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1. *
1

2. *
*Introducción
2

3. *
*Índice
3

4. 4
Ejemplos de una síntesis ……………………..11-12
¿Qué es una línea del tiempo…………………13
Características de una línea del tiempo……….14
Pasos para una línea del tiempo………………………15
Ejemplo de una línea del tiempo………………………16
Fases de la memorización……………………………………….18-19
Las principales causas del olvido…………………………………………20
Reflexión de la palabra aprendizaje significativo………………21
Biografías ……………………………………………………………………………22

5. *
*¿Qué es un resumen?
5

6. *Características de un resumen
6

7. *
*Pasos para elaborar un resumen
7

8. *Ejemplo de un resumen
8

9. *
*¿Qué es una síntesis?
9

10. *
*Características para una síntesis
10

11. *Pasos para elaborar una síntesis
11

12. *Ejemplo de una síntesis
12

13. 13

14. *
*¿Qué es una línea del tiempo?
14

15. 
*Características de una línea del tiempo
15

16. *
*Pasos para elaborar una línea del tiempo
16

17. *Ejemplo de una línea del tiempo
17

18. *
*Las fases de la memorización
18

19. 19
*Y de todos estos factores dependerá el modo que se
memoriza.
*Evocación: Significa sacar el plano de la conciencia los
conocimientos almacenados.
*Reconocimiento: Consiste en la interrelación de los
conocimientos nuevos y previos.

20. *Las principales causas del olvido:
20
Principales causas del
olvido
Poca o mala
comprensión de lo
estudiado.
Falta de concentración
Ausencia de repasos o
repasos tardidos y
acumulados
Estudio superficial y
pasivo, con poca
reflexión y esfuerzo
(no hay manejo de la
información en
resúmenes, esquemas,
subrayados)

21. *
*Reflexión acerca de lo que significa «aprendizaje significativo»
21

22. 22
* http://www.definicionabc.com/general/r
esumen.php
http://www.e-
itesca.edu.mx/RubricasITESCAVIRTU
AL/resumen.html
*Biografías