Forma descritiva

1. Formación Universitaria 3
Razonamiento Verbal
Bloque #2.- Argumentos.
Desarrollar habilidades de razonamiento deductivo y propiciar la aplicación
consciente de esta forma de pensamiento en la solución de problemas que
requieren comprender las aseveraciones, el análisis, la construcción y la
evaluación de argumentos lógicos y convincentes
3er Cuatrimestre
Fecha: Del 15 al 19 de mayo 2017

2. Mediante ejercicios el alumno identifica
argumentos incompletos.
Muchos de los argumentos lógicos que se nos plantean en la vida
cotidiana se expresan de manera incompleta.
Frecuentemente falta una premisa. Tal vez la razón principal de ello es
que se supone que ésta es obvia. Sin embargo, para comprender y
evaluar efectivamente un argumento se debe considerar cada premisa
que lo sustenta. Por otra parte, la omisión provoca fallas en la
congruencia del razonamiento.

3. Identifica argumento de aseveraciones
condicionales
Además, no sólo suelen omitirse las premisas de los argumentos, sino
que en ocasiones se omiten las conclusiones. En algunos casos, por
conveniencia, se omite la conclusión de un argumento, por ejemplo,
cuando se considera conveniente que la persona a quien se habla la
deduzca, pero independientemente de esta circunstancia, para analizar
y evaluar un argumento es necesario conocer las premisas y la
conclusión. De otra manera, el análisis resulta incompleto y la
evaluación del argumento produce resultados no deseados.

4. Examina los argumentos.
Argumento Premisa faltante
1. Es evidente que Luisa aficionada, todos los habitantes
de esta isla son buenos nadadores.
2. Las proteínas son indispensables para los seres vivientes. Por lo
tanto La carne o los granos deben incluirse en la dieta diaria de las personas.
3. Luis no puede salir mal en los exámenes porque estudia todos los días.
4. Todos los alcohólicos están expuestos a enfermarse del hígado. Todas las
Personas que toman alcohol en extremo son alcohólicos.
5. No se puede nadar en el lago Canario porque sus aguas tienen una
temperatura de 2º C.
6. Ningún estudiante puede lograr altas calificaciones sin estudiar, por lo tanto la mayoría
De los deportistas obtienen buenas calificaciones.

5. Bibliografía
Desarrollo de habilidades del pensamiento. Razonamiento Verbal y
Solución de problemas.
Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.