El documento habla sobre los mitos y cómo han sido usados para explicar fenómenos naturales y orígenes. Explica que los mitos son historias fantásticas transmitidas oralmente que cambian con cada persona que las cuenta. Además, menciona que la mitología griega es particularmente importante por su riqueza literaria y artística. Finalmente, concluye que aunque los mitos no son reales, ellos nos entretienen y nos enseñan sobre nosotros mismos.

1. LOS REVELADORES MITOS
INTRODUCCIÓN
La humanidad está inmersa en un mundo lleno de misterios que intenta explicarlos a través
de creencias fantásticas. Tales esbozos, muchas veces, podrían parecernos extraños,
desconcertantes o incluso con una ingenuidad infantil. Más hay que comprender el valor
humano que encierran y el hecho que durante siglos han formado parte de la espiritualidad
humana.
DESARROLLO
Reciben el nombre de Mitos, las invenciones tradicionales y legendarias de relatos que
intentan explicar los orígenes de modo sobrenatural y tratando de acercarse a la realidad.
Cada relato contado se adapta o se transforma de acuerdo al emisor que lo cuenta y al
contexto en el que es transmitido. Entonces el receptor lo interpreta para luego contarlo según
su interpretación.
La Mitología de un pueblo está unida y a la vez separada de la religión, así han existido muchos
mitos acerca del origen de universo y la creación de las especies, pero ninguna teoría llega a
ser completamente satisfactoria para la fe. Los Mitos expresan los fenómenos de la naturaleza,
para unos simbolizan los fenómenos regulares (sucesión del día y la noche, aparición y
desaparición del sol, etc), para otros se refiere a fenómenos meteorológicos irregulares
(tempestades, relámpagos, etc.). De todas las mitologías quizá sea la griega la más
importante ya que encierra en ella una inmensa riqueza literaria y artística.
CONCLUSIÓN
Los Mitos son historias fantásticas, creativas que fuera de la realidad nos envuelven en un
mundo imaginario. Esta serie de imaginaciones nos identifica, nos enseña, nos une y en cierta
forma, aliviana las inquietudes de nuestras mentes.
INDICACIONES:
Trabajar enel procesadorde textos(Word)
1. Ordenarlasoracionesdentrodel párrafo
2. Organizarlospárrafos segúnel hilotemático
3. Clasificarlospárrafosenpárrafointroductorio,párrafode informativo-explicativo,párrafode
conclusión
ACTIVIDAD 2

2. TIPOS DE PÁRRAFOS
PÁRRAFO 1. Homero fue uno de los primeros y más famosos poetas helénicos en recoger de la
tradición oral una serie de mitos y leyendas de sucultura. Más tarde, el poeta romano Ovidio, tradicional
y referente vate latino, se dedicó a reescribir antiguas historias míticas y crear otras nuevas en este
extremo amerindio.
Es la cultura oral de los pueblos ágrafos prehispanos quienes conservaron sus mitos y leyendas hasta
nuestros días paralelamente, en el extremo oriental, un tal Valmiki, antiguo poeta de la India, fue el
creador del Ramayana y el Mahabaratha, textos donde plasmaría muchos mitos de la cultura hindú
hace tres mil años atrás. Por su parte, culturas como la judía no tienen un autor conocido como las
anteriores, pero sus mitos están recopilados en la Tanaj y en el Talmud por los antiguos escribas.
PÁRRAFO 1: Paralelo
PÁRRAFO 2. Freud estudió el complejo de Edipo, y se inspiró en el mito griego para su
denominación.
El mito cuenta que al nacer Edipo, el oráculo predijo a su padre el rey Layo, que el niño lo mataría y
desposaría a su madre. El padre, en un intento por evitar la profecía, manda matar al niño, pero el plan
falla, y Edipo retorna a Tebas siendo adulto y cumple la profecía.
Bajo el mismo principio, Carl Jung, desarrolló el complejo de Electra, que es la contrapartida femenina
del de Edipo.
Freud describe el complejo de Edipo, como una etapa del desarrollo del niño, y resulta fundamental en
la configuración psíquica del sujeto.
Freud nunca aceptó la concepción de Jung, pues consideraba la sexualidad femenina de otra forma, y
aplicaba el complejo de Edipo, también a la sexualidad de las niñas.
PÁRRAFO 2: Analizante
PÁRRAFO 3. Narciso era un joven tan atractivo, que todas las ninfas del lugar estaban locas por
él, pero él no estaba interesado en ninguna, prefería amarse a sí mismo y despreciar a otros. Un
buen día los dioses decidieron castigarle a su muerte.
Estaba Narciso bebiendo agua en un estanque y, al ver reflejado su rostro en el agua, se quedó tan
ensimismado de sí mismo que murió sin poder moverse del lugar. Surgió la flor que lleva su nombre
para recordar la belleza del joven.
El complejo de Narciso toma su nombre de la mitología griega. Este mito nos da una idea de lo que
significa realmente este complejo, como muchos de los complejos psicológicos.
El narcisismo, entonces, consiste en la sobredimensión de la valoración personal.
Párrafo 3: Sintetizante
PÁRRAFO 4.En la actualidad, hay quienes tienen el afán de saciarse de muchos saberes, quizá
sin un fin utilitario. A esta continua búsqueda de conocimiento se les llama complejo de Prometeo.
Este cuadro se basa en la historia del Titán al ver a su creación tiritar pidió ayuda a Zeus para
ayudarlos, mas este se negó. Entonces, Prometeo subió al Olimpo y robó el fuego del carro de Helios
y se lo entregó a la humanidad para calentarse. Por esta razón, Zeus se airó y decidió castigar al
infractor por tal atrevimiento. Esta osadía se interpreta como el “robarle” la sabiduría a los dioses .
Como recordaremos, Prometeo fue el creador de los seres humanos por orden de Zeus.
Actualmente hay quienes padecen esta patología, de hurtar el conocimiento de los libros por el simple
hecho de manejar información sin un fin práctico.
PÁRRAFO 4:Encuadrado
Orientaciones:
Primer momento
1. Colocar los puntos convenientemente
2. Ordenar las oraciones dentro del
minitexto
Segundo momento
5. Se subrayan las ideas principales
6. Se clasifican los párrafos según la
ubicación de la Idea Principal

3. 3. Separar algunos párrafos del
minitexto
4. Clasificar los puntos usados
● Todo el trabajo se hará en el
procesador de texto (Word)
Integrantes:
- Cabrera Paola
- Chamorro Valeria
- Benites Estefano
- Casasola Gabriela
- Alvarado Mabel