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Biología aplicada
Semana 13
Genética Mendeliana
Blg. Rina Cárhuaz Ambía
.
Al finalizar la sesión los estudiantes solucionan
problemas genéticos aplicando las leyes de Mendel.
Logro de la sesión
Jardín del monasterio agustino de Santo Tomás de Brno, actual república
Checa, donde Mendel realizó sus experimentos de cruces con el guisante
Gregor Johann Mendel (Heinzendorf, Austria, 1822 -Brno, 1884) Botánico
austriaco. Cursó estudios de secundaria en Leipzig y se ordenó sacerdote en
el convento agustino de Santo Tomás (Brno), donde se convirtió en el padre
Gregor (...) La importancia de sus experimentos no fue reconocida ni por la
sociedad ni por la comunidad coetánea
El éxito de los cruzamientos de Mendel se debe en parte al material
con el que trabajó (Pisum sativum, barato, fácil de manipular, se
puede autofecundar y con tasas de reproducción elevada) y con el
método empleado (tratamiento matemático de los resultados, algo
innovador en su época)
Realizó sus estudios en un jardín de 7 m
de ancho y 35 m de largo. Cultivó
alrededor de 27.000 plantas de 34
variedades distintas, examinó 12.000
descendientes Obtenidos de cuyos
cruzamientos dirigidos y conservó unas
300.000 semillas.
El comienzo de una respuesta apareció en un monasterio de Brno, en
Checoeslovaquia, donde un monje llamado Gregor Mendel (1822-1884)
sembró arvejas comunes (Pisum sativum) para hacer un experimento de
cruza. Después de analizar 21000 plantas híbridas, Mendel concibió la idea
de que existían “elementos” individuales de herencia, y que esos
“elementos” (uno de la madre y otro del padre) se combinan para producir
una característica de la progenie. Había nacido el concepto de la unidad de
la herencia, que ahora llamamos gen.
 Mendel propone la teoría de la herencia particulada: los caracteres
están determinados por unidades genéticas discretas que se
transmiten de forma intacta a través de las generaciones.
 Sus trabajos demostraron:
1. La herencia se transmite por elementos particulados o genes
2. Se siguen normas estadísticas sencillas o leyes.
 Establece la existencia de factores discretos determinantes de los
caracteres
 El redescubrimiento de estos “factores” inicia una nueva era en la
Biología
Genética Mendeliana
Mendel eligió una planta cuyas variedades mostraban unos caracteres «puros»,
que habían sido seleccionados desde hacía mucho tiempo y que no se
modificaban generación tras generación, por lo que resultaban fáciles de
identificar.
Utilizó una planta que se autopoliniza. Los pétalos encierran completamente a los
estambres y al pistilo, por lo que la planta se cruza con ella misma, lo que evita el
cruzamiento accidental con plantas distintas, y se pueden obtener razas puras.
Empleó una planta fácil de manipular. Para controlar el cruce entre dos razas puras
y evitar que fueran polinizadas por el viento o por los insectos, cortaba los
estambres de una flor, para evitar la autopolinización, y con un pincel llevaba el
polen de una planta al estigma de la flor de la otra planta.
Aplicó un estudio estadístico a los experimentos sobre la herencia. Para ello,
contaba pacientemente los miles de guisantes de las variedades que obtenía de
los cruces, y encontró una relación matemática que le permitió extraer unas reglas
que explicaban la transmisión de los caracteres en la herencia.
Trabajos de
recombinación
de caracteres
de Mendel
Flor de la planta del guisante,
Pisum sativum estudiada por Mendel
Método de cruzamiento empleado por
Mendel
Se quitan las
anteras
En el guisante era fácil realizar cruzamientos
entre distintas variedades a voluntad. Es posible
evitar o prevenir la autopolinización castrando
las flores de una planta (eliminando las anteras).
Siete caracteres estudiados por Mendel
Polinización
cruzada
Anatomía de la flor
Primera cruza:
Polinización
cruzada
Segunda cruza:
Autopolinización
Primera
Ley
de Mendel
La meiosis explica
la primera ley de
Mendel: El par de
alelos de cada
progenitor se
separa, y un solo
alelo de cada
progenitor pasa a la
descendencia
Cuando se cruzan dos
líneas puras que
difieren en un
determinado carácter,
todos los individuos de
la F1 presentan el
mismo fenotipo
independientemente de
la dirección de cruce.
Cada alelo se separa del otro
Primera Ley
de Mendel
Segregación
de alelos
Para cada
característica, el par
de alelos de cada
progenitor se
separa, y un solo
alelo de cada
progenitor, pasa a la
descendencia
Ejercicio
Cuadro de Punnet
Proporción Fenotípica
Proporción Fenotípica
Segunda Ley de
Mendel
Distribucion
Independiente
de los genes
no-alelos
El par de alelos de
cada característica,
se distribuye de
manera
independiente de los
alelos de otras
catacterísticas
Si los alelos de dos
características están
en cromosomas
diferentes, la
distribución de los
mismos será
independiente, una de
la otra.
Segunda Ley de Mendel
Al cruzar dos
organismos que se
diferencian en dos o
mas características,
cada carácter se
transmite
independientemente
del otro, es decir se
segregan.
Segunda ley de Mendel:
Principio de segregación
Segunda ley de Mendel
se cumple en F2
Ya que cada alelo se separa para constituir en rasgos que no pertenecen a
la generación primera filial, sino a la de los parentales. Es decir que muchos
de los rasgos más evidentes en el alelo recesivo, estaría presentes al saltar
una generación. Todo esto en proporción relativa al número de individuos
en la segunda generación filial.
los alelos recesivos en
F1, permanecían en
silencio.
los alelos recesivos se
expresan en F2, en ¼ de
la población.
