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Jaime Álvarez Y Ángel García
 EL Buen Vivir es un principio constitucional basado en el
´Sumak Kawsay´, que recoge una visión del mundo centrada
en el ser humano, como parte de un entorno natural y social.
En concreto el Buen Vivir es:
 “La satisfacción de las necesidades, la consecución de
una calidad de vida y muerte digna, el amar y ser amado,
el florecimiento saludable de todos y todas, en paz y
armonía con la naturaleza y la prolongación indefinida de
las culturas humanas.
 Sumak Kawsay :es una palabra quechua referida a la cosmovisión
ancestral de la vida. Desde finales del siglo XX es también una propuesta
política desarrollada principalmente en Ecuador y Bolivia. En su significado
quechua original, sumak hace referencia a la realización ideal y hermosa
del planeta, mientras que kawsay significa "vida", una vida digna, en
plenitud. Sus principios son:
 La relacionalidad que se refiere a la interconexión entre todos los elementos
de un todo;
 La reciprocidad que tiene que ver con la relación recíproca entre los mundos
de arriba, abajo, ahora, entre seres humanos y naturaleza, una especie de
coparticipación;
 La correspondencia que se refiere a que los elementos de la realidad se
corresponden de una manera armoniosa, a manera de proporcionalidad
 La educación y el Buen Vivir interactúan de dos modos.
Por una parte, el derecho a la educación es un
componente esencial del Buen Vivir, ya que permite el
desarrollo de las potencialidades humanas, y como tal,
garantiza la igualdad de oportunidades para todas las
personas.
 Por otra parte, el Buen Vivir es un eje esencial de la
educación, en la medida en que el proceso educativo
debe contemplar la preparación de futuros ciudadanos,
con valores y conocimientos para fomentar el desarrollo
del país.
Realizado por:
.Jaime Álvarez
.Ángel García

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El buen vivir

  • 1. Jaime Álvarez Y Ángel García
  • 2.  EL Buen Vivir es un principio constitucional basado en el ´Sumak Kawsay´, que recoge una visión del mundo centrada en el ser humano, como parte de un entorno natural y social. En concreto el Buen Vivir es:  “La satisfacción de las necesidades, la consecución de una calidad de vida y muerte digna, el amar y ser amado, el florecimiento saludable de todos y todas, en paz y armonía con la naturaleza y la prolongación indefinida de las culturas humanas.
  • 3.  Sumak Kawsay :es una palabra quechua referida a la cosmovisión ancestral de la vida. Desde finales del siglo XX es también una propuesta política desarrollada principalmente en Ecuador y Bolivia. En su significado quechua original, sumak hace referencia a la realización ideal y hermosa del planeta, mientras que kawsay significa "vida", una vida digna, en plenitud. Sus principios son:  La relacionalidad que se refiere a la interconexión entre todos los elementos de un todo;  La reciprocidad que tiene que ver con la relación recíproca entre los mundos de arriba, abajo, ahora, entre seres humanos y naturaleza, una especie de coparticipación;  La correspondencia que se refiere a que los elementos de la realidad se corresponden de una manera armoniosa, a manera de proporcionalidad
  • 4.  La educación y el Buen Vivir interactúan de dos modos. Por una parte, el derecho a la educación es un componente esencial del Buen Vivir, ya que permite el desarrollo de las potencialidades humanas, y como tal, garantiza la igualdad de oportunidades para todas las personas.  Por otra parte, el Buen Vivir es un eje esencial de la educación, en la medida en que el proceso educativo debe contemplar la preparación de futuros ciudadanos, con valores y conocimientos para fomentar el desarrollo del país.