3. • RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
• 1. ¿Qué menciona el artículo 17 de nuestra Constitución?
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4. 2. ¿Qué se entiende con “mecanismos para la justicia” según el texto?
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• 3. ¿Cuál es una de las características principales que debe tener un juzgador?
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5. TEMA: EL CONFLICTO
Instrucciones: Contesta la siguientes preguntas.
• A. ( ) ¿Cuáles son las mejores formas para resolver un conflicto?
• a) Diálogo, influencia, acudir con la autoridad
• b) Diálogo, poder y vinculación
• c) Diálogo, negociación y conciliación
• d) Diálogo, ayuda y poder
• B. ( ) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el diálogo es verdadera?
• a) Favorece el desarrollo de las comunidades, porque impone ideas
• b) Se da mejor entre personas de iguales condiciones económicas
• c) Implica que debamos escuchar las críticas o altanerías de otros
• d) Sólo se da si respeto a las otras personas y las considero iguale
6. TEMA: LOS SERES HUMANOS Y SU CAPACIDAD PARA PENSAR
Y JUZGAR SUS ACCIONES
• Los seres humanos nos diferenciamos de otros seres vivos por la capacidad de pensamiento y raciocino;
somos capaces de identificar y evocar las características de cualquier objeto; reconocer sentimientos y
entender ideas; comprender el por qué y para qué, tanto de nuestros actos como de los demás, no sólo
a partir de nuestras vivencias personales, sino de las experiencias de nuestros semejantes, de nuestros
contemporáneos e incluso de nuestros predecesores.
• Juzgar es la capacidad y posibilidad de opinar y manifestar o expresar las ideas que nos genera un
hecho, o bien reconocer las características, semejanzas y diferencias entre objetos o situaciones y, lo
más importante, optar por una de ellas. Juzgar o establecer juicios contribuye a tomar decisiones
respecto de nuestra forma de actuar en ciertas circunstancias y de las repercusiones que tendrá dicha
decisión para nosotros y para los demás. Juzgar o emitir juicios requiere poner en acción el proceso de
pensamiento, pensar no es lo mismo que juzgar.
7. Juzgar requiere actuar, involucrarse, asumir una postura personal a partir de los conocimientos, de las
experiencias, de los sentimientos y de las sanciones o beneficios que se derivan, así como de las
expectativas que tenemos. Es necesario conocer y entender las opiniones, sentimientos e intereses de las
personas involucradas, así como las circunstancias por las que atraviesan, sobre todo cuando se trata de
juzgar una conducta o un acto; la herramienta más valiosa es la capacidad de la comunicación y el diálogo
que nos permite dar a conocer las razones personales e identificar las de los otros para asumir una postura
o actuar de una manera determinada
8. 1. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DIFERENCIAN AL SER HUMANO
DEL RESTO DE LOS SERES VIVOS?
A) LA CAPACIDAD DE PENSAR Y DE CRITICAR A OS DEMÁS
B) LA CAPACIDAD DE PENSAR Y TENER SENTIMIENTOS HACIA LOS DEMÁS
C) LA CAPACIDAD DE PENSAR Y RAZONAR
D) LA CAPACIDAD DE JUZGAR Y PENSAR EN NUESTRAS IDEAS
• 2. ILUSTRA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES LIBERTADES (PUEDEN SER RECORTES O DIBUJOS):
• LIBERTAD DE EJERCER PROFESIÓN (TRABAJO). ART. 5° CONSTITUCIONAL.
• LIBERTAD DE EXPRESIÓN ORAL (PENSAMIENTO). ART. 6° CONSTITUCIONAL.
• LIBERTAD DE PRENSA O EXPRESIÓN ESCRITA. ART. 7° CONSTITUCIONAL.
• LIBERTAD DE REUNIÓN Y ASOCIACIÓN. ART. 9º CONSTITUCIONAL.
9. LIBERTAD DE POSEER Y PORTAR ARMAS. ART. 10 CONSTITUCIONAL.
LIBERTAD A TRANSITAR POR EL TERRITORIO NACIONAL . ART. 11 CONSTITUCIONAL.
•
LIBERTAD DE CORRESPONDENCIA. ART. 16 CONSTITUCIONAL.
LIBERTAD DE RELIGIÓN. ART. 24 CONSTITUCIONAL.
LIBERTAD DE COMERCIO (PROHÍBE MONOPOLIOS). ART. 28 CONSTITUCIONAL
