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   Computer assisted language learning
    “CALL” por sus siglas en Inglés es
    definido por Levy (1997: p.1) como la
    búsqueda y el estudio de aplicaciones
    de la computadora en la enseñanza de
    lenguas y su aprendizaje. “CALL “abarca
    una amplia gama de herramientas,
    aplicaciones y programas para
    aprender y enseñar idiomas extranjeros.
   Refiriéndose a CALL, el profesor o tutor,
    actúa como si fuera el director de la
    clase, guiando a los alumnos como en
    cualquier otra clase, la diferencia es que
    debe estar preparado con
    conocimientos sobre el manejo de
    ordenadores y sobre los programas que
    se utilizan para el aprendizaje de los
    alumnos.
   En el caso de CALL los alumnos adoptan
    un papel más autónomo, además
    tienen la oportunidad de aprender de
    los demás e incluso ayudar a sus
    compañeros y viceversa.
   La tecnología en este caso podría jugar
    el roll de una herramienta facilitadora
    del aprendizaje, como un recurso. Es
    una ayuda que nosotros tenemos para
    el desarrollo de nuestro aprendizaje. La
    tecnología que usamos incluye el
    software y el hardware necesarios para
    la enseñanza y aprendizaje de los
    idiomas.
 Apuntes metodológicos acerca de
  ELAO, Ma. Isabel Pérez Torres
 2002 GRETA revista para profesores de
  inglés, 10, 1, 55-61
 Levy 1997: P1

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CALL aprendizaje idiomas asistido computadora

  • 1.
  • 2. Computer assisted language learning “CALL” por sus siglas en Inglés es definido por Levy (1997: p.1) como la búsqueda y el estudio de aplicaciones de la computadora en la enseñanza de lenguas y su aprendizaje. “CALL “abarca una amplia gama de herramientas, aplicaciones y programas para aprender y enseñar idiomas extranjeros.
  • 3. Refiriéndose a CALL, el profesor o tutor, actúa como si fuera el director de la clase, guiando a los alumnos como en cualquier otra clase, la diferencia es que debe estar preparado con conocimientos sobre el manejo de ordenadores y sobre los programas que se utilizan para el aprendizaje de los alumnos.
  • 4. En el caso de CALL los alumnos adoptan un papel más autónomo, además tienen la oportunidad de aprender de los demás e incluso ayudar a sus compañeros y viceversa.
  • 5. La tecnología en este caso podría jugar el roll de una herramienta facilitadora del aprendizaje, como un recurso. Es una ayuda que nosotros tenemos para el desarrollo de nuestro aprendizaje. La tecnología que usamos incluye el software y el hardware necesarios para la enseñanza y aprendizaje de los idiomas.
  • 6.  Apuntes metodológicos acerca de ELAO, Ma. Isabel Pérez Torres  2002 GRETA revista para profesores de inglés, 10, 1, 55-61  Levy 1997: P1