1. TUTOR: LIC. SARAHI GUZMÁN FLORES
ALUMNA: GABRIELA REYES AGUSTIN
Herramientas Web 2.0
y su uso educativo
2. El término Web 2.0 se refiere a una nueva generación de aplicaciones
Web que implica participación, colaboración e interacción en línea a
los usuarios.
Las herramientas 2.0 son aquellos programas o sitios web
disponibles para llevar a cabo determinadas funciones dentro de
Internet, y que pueden ser aplicadas a otros aspectos vitales, como
es el aprendizaje o la enseñanza.
4. Wiki es un concepto que se utiliza en el ámbito
de Internet para referirse a las páginas
web cuyos contenidos pueden ser editados por
múltiples usuarios a través de
cualquier navegador.
Las Wikis
El término wiki procede del hawaiano wiki wiki,
que significa “rápido”, y fue propuesto
por Ward Cunningham. La noción se
popularizó con el auge de Wikipedia, una
enciclopedia libre y abierta que se ha
constituido como uno de los sitios más visitados
de la Web.
5. Tipos de wiki son:
Públicos: En este tipo de Wikis, todo el mundo
puede leer, editar y subir archivos. Es decir, no
es necesario contar con una cuenta en el sitio
Wiki para poder hacerlo.
Públicos y protegidos: En este tipo de Wikis
sólo pueden editar y subir archivos los
usurarios que se encuentran registrados en el
sitio Wiki. Leer puede realizarlo todo el mundo,
independientemente de que tenga una cuenta
o no.
Privado: Con este tipo de Wiki sólo pueden
leer, editar y subir archivos aquellos que
tengan una cuenta en el sitio Wiki.
6. • Las wikis en la educación
basan su éxito en las actividad
colectiva de reflexión y
comunicación y en la auto
organización de la
comunidad.
• Las wikis incorporan
herramientas para la
realización de actividades
didácticas que requieren
algunas de sus características
técnicas.
Wikis en la Educación
7. Blogs para la educación
Un blog educativo o edublog es
un blog creado con propósitos educativos.
Brinda apoyo, al estudiante de un autor y al
educador, en el proceso de aprendizaje,
facilitando la reflexión, el cuestionamiento
de sí mismo y de los otros y
la colaboración, proporcionando contextos
para el ejercicio del pensamiento de orden
superior.
Usos para el profesor: gestión del material docente
• Dar acceso a recursos (apuntes, ejercicios,
lecturas, etc.) externos al propio blog.
• Publicación de material docente, de carácter breve,
en el propio blog (mediante un artículo de texto
corto, imágenes, vídeo, podcast, línea temporal,
etc.).
• Proporcionar instrucciones sobre las tareas a
realizar por el alumno.
• Establecer aclaraciones, comentarios,
ampliaciones, etc. de lo tratado en la clase
presencial.
Usos para el alumno: gestión de proyectos
individuales a corto plazo
• Exposición concisa de resultados sobre
determinada materia.
• Exposición de ideas u opiniones.
• Diario del trabajo realizado.
9. Redes sociales para la educación
“La red social es una plataforma digital de comunicación global que pone en contacto a
gran número de usuarios”. El uso de estas plataformas ha cambiado, en la forma de
relacionarnos y de comunicarnos. Las redes sociales se han introducido en el sistema educativo
y en la actualidad existen varias plataformas de este tipo que se han orientado hacia el ámbito
educativo.
El uso de las redes sociales permitirá al docente:
• Fomentar el trabajo colaborativo en su asignatura.
• Abrir la asignatura más allá de las paredes del aula.
• Acceder al conocimiento al instante y seguir
actualizado.
• Crear una red de contactos docentes y
profesionales, a la vez que acerca a los alumnos de
su asignatura a la realidad profesional.
• Desarrollar competencias informacionales que
permitan gestionar la gran cantidad de
información que circula en la red.
• Crear o mejorar una reputación y visibilidad en
la red.
• Compartir o reflexionar los trabajos generados
y experiencias.
10. En la actualidad podemos contar con muchas redes sociales que contribuyen al intercambio
fácil de cualquier tipo de información en diversos formatos, como lo son Facebook, Twitter,
Google +, likedIn, Instagram, etc.
11. Otras herramientas
Sitios de alojamiento
Los servicios de almacenamiento de internet surgen debido a las necesidades que nos trae el uso
de la tecnología en la vida moderna, el mundo digital y la educación.
Existen dos tipos de servicios de almacenamiento en internet, por lo que podemos confundirnos:
• Los Servicios de almacenamiento web en la nube (Cloud), son servicios más avanzados que
permiten la sincronización con varios dispositivos.
• Los Servicios de hospedaje de archivos, que solo facilitan subirlos manualmente mediante el
navegador y posteriormente compartir el link con otros usuarios.
La necesidad de acceder y usar los mismos archivos en dispositivos diferentes se garantiza
teniéndolos almacenados en vez del disco duro o tarjeta de memoria, en un servidor en internet
o en varios al mismo tiempo.
Esta forma de almacenamiento se le ha dado el nombre de "la nube".
12. ¿Para qué subir archivos a la nube?
• Subir y almacenar todas las fotos y videos que vamos acumulando en nuestro equipo y que
siempre estarán en riesgo. Tenemos la opción de mantenerlos privados o de compartirlos con
nuestros amigos.
• Tener en la nube documentos, libros electrónicos y eBooks, bajarlos solo cuando necesitemos
consultarlos o leerlos.
• Tener en la nube de forma temporal series o películas para los que no tenemos capacidad y
bajar solo la que vamos a ver a nuestro dispositivo.
• En el caso de Google Drive podemos editar y guardar documentos sin tener que instalar
ningún editor en el equipo.
13. Es un programa multimedia, ideado para ser
usado a través de dispositivos electrónicos
móviles (teléfonos
inteligentes, tabletas, tabléfonos, PDAs, etc.) y
usado como una herramienta de m-learning.
Todas ellas combinan la educación, la
pedagogía y la tecnología para facilitar la acción
de todas las personas implicadas en el proceso
de enseñanza-aprendizaje.
Aplicación móvil educativa
14. Estos programas, accesibles desde
distintas páginas web, resultan útiles tanto
para los estudiantes como para los
docentes. Tratan temas relacionados con
las distintas materias escolares, además
de repasar la actualidad educativa.
Podcasts educativos
El podcast puede definirse como ‘un archivo
de audio gratuito, que puedes descargar y
oír en tu ordenador o en un reproductor’.
Muchas veces ligados al mundo de la radio
—prácticamente todas las emisoras
‘cuelgan’ sus programas en este formato—,
los hay sobre prácticamente cualquier tema
o materia.
http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,30082145&_dad=portal&_schema=PORTAL
https://www.lunfa.fm/contemos-historias/
15. Otro servicio popular en la Web 2.0,
especialmente con fines de estudio: las páginas
que ofrecen la posibilidad de elaborar en
línea diagramas de flujo, mapas conceptuales y
otras técnicas de aprendizaje o de explicación
visual de contenidos.
Mapas conceptuales y mentales
Los mapas conceptuales son como el lenguaje,
una herramienta versátil que nos permite
expresarnos sobre cualquier tema, e igual que el
lenguaje puede ser utilizado de diversas formas
en el aula.
Un mapa mental es un diagrama usado para
representar palabras, ideas, tareas, lecturas,
dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos
radicalmente a través de una palabra clave o de
una idea central
