SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Sesion 3

Estudia y hace un resumen sobre el problema
social y las propuestas de solución mediante el
método científico
Resolver problemas con
El método científico

Observaciones (realidad externa)
Investigación (de la realidad)
Hipótesis
Prueba
Conclusiones
Que contiene un método
científico

Es un proceso:
 Para elaborar y poner a prueba soluciones a
problemas, a teorizar acerca de cómo o po qué
operan las cosas.
 Intenta reducir la influencia de la “fe”
 Intenta reducir las inclinaciones o perjuicios del
experimentador para que el proceso sea válido en
cualquier parte de nuestro mundo
El método científico

 Problemas de todos los días
 Ej: Si las luces están apagadas en su residencia
 Puede suponer muchas razones del por qué: no pagó
su factura electrónica, había toermenta y ésta afectó la
energía, el tostados y el microonda sobrecargaron un
circuito, etc.
Uso del método
científico - 1

 Ej: Si las luces están apagadas en su residencia
 Considera opciones o posibilidades (investigación)
 Selecciona la mejor explicación (elabora una
hipótesis)
 Poner a prueba (hipótesis)
 Elaborar conclusiones (teorías?)
Uso del método
científico - 2

Enuncia el problema y observa las condiciones
 Usted observa o se sorprende acerca de algo en su
mundo, o en su clase, y se pregunta cómo, por
qué, cuando, algo sucede.
El método científico
Problema y Observaciones 1

Peinsa en un brebe y significativo título
Escriba una declaración de propósito
Haga una anotación cuidadosa, paso a paso
 Sea objetivo
 Reúna información de investigación similares
 Identifique condiciones significativas
 Resuma el problema en una afirmación clara
 Simple
El método científico
Problema y Observaciones 2

Investigue opciones:
 Cuáles son las posibles causas de lo que ha
observado?
 Pueden estas confiable y coherentemente predecir o
determinar el mismo resultado?
 Qué causas menos probablemente afectan el
resultado?
 Cuáles son las mejores opciones?
Elija la mejor opción
Afirme su hipótesis en una frase simple y clara
El método científico
Hipótesis

Itipos de datos que necesita:
 Las ciencias físicas y químicas confían
fuertemente en los # como datos, y en la
experimentadión repetida para medir y calcular
 Ciencias tales como sociología confían en las
entrevistas y la observación debido a las
limitaciones del experimentar con sujetos
humanos, y usan descripciones e inferencias para
llegar a sus resultados
El método científico
Prueba (Tests) 1

Diseñe un experimento para probar su hipótesos
Procedimiento paso a paso
Haga una lista y obtenga los materiales
Identifique 2 o más grupos en la prueba
 El grupo de control es su punto de referencia;
las variables no se modifican
 El grupo experimento es el foco de cambios
para afectar resultados
Experimento – Control
El método científico
Prueba (Tests) 2

Cambie sólo una variable (en cada experimento
para aislar efectos de otras variables)
Efectue y registre mediciones
Repita las pruebas con el grupo experimental
Repita las pruebas exitosas
 ¿y la no exitosas? – Conclusiones
El método científico
Ejecutar experimentos
Se asume la hipótesis es “la respuesta” (no apoyada
con pruebas)
Los datos son ignorados cuando:
 No apoyan los resultados
 Desagregar bien la variable – causas internas
Errores sistemáticos no son percibidos
 Se repite dentro de cada experimento. Éstos influyen en
las desviaciones normales del resultado
El equipamiento o las condiciones – No adecuadors
El método científico
Errores comunes

Resuma sus resultados
Tome nota de dificultades y problemas en ítems
Para la replicabilidad – otros investigadores
El método científico
Conclusiones

¿Si ud. No prueba sus hipótesis?
Aporte en la literatura
Replicabilidad
El método científico
Que pasa si…

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Semenzin y aren y gelo
Semenzin y aren y geloSemenzin y aren y gelo
Semenzin y aren y geloShami_Riloso
 
Metodo cientifico, Ailin Landaburu y Florencia Maccione
Metodo cientifico, Ailin Landaburu y Florencia MaccioneMetodo cientifico, Ailin Landaburu y Florencia Maccione
Metodo cientifico, Ailin Landaburu y Florencia Maccionelouistomlinson1927
 
El metodo cientifico
El metodo cientifico El metodo cientifico
El metodo cientifico Caro Almeyra
 
El método científico
El método científico El método científico
El método científico abrilarismendi
 
Alina García Camila Pinedo
Alina García Camila PinedoAlina García Camila Pinedo
Alina García Camila Pinedocamiali
 
