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
Concepto,
objetivos y
funciones

 Las presentaciones digitales son un forma muy
común de exponer un tema ya sea en la escuela,
empresa o en cualquier reunión que amerite el apoyo
de este tipo de elementos. Normalmente la
costumbre de muchos es elaborar presentaciones en
el conocido PowerPoint, pero a veces esto resulta ser
algo tan común que puede aburrir a los espectadores
y terminar opacando todo nuestro esfuerzo.

 Son herramientas digitles que permiten la creacion
de publicaciones de contenidos didacticos ,lo cual
ayuda a los docentes en su tarea de enseñanza y por
otra parte ayuda al alumno en el proceso de
aprendizaje
concepto

 Proporcionar criterios para el control de actividades.
 Servir de guía a los contenidos y las actividades de
aprendizaje.
 Facilitar el aprendizaje online con los estudiantes.
objetivos

 Estas herramientas son programas o aplicaciones que
se instalan en nuestra pc,y desde la pc podemos
realizar las actividades que queremos presentar a
nuestros estudiantes y luego presentarla online .
Funciones

 Entre ellas :
 Uso gratuito y accesible para todos.
 Relación con otras aplicaciones en la red.
 Distintos niveles en el rol del usuario.
 Intercambio de ideas.
 Organización cronológica y temática del material .
características

 podemos resaltar las siguientes:
 Anuncios de cursos,talleres,conferenmcias,eventos
,etc.
 Avisos , consejos para estudiantes .
 Enlaces.
 Intercambio de ideas.
 Contenidos multimedia.
 Facilidad de publicacion.
Ventajas

 El uso incorrecto puede distorsionar los objetivos de
currículo educativo, en otro orden como estos
contenidos publicados online ,puede darse el caso de
que los estudiantes se distraigan en otras
aplicaciones que estén en la web.
desventajas
la importancia que las Instituciones Educativas, le están
dando a la aplicación de nuevas tecnologías en la
educación, para mejorar sus procesos de enseñanza y
aprendizaje y complementar las modalidades educativas y
dadas también las posibilidades que estas tecnologías nos
brindan, se requiere de la construcción de un norte que
viabilice este proceso aplicativo, no solo, desde el modelo
pedagógico, sino desde la forma como se presentan los
contenidos digitales.
Contenidos digitales y
proceso de aprendizaje

 La introducción de la tecnología por si misma no
tiene capacidad de transformar procesos de
formación, hay que entender que son los agentes
educativos los protagonistas del cambio y no la
tecnología. Dado lo anterior es preciso entender
entonces que esto demanda nuevos papeles,
competencias y actitudes de los profesores,
estudiantes y directivos en las Instituciones
Educativas.
Cont.

 Scorm (sharable content object reference model) es
un modelo de creación y empaquetado
De contenidos educativos digitales orientado a la
interoperabilidad y a la compatibilidad
Entre sistemas. Scorm pretende definir una serie de
normas a cumplir por los materiales
Educativos y por las plataformas de impartición de
forma que ambos puedan comunicarse,
Interactuar y funcionar en conjunto.
Paquetes de scorm y IMS

 IMS: (instruction management systems) es un
consorcio que agrupar a vendedores,
Productores, implementadores y consumidores de e -
learning, y que se enfoca
Completamente a desarrollar especificaciones en
formato XML. Entre sus miembros se
Encuentra Microsoft, Apple , Oracle, webct, blackboard
y Boeing .
Cont.

 Prezi: Esta interesante aplicación logra darle un aspecto visual bastante
llamativo a nuestras presentación. Hoy en día es una de las aplicaciones
mas utilizadas para elaborar presentaciones y ha sabido ganarse un gran
terreno en este campo. Puede usarse de manera online o también incluye
una versión de escritorio para usuarios de pago.
Prezentit: Esta aplicación web nos permite crear presentaciones
online. Fue creado en Perú y se muestra como una buena alternativa para
elaborar sencillas diapositivas.
PDF Presenter: Si lo que tenemos que exponer no son
imágenes sino un sencillo documento en PDF, seguro puede resultar
aburrido para muchos, pero con esta herramienta podemos darle un toque
diferente y hacerlo mas entretenido. Se debe instalar y es compatible con
sistemas Windows, Mac y Linux. Muy útil para reuniones de trabajo.
Herramientas para la
Creación y Publicación de
Contenido Didácticos.

