Este documento presenta una serie de ejercicios sobre sustantivos y adjetivos en español. Los ejercicios incluyen identificar y clasificar sustantivos comunes y propios, formar sustantivos abstractos a partir de verbos y adjetivos, formar adjetivos derivados de sustantivos y verbos utilizando sufijos, y modificar sustantivos con una variedad de adjetivos. El objetivo general es practicar el reconocimiento y uso de estas partes importantes del discurso.

1. EJERCICIOS CON SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS
Te invito a mirar este video para que puedas recordar qué son los sustantivos y cómo se clasifican. Hacé clic en el
siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=4fyDdhUcJgU
1. Resaltá las palabras que son sustantivos
pájaro pelota rojo Alberto cama perro grande
mucho salta Elena camisa falda pantalón gomas
2. Subrayá los sustantivos que hay en estas oraciones.
*Juan sube las escaleras de su casa.
*El escritorio de la profesora es muy grande.
*Este lápiz pinta muy bien.
*Los árboles del parque están sin hojas.
*Analía mira por la ventana.
3. Marcá con verde los sustantivos femeninos y con azul los sustantivos masculinos.
gato computadora almacén reloj lapicera
ratita esmeralda momento mesada anotador
4. Escribí el femenino de estos sustantivos:
chico:………… cantor:…………. rey:……………
emperador:…………… francés:………….. actor:………………
5. Subrayá en las siguientes oraciones los sustantivos comunes que encuentres.
*Esta mesa es muy grande.
*Los perros de Luis ladran mucho.
*La computadora está rota.
*La caja de galletas está en el armario.
6. Ahora subrayá solamente los sustantivos propios.
*Fátima juega en la computadora. *Mi profesor se llama Martín.
*En Buenos Aires los edificios son muy altos. *Pedro juega con la pelota.
7. Algunos sustantivos abstractos derivan de adjetivos o de verbos y se forman mediante los sufijos
–ción, -ura, -dad, –eza y –anza. Transforma estos verbos y adjetivos en sustantivos:
confiar flaquear atento dulce malo bello
8. Uní con flechas los sustantivos individuales de la izquierda con los colectivos de la derecha
*caballo piara
*pez cardumen
*barco tropilla
*cerdo flota

2. LOS ADJETIVOS
PARA SABER UN POCO MÁS.
9. Observá los siguientes adjetivos y decí de qué palabra vienen y cuál es el sufijo que se les agregó:
amistoso – carnavalesco – movedizo – imaginario – imposible – desagradable.
10. En las siguientes oraciones, agregá adjetivos:
*Las ……………………….flores perfuman el ……………….. jardín.
*El oso………………….asusta a todo el bosque ……………….
*Los ……………….amigos de la …………….niña le realizaron una ……………fiesta sorpresa.
*La …………………computadora del …………….chico estuvo diez días en reparación.
11. Completá el texto con adjetivos demostrativos, posesivos o indefinidos
algunos / sus / estos / su / aquellos / muchos / poco / ningún / tanta / nuestra / estas / sus / otro.
Muchos adjetivos se forman a partir de sustantivos y de verbos, agregándoles sufijos. Por ejemplo: si decimos “médico
famoso” o “palos quebradizos”, los adjetivos usados del sustantivo fama, con la terminación –oso, y del verbo quebrar,
con la terminación –izo.
Los siguientes son algunos de los sufijos para derivar adjetivos de sustantivos y de verbos.
-oso, -osa (bondad, bondadosa)
SUSTANTIVO + -ero, -era (campo, campero)
-al (ministerio, ministerial)
-ado, -ada, –ido, -ida (honrar, honrado)
VERBO + -izo, -iza (olvidar, olvidadizo)
-ble (contar, contable)
La inmigración en la Argentina.
Desde mediados del siglo XIX y durante gran parte del siglo XX, llegaron a la Argentina
……………………inmigrantes europeos que huían de las guerras, el hambre o las persecuciones
religiosas. ………………hombres y mujeres se veían obligados a dejar………………patria
y……………posesiones y a trasladarse a…………………país, muchas veces con………………
dinero y sin……………conocimiento del idioma. Alejados de………………familiares y amigos,
esperaban semanas para tener noticias, ya que en……………tiempos la comunicación se realizaba a
través de cartas.
Si bien……………inmigrantes se trasladaron a zonas rurales, la mayoría optó por vivir en los
grandes centros urbanos, como Buenos Aires, Rosario y Córdoba……………………….ciudades
crecieron rápidamente, lo que causó ciertos problemas, ya que no estaban preparadas
para……………gente.
De diversas maneras, los inmigrantes contribuyeron a poblar el territorio argentino y a
formar…………………sociedad.

3. 12. Formá adjetivos a partir de estos sustantivos, agregando el sufijo que convenga.
*verdad:……………. *desastre:………… *idea:……………
*forma:……………. *casa:…………… *furia:…………..
*teatro:…………… *mentira:………. *música:………..
13. Formá adjetivos a partir de los siguientes verbos, agregando el sufijo que convenga (en algunos
casos, pueden usar más de un sufijo)
*agradar:………… *mover:…………… *conocer:…………
*confiar:………… *divertir:…………… *aburrir:………….
*temer:………… *desear:…………… *exagerar:……….
14. Modificá los siguientes sustantivos. Para eso, agregá a cada uno algún adjetivo de las actividades
anteriores.
*gesto:………… *carácter:…………… *mirada:…………
*peinado:………… *gustos:…………… *ropa:………….
*brazos:………… *actividad:…………… *actitudes:……….
15. Escribí el plural de los siguientes adjetivos y utilizá esos nuevos adjetivos para modificar uno o
más sustantivos.
*feliz:……………………………………………………………
*leal:…………………………………………………………….
*joven:………………………………………………………….
*antiguo:……………………………………………………….