Agustina Hernandez y Cecilia Pachuk
Agustina Hernandez  y Cecilia PachukAgustina Hernandez  y Cecilia Pachuk
Agustina Hernandez y Cecilia Pachukagusceci
 
Proyecto de ciencias prueba
Proyecto de ciencias pruebaProyecto de ciencias prueba
Proyecto de ciencias pruebaPilar Olcina
 
Ts001018373
Ts001018373Ts001018373
Ts001018373Javo2013
 
Método científico jp..
Método científico jp..Método científico jp..
Método científico jp..juanpablito122
 
El Método Científico
El Método CientíficoEl Método Científico
El Método CientíficoUncornio Feliz
 
El Método Científico
El Método CientíficoEl Método Científico
El Método CientíficoNacho Fut
 

La actualidad más candente (14)

Semenzin y aren y gelo
Semenzin y aren y geloSemenzin y aren y gelo
Semenzin y aren y gelo
 
Metodo cientifico, Ailin Landaburu y Florencia Maccione
Metodo cientifico, Ailin Landaburu y Florencia MaccioneMetodo cientifico, Ailin Landaburu y Florencia Maccione
Metodo cientifico, Ailin Landaburu y Florencia Maccione
 
El metodo cientifico
El metodo cientifico El metodo cientifico
El metodo cientifico
 
El método científico
El método científicoEl método científico
El método científico
 
El método científico
El método científico El método científico
El método científico
 
Alina García Camila Pinedo
Alina García Camila PinedoAlina García Camila Pinedo
Alina García Camila Pinedo
 
Agustina Hernandez y Cecilia Pachuk
Agustina Hernandez  y Cecilia PachukAgustina Hernandez  y Cecilia Pachuk
Agustina Hernandez y Cecilia Pachuk
 
Proyecto de ciencias
Proyecto de cienciasProyecto de ciencias
Proyecto de ciencias
 
Proyecto de ciencias prueba
Proyecto de ciencias pruebaProyecto de ciencias prueba
Proyecto de ciencias prueba
 
Ts001018373
Ts001018373Ts001018373
Ts001018373
 
Proyecto de ciencias
Proyecto de cienciasProyecto de ciencias
Proyecto de ciencias
 
Método científico jp..
Método científico jp..Método científico jp..
Método científico jp..
 
El Método Científico
El Método CientíficoEl Método Científico
El Método Científico
 
El Método Científico
El Método CientíficoEl Método Científico
El Método Científico
 

Similar a Método científico en estructuras sociales y culturales por Kevin Alvarez

El m todo_cient_fico[1]
El m todo_cient_fico[1]El m todo_cient_fico[1]
El m todo_cient_fico[1]mariferosa
 
El m todo_cient_fico[1]
El m todo_cient_fico[1]El m todo_cient_fico[1]
El m todo_cient_fico[1]mariferosa
 
Metodo Cientifico y la Química
Metodo Cientifico y la QuímicaMetodo Cientifico y la Química
Metodo Cientifico y la QuímicaKaren Maldonado
 
Método científico
Método científicoMétodo científico
Método científicocvida08
 
Guia método científico
Guia método científicoGuia método científico
Guia método científicoSIU - SENA
 
La InvestigacióN CientíFica Cap.1 Web
La InvestigacióN CientíFica Cap.1 WebLa InvestigacióN CientíFica Cap.1 Web
La InvestigacióN CientíFica Cap.1 WebEMILY CARRERAS
 
METODO CIENTIFICO.pdf metodo cientifio pdf metodo
METODO CIENTIFICO.pdf metodo cientifio pdf metodoMETODO CIENTIFICO.pdf metodo cientifio pdf metodo
METODO CIENTIFICO.pdf metodo cientifio pdf metodoJeanAlburqueque
 
Métodos de Investigación 2
Métodos de Investigación 2Métodos de Investigación 2
Métodos de Investigación 2marite
 
Investigacion y metodo cientifico
Investigacion y metodo cientificoInvestigacion y metodo cientifico
Investigacion y metodo cientificoMaestros Online
 
Indagamos sobre la acción del jugo de limón.docx
Indagamos sobre la acción del jugo de limón.docxIndagamos sobre la acción del jugo de limón.docx
Indagamos sobre la acción del jugo de limón.docxHermisLozadaGuevara1
 
IntegracióN De Un Mini Curso De Feria CientíFica
IntegracióN De Un Mini Curso De Feria CientíFicaIntegracióN De Un Mini Curso De Feria CientíFica
IntegracióN De Un Mini Curso De Feria CientíFicacarolaivelisse
 

