ser creados para facilitar y mejorar el aprendizaje tanto dentro como fuera de las aulas. ¿Por qué dentro y fuera de las aulas? • Digo dentro de las aulas porque estos recursos pueden utilizarse de primera mano cuando nosotros estamos impartiendo algún tema o una asignatura en especifico. • Fuera de las aulas debido a que nosotros podemos buscar información que se encuentra en la red y hacer uso de la misma para nuestro propio aprendizaje.
  • 5. ¿Dónde y como se utilizaría este recurso? • En mi profesión es muy difícil explicar ciertos temas a los niños, especialmente a los de 4 años, y he podido observar que ellos ya no se entretienen únicamente con el uso de libretas, es imprescindible en este tiempo utilizar mas recursos, pero ¿Qué tipo de recursos? Acá es a donde entran las REA, se pueden utilizar videos o cuentos creados por otras personas o incluso por nosotros mismos para poder presentar un nuevo tema
  • 6. ¿Dónde y como se utilizaría este recurso? • El uso de videos o flashcards atrae mas la atención de los niños y las niñas debido a que es un recurso poco utilizado en muchas de las aulas de pre escolar en mi país (El Salvador) y estoy segura que en muchos otros países sucede lo mismo.
  • 7. evidencias Creación de materiales que puedan ser utilizados dentro del salón de clases