Portafolio de Trabajo de Innovación Educativa Con Recursos Abiertos

1. Innovación
Educativa Con
Recursos
Abiertos
PORTAFOLIO DE TRABAJO
Autor: Catalina Esmeralda
Orellana Morán
Estudiante de 4°de la Carrera de
Educación Parvularia Bilingüe

2. Objetivo General del Curso
• El participante identificará estrategias de uso de los
Recursos Educativos Abiertos (REA), a través del
análisis de su contexto, las aportaciones de la
temática en el ámbito teórico y las experiencias que
se han suscitado en el ámbito académico, con el fin
de contribuir con prácticas innovadoras en el
movimiento educativo abierto.

3. Logros a la fecha
• Durante la primera semana del curso he
podido aclarar mis dudas sobre que son
las REA y para que nos sirven.
• Antes de participar en este curso no habia
tenido la oportunidad de estar en contacto
con estas definiciones y no sabia que yo ya
hacia uso de estos recursos sin siquiera yo
saber su verdadero nombre.

4. Estrategias de uso de REA
• Actualmente soy practicante de Parvularia,
atiendo a una población de 27 alumnos de 6 años,
mis alumnos están en una edad muy difícil en la
cual se aburren fácilmente si el tema o el material
presentado no es visiblemente atractivo para
ellos, por lo mismo no podemos utilizar los
mismos recursos muy seguidos, esto me deja
inutilizables las ya famosas Tarjetas y Laminas,
pues es lo que comúnmente se utiliza en estas
secciones.

5. Estrategias de uso de REA
• El uso de las REA en parvularia muchas veces no
tiene el valor que se espera, pues surgen los
prejuicios tales como “eso no lo van a entender” o
“te estas complicando mucho”.
• Ahora bien ¿Cómo utilizar las REA en parvularia?
Muy sencillo realmente, se busca material atractivo
y con el cual los alumnos puedan interactuar y
puedan comprender un tema con mayor facilidad
sin usar tantas palabras.

6. ¿Qué pasa si no tengo acceso a la
tecnología en mi centro educativo?
• Entonces debemos de tener en cuenta que no es
necesario que los alumnos ocupen una
computadora o una tablet pues los que vamos a
preparar el material y a presentarlo somos nosotros
como docentes, y como todo buen docente
debemos prepararnos hasta un mes antes con
planificaciones y materiales, lo cual nos da
suficiente tiempo para buscar un material adecuado
en las REA

7. Tipos de materiales

8. búsqueda de información y de REA
• Necesidad de información:
Innovaciones en la enseñanza del idioma ingles y
estrategias para la enseñanza del idioma ingles en
parvularia
• reflexión sobre la necesidad:
Actualmente estoy desarrollando el proyecto en mi
practica profesional llamado “ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS PARA EL APRENDIZAJE INICIAL
DEL IDIOMA INGLES PARA EL GRUPO ETARIO 6 AÑOS
SECCION A”

9. búsqueda de información y de REA
• ¿Qué espero de la informacion?
Que sea fácil de aplicar en el área de parvularia en caso
que no sea especifica la información encontrada y que el
material sea de fácil acceso e implementación.
A la vez espero que la información presente bases
teóricas o pasos a seguir para la implementación de la
misma en un aula de clases ya que este tipo de
información casi siempre se centra solamente en teoría y
no en practica.

10. Fuente de informacion
• Se utilizo la pagina web www.temoa.info en la cual se
hizo la búsqueda de “innovación en la enseñanza del
idioma ingles” dando como resultado una pagina
(http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=Vocab
ulary) en la cual se encuentra un juego interactivo el
cual presenta 4 temas
1. Frutas
2. Colores
3. Partes del cuerpo
4. figuras

11. Problemas presentados
• Si bien el material proporcionado es visualmente
atractivo y posee imágenes y juegos NO puede ser
utilizado en el centro educativo debido que es un
centro publico y en mi país no se cuentan con los
recursos necesarios dentro de los mismos para que los
alumnos puedan hacer uso de este tipo de REA.

12. PRIMERA EVIDENCIA

13. Segunda fuente de informacion
• Se acceso nuevamente a la pagina www.temoa.info y se
busco otro resultado que pudiera ser facilmente
implementado en el centro educativo publico,
obteniendo como resultado
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/tea
ch/ideas/
• La cual no solo presenta información, sino que a la vez
nos brinda el material necesario y de facil uso dentro del
centro.

14. Evidencia 2

17. RESULTADO FINAL
• La pagina www.temoa.info fue la que mas ayuda me
proporciona a la hora de buscar información y de REA,
no solamente fue la UNICA que me brindo información
de la innovación del idioma ingles sino que también fue
la única pagina que me proporciono la información
aplicada a Parvularia, esta pagina ha sido de gran ayuda
pues contiene materiales que puedo utilizar para el
desarrollo de mis clases y proyectos con mis alumnos
de 6 años.