Inter escuadras. Sus tipos, ventajas e inconvenientes en el fútbol base

1. Las características del Interescuadras en fútbol base
Por D.T Armando Anaya, FMF México.
Definición:
Partido entre los mismos jugadores del equipo o contra otra categoría del mismo club.
Utilidades:
- Hacer el once inicial. Salir de dudas
- Revisar la aplicación e implementación del sistema de juego
- Probar tanto sustituciones (cambio de jugadores) como modificaciones (cambio posiciones)
- Crear ambientes o situaciones de juego: 10 vs 11, 11 vs 10 cuarto medio, quinto defensa, segundo contención etc.
- Fomentar una atmosfera de rivalidad: competencia por colarse en el cuadro
- Observar posibles jugadores para promocionar al primer equipo
- Valorar la capacidad o incapacidad de los jugadores para aplicarse tácticamente: evaluar inteligencia y disciplina táctica

2. - Corregir. Detener la jugada y explicar para mejorar movimientos, toma de decisiones, ejemplificar los porqués de los movimientos.
Formas de aplicación:
- Tradicional: la tarde completa dedicada a calentar, jugarlo, aveces un poco de trabajo físico y vuelta a la calma. Dura dos tiempos de 40 – 45 minutos. Se puede o no detener la jugada.
- Planeado, como parte de la sesión diaria y se incluye en la penúltima parte. Dura un tiempo de 40 minutos.
- Adaptado: Media cancha. Dependiendo los objetivos: menos desgaste físico y más contacto con balón. Mayor relación entre líneas paralelas y adyacentes. Grado alto de complejidad técnica. Duración: 2 tiempos de 15 minutos. 3 tiempos de 10 minutos. 1 tiempo de 30 min, etc.
- Juego condicionado: se ponen tareas específicas a uno o ambos equipos, por ejemplo; salir a dos toques, definir de remate de cabeza, usar pie inhábil etc. El juego condicionado incluye también el uso condicionado de los espacios por ejemplo: para que el gol cuente debe venir de un centro o pase en alguna zona delimitada por platos o resortes; gol precedido de haber conducido por un pasillo lateral, cambio de frente, etc.
- Juego formativo con pausas breves del entrenador: reforzar lo explicado, corregir, pedir análisis de juego, etc. Bastante proclive en edades infantiles. Siempre debe haber una explicación, enseñanza o descubrimiento previo, sino pierde su objetivo. Aquí el propósito se centra en el por qué hacer las cosas para que en un futuro el jugador tome sus propias decisiones.
- A puerta cerrada: practica de determinadas formas de ataque o defensa. Por ejemplo entrenar el marcaje personal, la llegada con dos puntas, el pressing, etc.
Recomendaciones:
- Prepare su casaca, silbato y pizarra portátil durante el interescuadras
- Detenga el juego y corrija aunque al jugador le enfade
- Combine las líneas titulares con las de reserva hasta que haya logrado un entendimiento de base del primer equipo
- Practique toda clase de posibilidades; arbitrajes tendenciosos, inferioridades, estilos de juego incómodos, jugar bajo presión, etc.
- Cerciórese que se ataquen por los dos lados y a lo largo y ancho del campo
- Combine intensidad con calidad del movimiento
- Corrija de manera incluyente y democrática, no nada más a uno o dos jugadores y a los demás dejar hacer lo que quieran.
- Una cosa es corregir y otra insultar.