Similar a Método científico en estructuras sociales y culturales por Kevin Alvarez (20)

El metodo científico
El metodo científicoEl metodo científico
El metodo científico
 
Reporte de resultados en el Método Cientifico
Reporte de resultados en el Método CientificoReporte de resultados en el Método Cientifico
Reporte de resultados en el Método Cientifico
 
El m todo_cient_fico[1]
El m todo_cient_fico[1]El m todo_cient_fico[1]
El m todo_cient_fico[1]
 
El m todo_cient_fico[1]
El m todo_cient_fico[1]El m todo_cient_fico[1]
El m todo_cient_fico[1]
 
Metodo Cientifico y la Química
Metodo Cientifico y la QuímicaMetodo Cientifico y la Química
Metodo Cientifico y la Química
 
Método científico
Método científicoMétodo científico
Método científico
 
Guia método científico
Guia método científicoGuia método científico
Guia método científico
 
La InvestigacióN CientíFica Cap.1 Web
La InvestigacióN CientíFica Cap.1 WebLa InvestigacióN CientíFica Cap.1 Web
La InvestigacióN CientíFica Cap.1 Web
 
METODO CIENTIFICO.pdf metodo cientifio pdf metodo
METODO CIENTIFICO.pdf metodo cientifio pdf metodoMETODO CIENTIFICO.pdf metodo cientifio pdf metodo
METODO CIENTIFICO.pdf metodo cientifio pdf metodo
 
Métodos de Investigación 2
Métodos de Investigación 2Métodos de Investigación 2
Métodos de Investigación 2
 
Método científico
Método científicoMétodo científico
Método científico
 
met_cientifico.pptx
met_cientifico.pptxmet_cientifico.pptx
met_cientifico.pptx
 
1.0 Método Científico
1.0 Método Científico1.0 Método Científico
1.0 Método Científico
 
Investigacion y metodo cientifico
Investigacion y metodo cientificoInvestigacion y metodo cientifico
Investigacion y metodo cientifico
 
Indagamos sobre la acción del jugo de limón.docx
Indagamos sobre la acción del jugo de limón.docxIndagamos sobre la acción del jugo de limón.docx
Indagamos sobre la acción del jugo de limón.docx
 
IntegracióN De Un Mini Curso De Feria CientíFica
IntegracióN De Un Mini Curso De Feria CientíFicaIntegracióN De Un Mini Curso De Feria CientíFica
IntegracióN De Un Mini Curso De Feria CientíFica
 
La discusion
La discusionLa discusion
La discusion
 
Metodo cientifico2
Metodo cientifico2Metodo cientifico2
Metodo cientifico2
 
Elmetodocientifico elementos
Elmetodocientifico elementosElmetodocientifico elementos
Elmetodocientifico elementos
 
Cta1 u1
Cta1 u1Cta1 u1
Cta1 u1
 

Más de Gabo Alvarez

Conceptos Kevin Alvarez
Conceptos Kevin AlvarezConceptos Kevin Alvarez
Conceptos Kevin AlvarezGabo Alvarez
 
La comparación y sus problemas metodológicos por Kevin Alvarez
La comparación y sus problemas metodológicos por Kevin AlvarezLa comparación y sus problemas metodológicos por Kevin Alvarez
La comparación y sus problemas metodológicos por Kevin AlvarezGabo Alvarez
 
Estudio de caso Por Kevin Alvarez
Estudio de caso Por Kevin AlvarezEstudio de caso Por Kevin Alvarez
Estudio de caso Por Kevin AlvarezGabo Alvarez
 
Conjuntos Por Kevin Alvarez
Conjuntos Por Kevin AlvarezConjuntos Por Kevin Alvarez
Conjuntos Por Kevin AlvarezGabo Alvarez
 
Las tensiones del aprendizaje Por Kevin Alvarez
Las tensiones del aprendizaje Por Kevin AlvarezLas tensiones del aprendizaje Por Kevin Alvarez
Las tensiones del aprendizaje Por Kevin AlvarezGabo Alvarez
 

Más de Gabo Alvarez (6)

Conceptos Kevin Alvarez
Conceptos Kevin AlvarezConceptos Kevin Alvarez
Conceptos Kevin Alvarez
 
La comparación y sus problemas metodológicos por Kevin Alvarez
La comparación y sus problemas metodológicos por Kevin AlvarezLa comparación y sus problemas metodológicos por Kevin Alvarez
La comparación y sus problemas metodológicos por Kevin Alvarez
 