 SlideRocket: Requiere que nos registremos para utilizarlo.
Ofrece la posibilidad de importar presentaciones en otros formatos,
agregar textos, imágenes, audio y vídeo. Dispone de una buena
variedad de plantillas y efectos para utilizar en nuestros proyectos.
 Vuvox: Otra interesante propuesta que no facilita el crear
presentaciones de forma diferente. Dispone de tres tipos de
creaciones: Express, Collage y Studio, cada una con opciones
diferentes. Los resultados son bastante buenos y se pueden insertar
en cualquier sitio web.
Powerbullet Presenter: Este software permite
elaborar rápidamente presentación en formato flash. Solo funciona
para sistemas Windows y no requiere de muchos conocimientos ya
que es bastante intuitivo al momento de usarlo.
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  • 1.
  • 3.   Las presentaciones digitales son un forma muy común de exponer un tema ya sea en la escuela, empresa o en cualquier reunión que amerite el apoyo de este tipo de elementos. Normalmente la costumbre de muchos es elaborar presentaciones en el conocido PowerPoint, pero a veces esto resulta ser algo tan común que puede aburrir a los espectadores y terminar opacando todo nuestro esfuerzo.
  • 4.   Son herramientas digitles que permiten la creacion de publicaciones de contenidos didacticos ,lo cual ayuda a los docentes en su tarea de enseñanza y por otra parte ayuda al alumno en el proceso de aprendizaje concepto
  • 5.   Proporcionar criterios para el control de actividades.  Servir de guía a los contenidos y las actividades de aprendizaje.  Facilitar el aprendizaje online con los estudiantes. objetivos
  • 6.   Estas herramientas son programas o aplicaciones que se instalan en nuestra pc,y desde la pc podemos realizar las actividades que queremos presentar a nuestros estudiantes y luego presentarla online . Funciones
  • 7.   Entre ellas :  Uso gratuito y accesible para todos.  Relación con otras aplicaciones en la red.  Distintos niveles en el rol del usuario.  Intercambio de ideas.  Organización cronológica y temática del material . características
  • 8.   podemos resaltar las siguientes:  Anuncios de cursos,talleres,conferenmcias,eventos ,etc.  Avisos , consejos para estudiantes .  Enlaces.  Intercambio de ideas.  Contenidos multimedia.  Facilidad de publicacion. Ventajas
  • 9.   El uso incorrecto puede distorsionar los objetivos de currículo educativo, en otro orden como estos contenidos publicados online ,puede darse el caso de que los estudiantes se distraigan en otras aplicaciones que estén en la web. desventajas
  • 10. la importancia que las Instituciones Educativas, le están dando a la aplicación de nuevas tecnologías en la educación, para mejorar sus procesos de enseñanza y aprendizaje y complementar las modalidades educativas y dadas también las posibilidades que estas tecnologías nos brindan, se requiere de la construcción de un norte que viabilice este proceso aplicativo, no solo, desde el modelo pedagógico, sino desde la forma como se presentan los contenidos digitales. Contenidos digitales y proceso de aprendizaje
  • 11.   La introducción de la tecnología por si misma no tiene capacidad de transformar procesos de formación, hay que entender que son los agentes educativos los protagonistas del cambio y no la tecnología. Dado lo anterior es preciso entender entonces que esto demanda nuevos papeles, competencias y actitudes de los profesores, estudiantes y directivos en las Instituciones Educativas. Cont.
  • 12.   Scorm (sharable content object reference model) es un modelo de creación y empaquetado De contenidos educativos digitales orientado a la interoperabilidad y a la compatibilidad Entre sistemas. Scorm pretende definir una serie de normas a cumplir por los materiales Educativos y por las plataformas de impartición de forma que ambos puedan comunicarse, Interactuar y funcionar en conjunto. Paquetes de scorm y IMS
  • 13.   IMS: (instruction management systems) es un consorcio que agrupar a vendedores, Productores, implementadores y consumidores de e - learning, y que se enfoca Completamente a desarrollar especificaciones en formato XML. Entre sus miembros se Encuentra Microsoft, Apple , Oracle, webct, blackboard y Boeing . Cont.
  • 14.   Prezi: Esta interesante aplicación logra darle un aspecto visual bastante llamativo a nuestras presentación. Hoy en día es una de las aplicaciones mas utilizadas para elaborar presentaciones y ha sabido ganarse un gran terreno en este campo. Puede usarse de manera online o también incluye una versión de escritorio para usuarios de pago. Prezentit: Esta aplicación web nos permite crear presentaciones online. Fue creado en Perú y se muestra como una buena alternativa para elaborar sencillas diapositivas. PDF Presenter: Si lo que tenemos que exponer no son imágenes sino un sencillo documento en PDF, seguro puede resultar aburrido para muchos, pero con esta herramienta podemos darle un toque diferente y hacerlo mas entretenido. Se debe instalar y es compatible con sistemas Windows, Mac y Linux. Muy útil para reuniones de trabajo. Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos.
  • 15.   SlideRocket: Requiere que nos registremos para utilizarlo. Ofrece la posibilidad de importar presentaciones en otros formatos, agregar textos, imágenes, audio y vídeo. Dispone de una buena variedad de plantillas y efectos para utilizar en nuestros proyectos.  Vuvox: Otra interesante propuesta que no facilita el crear presentaciones de forma diferente. Dispone de tres tipos de creaciones: Express, Collage y Studio, cada una con opciones diferentes. Los resultados son bastante buenos y se pueden insertar en cualquier sitio web. Powerbullet Presenter: Este software permite elaborar rápidamente presentación en formato flash. Solo funciona para sistemas Windows y no requiere de muchos conocimientos ya que es bastante intuitivo al momento de usarlo. Cont.