Este documento presenta una discusión sobre los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. Explica que la investigación cuantitativa busca objetividad y generalización mediante métodos deductivos, mientras que la cualitativa busca comprensión mediante métodos inductivos. Aunque tradicionalmente se veían como enfoques opuestos, hoy se entienden como extremos de un continuo. El documento concluye que ningún enfoque es mejor, sino que ambos son valiosos y deben usarse de forma complementaria según el objetivo del estudio.

1. TAREA N°1
1. ¿CÓMO SE DEFINE LA INVESTIGACIÓN?
Definición de la palabra “investigar”.
"la investigación científica y el desarrollo tecnológico se han desenvuelto tradicionalmente en
un clima de atonía y falta de estímulos sociales"
La investigación se asume como un proceso social que busca dar respuestas a problemas del
conocimiento, los cuales pueden surgir de la actitud reflexiva y crítica de los sujetos con
relación a la praxis o a la teoría existente, Es considerada proceso.
Ejemplo de investigación: Yo al hacer esté cuestionario saco respuestas basadas en datos
comprobados por libros o paginas en redes de internet.
2. ¿QUÉ ENFOQUES SE HAN PRESENTADO EN LA INVESTIGACIÓN?
Tradicionalmente, existen dos enfoques de investigación: el cualitativo y el cuantitativo. Cada
uno está basado en sus propios paradigmas en relación con la realidad y el conocimiento.
El enfoque cuantitativo está basado obras como las de Auguste Comte y Émile Durkheim.
• Principales obras de AUGUSTE Comte: Curso de filosofía positiva. Cours de
philosophie positive. 6 vols. 1830-1842.
• Discurso sobre el espíritu positivo (Discours sur l'esprit positif). 1844.
La investigación cuantitativa considera que el conocimiento debe ser objetivo, y que este se
genera a partir de un proceso deductivo en el que, a través de la medicación numérica y el
análisis estadístico inferencial, se prueban hipótesis previamente formuladas.
• Un ejemplo común de investigación cuantitativa es un testeo de medicamento. Se
toma una población de estudio, se le suministran distintas concentraciones del
medicamento en dosis determinadas, controladas y reguladas, para poder medir
objetivamente el resultado, y así determinar un margen de efectividad del producto.
3. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS POSEE EL ENFOQUE CUANTITATIVO DE
INVESTIGACIÓN?
Fase1 Fase2 Fase3 Fase4 Fase5
Idea
Fase6
Fase
7
Fase8 Fase9 Fase10
Revisión de la
literatura y
desarrollo del
marco teórico
Planteamiento
del problema
Visualización
del alcance del
estudio
Elaboración de
hipótesis y
definición de
variables
Elaboración del
reporte de
resultados
Recolección de
los datos
Análisis de los
datos
Definición y
selección de la
muestra
Desarrollo del
diseño de
investigación

2. 4. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS POSEE EL ENFOQUE CUALITATIVO DE
INVESTIGACIÓN?
5. ¿CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y
CUALITATIVO?
Definiciones Enfoque Cuantitativo Enfoque Cualitativo
• Marcos
generales de
referencia
básicos
• Punto de
Partida.
• Realidad que
se va a
estudiar
• Naturaleza de
la realidad
• Objetividad
• Positivismo,
neopositivism
o y
pospositivism
o.
• Hay una
realidad que
conocer. Esto
puede hacerse
a través de la
mente.
• Existe una
• Fenomenología,
constructivismo,
naturalismo,
interpretativismo.
• Hay una realidad
que descubrir,
construir e
interpretar. La
realidad es la
mente.
• Existen varias
realidades
Fase2
Planteamiento
del problema.
Fase 3
Inmersión
inicial en el
campo.
Fase 4
Concepción
del diseño
del estudio.
Fase 5
Definición de la
muestra inicial
del estudio y
acceso a ésta.
Fase1 Idea
Fase 6
Recolección
de los datos
Fase 7
Análisis de
los datos
Fase 8
Interpretació
n de
resultados
Fase 9
Elaboración
del reporte
de
resultados

3. • Metas de la
investigación
• Lógica
realidad
objetiva única.
El mundo es
concebido
como externo
al investigador
• La realidad no
cambia por las
observaciones
y mediciones
realizadas.*
• Busca ser
objetivo
• Describir,
explicar,
comprobar y
predecir los
fenómenos
(causalidad).
Generar y
probar
teorías.
• Se aplica la
lógica
deductiva. De
lo general a lo
particular (de
las leyes y
teoría a los
datos).
subjetivas
construidas en la
investigación, las
cuales varían en
su forma y
contenido entre
individuos, grupos
y culturas. Por
ello, el
investigador
cualitativo parte
de la premisa de
que el mundo
social es “relativo”
y sólo puede ser
entendido desde
el punto de vista
de los actores
estudiados.
• La realidad sí
cambia por las
observaciones y la
recolección de
datos.
• Admite
subjetividad
• Describir,
comprender e
interpretar los
fenómenos, a
través de las
percepciones y
significados
producidos por las
experiencias de
los participantes.
• Se aplica la lógica
inductiva. De lo
particular a lo
general (de los
datos a las
generalizaciones
—no
estadísticas— y la
teoría).
6. ¿CUÁL DE LOS DOS ENFOQUES ES EL MEJOR?
Durante décadas, las aproximaciones cuantitativa y cualitativa fueron vistas
como una dicotomía (en el sentido de “rivalidad”) al emprender una
investigación (como “blanco y negro”), pero hoy en día la mayoría de los
metodólogos las consideran como extremos en un continuo en el cual se

4. puede situar cualquier estudio (Creswell, 2013a, Niglas, 2010). Es decir, el
mundo no es nada más en blanco o negro, sino que abarca una amplísima
gama de colores. Esta noción se amplía en esta obra, particularmente en el
último capítulo y en varios capítulos y documentos del centro de recursos en
línea. Por ello, no debemos verlos como enfoques rivales o en competencia
que los investigadores pueden seguir. Desde nuestro punto de vista, ambos
son muy valiosos y han servido para dar notables aportaciones al avance del
conocimiento. Ninguno es intrínsecamente mejor que el otro, sólo
constituyen diferentes aproximaciones al estudio de un fenómeno (como
dijimos, parte de un continuo). La investigación cuantitativa ofrece la
posibilidad de generalizar los resultados más ampliamente, otorga control
sobre los fenómenos, así como un punto de vista basado en conteos y
magnitudes. También, brinda una gran posibilidad de repetición y se centra
en puntos específicos de tales fenómenos, además de que facilita la
comparación entre estudios similares.
Por su parte, la investigación cualitativa proporciona profundidad a los
datos, dispersión, riqueza interpretativa, contextualización del ambiente o
entorno, detalles y experiencias únicas. Asimismo, aporta un punto de vista
“fresco, natural y holístico” de los fenómenos, así como flexibilidad.
Bibliografia:
https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/58257558/Definiciones_de_los_enfo
ques_cuantitativo_y_cualitativo_sus_similitudes_y_diferencias-with-cover-
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v2.pdf?Expires=1650243831&Signature=OiWprbGqzDAgTu5~DLXPqtippexiP
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(Accelerating the world's research. Definiciones de los enfoques cuantitativo
y cualitativo sus similitudes y diferencias)