Estudio de caso Por Kevin Alvarez
Estudio de caso Por Kevin AlvarezEstudio de caso Por Kevin Alvarez
Estudio de caso Por Kevin Alvarez
 
Valores y Etica
Valores y EticaValores y Etica
Valores y Etica
 
Conjuntos Por Kevin Alvarez
Conjuntos Por Kevin AlvarezConjuntos Por Kevin Alvarez
Conjuntos Por Kevin Alvarez
 
Las tensiones del aprendizaje Por Kevin Alvarez
Las tensiones del aprendizaje Por Kevin AlvarezLas tensiones del aprendizaje Por Kevin Alvarez
Las tensiones del aprendizaje Por Kevin Alvarez
 

Último

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Método científico en estructuras sociales y culturales por Kevin Alvarez

  • 2.  Estudia y hace un resumen sobre el problema social y las propuestas de solución mediante el método científico Resolver problemas con El método científico
  • 3.  Observaciones (realidad externa) Investigación (de la realidad) Hipótesis Prueba Conclusiones Que contiene un método científico
  • 4.  Es un proceso:  Para elaborar y poner a prueba soluciones a problemas, a teorizar acerca de cómo o po qué operan las cosas.  Intenta reducir la influencia de la “fe”  Intenta reducir las inclinaciones o perjuicios del experimentador para que el proceso sea válido en cualquier parte de nuestro mundo El método científico
  • 5.   Problemas de todos los días  Ej: Si las luces están apagadas en su residencia  Puede suponer muchas razones del por qué: no pagó su factura electrónica, había toermenta y ésta afectó la energía, el tostados y el microonda sobrecargaron un circuito, etc. Uso del método científico - 1
  • 6.   Ej: Si las luces están apagadas en su residencia  Considera opciones o posibilidades (investigación)  Selecciona la mejor explicación (elabora una hipótesis)  Poner a prueba (hipótesis)  Elaborar conclusiones (teorías?) Uso del método científico - 2
  • 7.  Enuncia el problema y observa las condiciones  Usted observa o se sorprende acerca de algo en su mundo, o en su clase, y se pregunta cómo, por qué, cuando, algo sucede. El método científico Problema y Observaciones 1
  • 8.  Peinsa en un brebe y significativo título Escriba una declaración de propósito Haga una anotación cuidadosa, paso a paso  Sea objetivo  Reúna información de investigación similares  Identifique condiciones significativas  Resuma el problema en una afirmación clara  Simple El método científico Problema y Observaciones 2
  • 9.  Investigue opciones:  Cuáles son las posibles causas de lo que ha observado?  Pueden estas confiable y coherentemente predecir o determinar el mismo resultado?  Qué causas menos probablemente afectan el resultado?  Cuáles son las mejores opciones? Elija la mejor opción Afirme su hipótesis en una frase simple y clara El método científico Hipótesis
  • 10.  Itipos de datos que necesita:  Las ciencias físicas y químicas confían fuertemente en los # como datos, y en la experimentadión repetida para medir y calcular  Ciencias tales como sociología confían en las entrevistas y la observación debido a las limitaciones del experimentar con sujetos humanos, y usan descripciones e inferencias para llegar a sus resultados El método científico Prueba (Tests) 1
  • 11.  Diseñe un experimento para probar su hipótesos Procedimiento paso a paso Haga una lista y obtenga los materiales Identifique 2 o más grupos en la prueba  El grupo de control es su punto de referencia; las variables no se modifican  El grupo experimento es el foco de cambios para afectar resultados Experimento – Control El método científico Prueba (Tests) 2
  • 12.  Cambie sólo una variable (en cada experimento para aislar efectos de otras variables) Efectue y registre mediciones Repita las pruebas con el grupo experimental Repita las pruebas exitosas  ¿y la no exitosas? – Conclusiones El método científico Ejecutar experimentos
  • 13. Se asume la hipótesis es “la respuesta” (no apoyada con pruebas) Los datos son ignorados cuando:  No apoyan los resultados  Desagregar bien la variable – causas internas Errores sistemáticos no son percibidos  Se repite dentro de cada experimento. Éstos influyen en las desviaciones normales del resultado El equipamiento o las condiciones – No adecuadors El método científico Errores comunes
  • 14.  Resuma sus resultados Tome nota de dificultades y problemas en ítems Para la replicabilidad – otros investigadores El método científico Conclusiones
  • 15.  ¿Si ud. No prueba sus hipótesis? Aporte en la literatura Replicabilidad El método científico Que pasa si…