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  • 1. 1 Práctica 3. Búsqueda de información en bases de datos académicas Fernando Gaguancela Universidad Nacional de Chimborazo Infopedagogía 20/12/2022
  • 2. 2 1. Imagen capturada sobre el uso de cada uno de los campos correspondientes al formulario de la búsqueda avanzada de Google (vistos en clase) relacionada al tema Aula Invertida. 2. Imagen capturada sobre un recurso localizado en las bases de datos de una institución pública del Ecuador, relacionado al tema Educación Superior. 3. Imagen capturada sobre un recurso localizado en las bases de datos de una las instituciones públicas de España vistas en clase, relacionado al tema Aula Invertida.
  • 3. 3 4. Imagen capturada sobre un recurso localizado en las bases de datos que dispone la UNACH (buscar en dos), relacionado al tema Aula Invertida. 5. Imagen capturada sobre un recurso localizado en: Recolecta, Gredos, TDR y Teseo, relacionado al tema Aula Invertida.
  • 4. 4
  • 5. 5 6. Imagen capturada sobre un recurso localizado en: DOAJ, Dialnet, Scielo, Lantidex, Revista de Investigación Educativa y Revista Profesorado, relacionado al tema Aula Invertida.
  • 6. 6
  • 7. 7
  • 8. 8 7. Imagen capturada Sobre un recurso localizado en Pinterest, relacionado al Tema Aula Invertida.
  • 9. 9 8. Imagen capturada sobre un recurso localizado en Slideshare, relacionado al tema Aula Invertida. 9. Imagen capturada sobre un recurso localizado en Youtube, relacionado al tema Aula Invertida.
  • 10. 10 10. Imagen capturada de un libro localizado en Amazon y bookGoogle, que tenga relación al tema Aula Invertida.
  • 11. 11 11. Imagen capturada sobre un recurso localizado en: Proyecto Agrega (España), Tiching(España), Proyecta(España) y Didactalia (España), relacionado a temáticas de la carrera.
  • 12. 12
  • 13. 13 12. Imagen captura sobre la creación de una Alerta en Google Académico sobre el tema Aula Invertida