Actividad 5 : "Lectura crítica, tipologías textuales", cuarta etapa del método IPLER, Expresar lo leído

1. 1
MÓDULO INTRODUCTORIO - UMNG
¿Cuáles son las competencias más demandadas por los empleadores alrededor del
mundo?
Eliecer Ferney Cabezas Roa
Actividad 5: "Lectura crítica, tipologías textuales"
Docente
Ing. Margarita Rosa Pérez Castro
Magister: en Educación
Universidad Militar Nueva Granada
Facultad De Estudios A Distancia
Programa De Ingeniería Civil
2020

2. 2
MÓDULO INTRODUCTORIO - UMNG
Tabla de contenido
¿Cuáles son las competencias más demandadas por los empleadores alrededor del mundo? ........3
Los tipos de competencias demandados en Colombia ....................................................................4
Resolución ...............................................................................................................................4
Comunicación ...........................................................................................................................4
Relaciones ................................................................................................................................4
Liderazgo .................................................................................................................................4
Proactividad .............................................................................................................................4
Análisis .....................................................................................................................................4
Eficaz .......................................................................................................................................4
Informática ...............................................................................................................................5
Gramática .................................................................................................................................5
Referencias ......................................................................................................................................6

3. 3
MÓDULO INTRODUCTORIO - UMNG
¿Cuáles son las competencias más demandadas por los empleadores alrededor del mundo?
Estudios destacan la importancia de incluir en la etapa universitaria la cooperación,
capacidad de aprendizaje y la adaptación, esto con el fin de generar una educación basada en
competencias. Generalmente a nivel mundial las organizaciones buscan crear equipos de trabajo
formados por personal con habilidades no disciplinarias y personal con una excelente formación
académica, aunque si sectorizamos por regiones o países encontramos distintas formas y
competencias requeridas por sus empleadores por ejemplo en el contexto español destaca en sus
participantes la polivalencia al igual que la
gestión rápida y adecuada de nuevos
conocimientos, en cambio otros países
europeos como Portugal destacan la
proactividad, la tolerancia al estrés y la
orientación al consumidor, en países de
América como México encontramos que
destaca la autonomía del participante a la
hora de tomar decisiones, el trabajo en
equipo y el buen servicio en la orientación
del cliente.
Los tipos de competencias demandados en Colombia
En el caso de Colombia que es el país que nos compete, el estudio “Competencias más
demandadas por los empleadores en Colombia durante 2018” realizada por El grupo de estudio e

4. 4
MÓDULO INTRODUCTORIO - UMNG
investigación del mercado laboral del Servicio Público de Empleo –SPE, nos muestra las 9
competencias que más demandan los empleadores:
1. Resolución. Capacidad que tiene una persona de analizar diversas variantes u opiniones,
considerar las circunstancias existentes, recursos disponibles y su impacto en el negocio,
para luego seleccionar la alternativa más adecuada y así lograr el mejor resultado en
función de los objetivos organizacionales.
2. Comunicación. Capacidad para escuchar y entender al otro, para transmitir en forma
clara y oportuna la información requerida por los demás con el propósito de alcanzar los
objetivos organizacionales, y de mantener canales de comunicación abiertos que
abarquen los diferentes niveles de la organización.
3. Relaciones. Capacidad para poder tener contacto con el resto de las personas y establecer
una interacción reciproca donde intervenga la comunicación.
4. Liderazgo. Capacidad para generar compromiso y lograr el respaldo de sus superiores
con miras a enfrentar con éxito los desafíos de la organización.
5. Proactividad. Implica capacidad para concretar decisiones tomadas en el pasado e
implica la búsqueda de nuevas oportunidades o soluciones a problemas de cara al futuro.
6. Análisis. Capacidad para comprender una situación, identificar sus partes y organizarlas
sistemáticamente, a fin de determinar sus interrelaciones y establecer prioridades para
actuar.
7. Eficaz. Capacidad para orientarse al logro de los objetivos, seleccionar y formar
personas, delegar, generar directrices, planificar, diseñar, analizar información y
movilizar recursos organizacionales.

5. 5
MÓDULO INTRODUCTORIO - UMNG
8. Informática. Se define como la capacidad para entender e interactuar con las plataformas
que estén disponibles y así cumplir con sus objetivos organizacionales o profesionales.
9. Gramática. Se relaciona con la capacidad que tiene una persona de producir enunciados
gramaticales en una lengua. Es quien busca aprender y ve la importancia de un idioma
extranjero.
De esta manera podemos observar las diferentes competencias que demandan los
empleadores a nivel mundial.

6. 6
MÓDULO INTRODUCTORIO - UMNG
REFERENCIAS
Cortes Vásquez, J (28 de mayo de 2018). ¿Cuáles son las competencias más demandadas por los
empleadores alrededor del mundo? Monterrey, México. Recuperado de
https://observatorio.tec.mx/edu-bits-blog/competencias-mas-demandadas
Unidaddel SPE (18 de Julio de 2018). Competencias más demandadas por los empleadores en
Colombia durante 2018. Recuperado de https://actualicese.com/cuales-son-las-
competencias-que-mas-buscan-las-empresas-para-cubrir-sus-vacantes/