La didáctica de la lengua es una disciplina interdisciplinaria que estudia el proceso de enseñanza y aprendizaje del lenguaje. Se basa en las ciencias lingüísticas, psicológicas y sociológicas. Tiene como objetivo diseñar e implementar programas de formación orientados al aprendizaje de los estudiantes, tomando en cuenta factores lingüísticos, psicológicos y sociales.

1. DIDACTICA DE LA
LENGUA
INTERDISCIPLINAATRAVESADA POR OTRAS DISCIPLINAS
DIDACTICA DE LA LENGUA:
CAMPO DISCIPLINAR
Contenido científico-
lingüística:
-Tiene como finalidad revisar las
normas y leyes que rigen el
habla.
- Estudia su funcionamiento y
comportamiento en la sociedad.
- Presenta una estructuración
para dar lugar al “ contrato
didáctico”
- Precursores Saussure XIX
(concepto de la lengua – el signo
lingüístico), Chomsky XX
(corriente generativa- el habla).
- El sujeto que aprende:
-Referente fundamental la
Psicología: relacionado al
discurso de la Lingüística.
o Modelos de adquisición.
o Teorías de aprendizaje y
enseñanza.
o Perfiles afectivos.
o Modelos evolutivos.
LA ESPECIFICIDAD DE LA
DIDACTICA DE LA LENGUA
-Basada en el desarrollo de las
ciencias lingüísticas,
psicológicas y sociológicas.
- Constituye un campo de
estudio de indagación y
experimentación.
- El centro de esta disciplina es el
proceso de enseñanza y
aprendizaje.
- Tiene su origen en la práctica,
situando su objetivo en una
teoría de acción didáctica y
metodológica.
- Es una disciplina teórica que se
ocupa de estudiar la acción
pedagógica.
- Es una teoría comprometida
con las prácticas sociales
orientadas a diseñar,
implementar y evaluar programas
de formación orientadas en el
aprendizaje de los alumnos.