F1
F2
Ejercicio segunda ley de mendel
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  • 1. Biología aplicada Semana 13 Genética Mendeliana Blg. Rina Cárhuaz Ambía
  • 2. . Al finalizar la sesión los estudiantes solucionan problemas genéticos aplicando las leyes de Mendel. Logro de la sesión
  • 3. Jardín del monasterio agustino de Santo Tomás de Brno, actual república Checa, donde Mendel realizó sus experimentos de cruces con el guisante Gregor Johann Mendel (Heinzendorf, Austria, 1822 -Brno, 1884) Botánico austriaco. Cursó estudios de secundaria en Leipzig y se ordenó sacerdote en el convento agustino de Santo Tomás (Brno), donde se convirtió en el padre Gregor (...) La importancia de sus experimentos no fue reconocida ni por la sociedad ni por la comunidad coetánea El éxito de los cruzamientos de Mendel se debe en parte al material con el que trabajó (Pisum sativum, barato, fácil de manipular, se puede autofecundar y con tasas de reproducción elevada) y con el método empleado (tratamiento matemático de los resultados, algo innovador en su época) Realizó sus estudios en un jardín de 7 m de ancho y 35 m de largo. Cultivó alrededor de 27.000 plantas de 34 variedades distintas, examinó 12.000 descendientes Obtenidos de cuyos cruzamientos dirigidos y conservó unas 300.000 semillas.
  • 4.
  • 5. El comienzo de una respuesta apareció en un monasterio de Brno, en Checoeslovaquia, donde un monje llamado Gregor Mendel (1822-1884) sembró arvejas comunes (Pisum sativum) para hacer un experimento de cruza. Después de analizar 21000 plantas híbridas, Mendel concibió la idea de que existían “elementos” individuales de herencia, y que esos “elementos” (uno de la madre y otro del padre) se combinan para producir una característica de la progenie. Había nacido el concepto de la unidad de la herencia, que ahora llamamos gen.
  • 6.  Mendel propone la teoría de la herencia particulada: los caracteres están determinados por unidades genéticas discretas que se transmiten de forma intacta a través de las generaciones.  Sus trabajos demostraron: 1. La herencia se transmite por elementos particulados o genes 2. Se siguen normas estadísticas sencillas o leyes.  Establece la existencia de factores discretos determinantes de los caracteres  El redescubrimiento de estos “factores” inicia una nueva era en la Biología Genética Mendeliana
  • 7. Mendel eligió una planta cuyas variedades mostraban unos caracteres «puros», que habían sido seleccionados desde hacía mucho tiempo y que no se modificaban generación tras generación, por lo que resultaban fáciles de identificar. Utilizó una planta que se autopoliniza. Los pétalos encierran completamente a los estambres y al pistilo, por lo que la planta se cruza con ella misma, lo que evita el cruzamiento accidental con plantas distintas, y se pueden obtener razas puras. Empleó una planta fácil de manipular. Para controlar el cruce entre dos razas puras y evitar que fueran polinizadas por el viento o por los insectos, cortaba los estambres de una flor, para evitar la autopolinización, y con un pincel llevaba el polen de una planta al estigma de la flor de la otra planta. Aplicó un estudio estadístico a los experimentos sobre la herencia. Para ello, contaba pacientemente los miles de guisantes de las variedades que obtenía de los cruces, y encontró una relación matemática que le permitió extraer unas reglas que explicaban la transmisión de los caracteres en la herencia.
  • 9. Flor de la planta del guisante, Pisum sativum estudiada por Mendel Método de cruzamiento empleado por Mendel Se quitan las anteras En el guisante era fácil realizar cruzamientos entre distintas variedades a voluntad. Es posible evitar o prevenir la autopolinización castrando las flores de una planta (eliminando las anteras).
  • 11.
  • 14.
  • 15. Primera Ley de Mendel La meiosis explica la primera ley de Mendel: El par de alelos de cada progenitor se separa, y un solo alelo de cada progenitor pasa a la descendencia Cuando se cruzan dos líneas puras que difieren en un determinado carácter, todos los individuos de la F1 presentan el mismo fenotipo independientemente de la dirección de cruce.
  • 16. Cada alelo se separa del otro
  • 17. Primera Ley de Mendel Segregación de alelos Para cada característica, el par de alelos de cada progenitor se separa, y un solo alelo de cada progenitor, pasa a la descendencia
  • 18.
  • 19.
  • 21. Cuadro de Punnet Proporción Fenotípica Proporción Fenotípica
  • 22. Segunda Ley de Mendel Distribucion Independiente de los genes no-alelos El par de alelos de cada característica, se distribuye de manera independiente de los alelos de otras catacterísticas Si los alelos de dos características están en cromosomas diferentes, la distribución de los mismos será independiente, una de la otra.
  • 23. Segunda Ley de Mendel Al cruzar dos organismos que se diferencian en dos o mas características, cada carácter se transmite independientemente del otro, es decir se segregan.
  • 24. Segunda ley de Mendel: Principio de segregación Segunda ley de Mendel se cumple en F2
  • 25. Ya que cada alelo se separa para constituir en rasgos que no pertenecen a la generación primera filial, sino a la de los parentales. Es decir que muchos de los rasgos más evidentes en el alelo recesivo, estaría presentes al saltar una generación. Todo esto en proporción relativa al número de individuos en la segunda generación filial. los alelos recesivos en F1, permanecían en silencio. los alelos recesivos se expresan en F2, en ¼ de la población. F1 F2