LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
Mapas cognitivos de los valores
1. facultad del ser humano que le permite decidir llevar a cabo o no una determinada acción según su inteligencia o voluntad.<br />es también conocida como la libre determinación, la soberanía individual, o la autonomía.La libertad es aquella facultad que permite a otras facultades actuar y que está regida por la justicia.Este estado define a quien no es esclavo, ni sujeto ni impedido al deseo de otros de forma coercitiva.<br />de individuos e instituciones.en la interacciónacciones específicasautorizando, prohibiendo y permitiendopara las relaciones entre personas e institucionesConjunto de reglas y normasestablecen un marco adecuado<br />a la que se le puede asignar un grado de certeza.mediante el ejercicio de las facultades racionalesse cumple en el acto final.afirmación o negaciónEl hombre busca la verdadobjetivo inicialconcepto real que se tiene acerca de un tema.situación real de algoconformidad existente entre lo que se expresa<br />ausencia de total discriminación entre los seres humanos, en lo que respecta a sus derechos<br />pero que tal vez son las que más preocupan a la gente porque están más presentes en su vida cotidiana.Igualdad entre razas, igualdad de sexos, no son las únicas,La constante violación de los Derechos Humanos ha provocado la organización de asociaciones que los defienden, como Amnistía Internacional, Unicef, Manos Unidas, Unesco, 0.7, Médicos Sin Fronteras.Aceptar la diversidad en forma. <br />valor no radica en la ausencia de miedo, sino en la capacidad de actuar a pesar de él.ante los retos que se presentan cada día.la actitud que se adopta se demuestra en la actividad diaria El valor no se restringe a los actos heroicosheroicos El valor no es una virtud innata.es una actitud ante la vida.<br />expresa la capacidad para darse normas a uno mismo sin influencia de presiones externas o internas<br />término perteneciente al ámbito del Derecho sobre la libertadSe opone a heteronomía.Que es cuando los comentarios de los demás afectan nuestras decisiones.<br />buenas relaciones<br />En sentido opuesto violencia.un convenio o tratado que pone fin a la guerraEstabilidad en las partes de una unidadEn el cual se encuentran en equilibrioEstado a nivel social o personalPAZ<br />hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácterconjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismoses la percepción evaluativa de uno mismo.<br /> la ética tiene como objeto los actos que el ser humano realiza de modo consciente y librebusca las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moralabarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.<br />El ser humano intenta elegir los mayores beneficios tmando en cuenta sus limitacionesLa racionalidad puede aplicarse a nuestras expectativas, a nuestras evaluaciones y a nuestras accionesEl ejercicio de la racionalidad está sujeto a principios de optimidad y consistencia. capacidad humana que permite pensar, evaluar y actuar de acuerdo a ciertos principios de optimidad. capacidad de razonar<br />Es un juicio peroordenado a una acción concreta.<br />Actuar con mayor conciencia en la vida.resultado un actuar correcto en cualquier lugar.<br />Nos ayuda a reflexionar y considerar los efectos de nuestras palabras.y <br />Aceptacion de la diversidad de opinión, social, étnica, cultural y religiosa.<br />Capacidad de saber escuchar y aceptar a los demás, valorando las distintas formas de entender y posicionarse en la vida, siempre que no atenten contra los derechos fundamentales de la persona.<br />Respeto y consideración hacia la diferencia, como una disposición a admitir en los demás una manera de ser y de obrar distinta a la propia.<br /> <br />Este valor, será dependiente de las consecuencias de tales acciones.virtud individual de concebir libre y conscientemente nuestra conducta.<br />Sea entonces al daño causado a un individuo, a un grupo o a la sociedad entera por las acciones o las no-acciones de otro individuo o grupo.Ser conciente del cargo en cualquier ámbito para su beneficio y el de los que están a su alrededor.<br />