Razonamiento deductivo

1. Formación Universitaria 3
Razonamiento Verbal
Bloque #2.- Argumentos.
Desarrollar habilidades de razonamiento deductivo y propiciar la aplicación
consciente de esta forma de pensamiento en la solución de problemas que
requieren comprender las aseveraciones, el análisis, la construcción y la
evaluación de argumentos lógicos y convincentes
3er Cuatrimestre
Fecha: Del 24-28 de abril 2017

2. Argumento.
Para razonar con efectividad se necesita desarrollar la habilidad de
encadenar los pensamientos o las ideas lógicamente. Una manera de
lograrlo es mediante el estudio de los argumentos que proporciona
reglas para establecer secuencias de aseveraciones que conducen a
conclusiones ciertas.
Además de comunicar las ideas, reflejan las creencias y acciones y al
mismo tiempo influyen en estos.
Podemos decir que los argumentos forman parte del lenguaje verbal
cotidiano ya que necesitamos sustentar puntos de vista, defender
posiciones, juzgar la validez o la lógica de los planteamientos.

3. Podemos decir que el argumento es:
Es un enunciado formado por un conjunto de ideas que sustentan un
punto de vista o una posición ante un hecho o situación.
Se utiliza para convencer a otros, es decir, para tratar de que acepten
un punto de vista o posición.
Esta formado por dos o más aseveraciones.

4. Ejemplo. Analice los planteamientos e
identifique cuales son argumentos:
1.-Si los estudiantes no aprenden las operaciones fundamentales de
algebra en secundaria tendrán dificultades cuando cursen estudios más
avanzados. Por lo tanto se debe enfatizar la enseñanza del algebra en
secundaria.
2.-Los elementos que forman el agua son hidrogeno y oxigeno.
3.-Todos debemos esforzarnos por evitar la tala de los bosques. Si no
protegemos la vegetación, la erosión dañara las tierras y nunca
recuperaran su estado original.

5. 4.-Debes practicar algún deporte ahora que eres joven. El deporte
contribuye a mantener la salud y proporciona un desarrollo físico
adecuado.
5.-Se sabe que en el universo existen millones de galaxias como la vía
láctea. Muchos consideran que algunas de ellas debe existir vida como
en la tierra.
6.-Luis debió haber sido muy buen estudiante, siempre fue muy
responsable y sus profesores aun lo mencionan como un ejemplo a
seguir.

6. 7.-Las habilidades en matemáticas son importantes en casi todos los
campos de la ciencia. Son útiles para resolver problemas, formular
teorías y fundamentar algunas decisiones.
8.-Luisa debe vivir más lejos de la escuela que Ana puesto que yo vivo
mas lejos de la escuela que Ana y Luisa vive más lejos que yo.

7. Resolver el ejemplo
El alumno debe redactar lo que se pide:
Planteamientos del 1 al 8.
Breve punto de pista.
Es argumento.
No es argumento.

8. Bibliografía
Desarrollo de habilidades del pensamiento. Razonamiento Verbal y
Solución de problemas.
Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.