SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Semana 4 Tarea 2
Tarea Módulo 4: Alfabetización Digital
Presenta: MA. Gabriela Martínez López
1
DTC Técnicas de Presentación y Comunicación
Fecha: 08 de Noviembre del 2019
Doctorado en Proyectos
Alfabetización Digital
Asesor: Dr. Iván Fernández Suárez
RESUMEN
2
• El presente resumen es basado en el libro Aprendizaje Invisible hacia
una nueva ecología de la educación de John W. Moravec
específicamente en el Capítulo 1 llamado Desde la sociedad 1.0 hacia
la sociedad 3.0.
• Trata de las consecuencias basadas en el desarrollo del capital
humano y las transformaciones en la educación y el aprendizaje y se
puede apreciar lo siguiente:
3
Sociedad agraria e industrial (siglo
XVIII-XX)
Empresa
Familiar: Base
de actividad
económica
Niños hacían
trabajos
precarios y
peligrosos
Con economía
industrial
Relación niño-
adulto
“Aprender
haciendo”, en
casa
Industrialización de educación
Jóvenes adultos
“formados” y listos
para ser empleados
por la economía
industrial
Se interpretaban
datos, lo que
conduciría a la
sociedad de la
información
Llegó casi a eliminar el
reconocimiento del paradigma
de “aprender haciendo”. A
mejores trabajos, mejores
sueldos
Sociedad1.0Sociedad2.0
Aparición de la
sociedad del
conocimiento
Avances han surgido gracias
al Internet, lo que ha
generado una conciencia
global sobre la presencia de
las redes sociales
Las tecnologías sociales conllevan una
serie de condiciones y limitaciones
que obligan a los individuos a cambiar su
forma de pensar
y de actuar.
Sociedad3.0
El mundo
que está
“a la vuelta
de la
esquina”
1. Cambio social y tecnológico acelerado.
2. Globalización constante y redistribución horizontal del
conocimiento y de las relaciones.
3. Sociedad de la innovación impulsada por knowmads (es
alguien innovador, imaginativo, creativo, capaz de
trabajar con prácticamente cualquier persona, en
cualquier lugar y en cualquier momento.).
3agentesprincipales
“A mayor crecimiento exponencial del orden,
mayor aceleración del
tiempo. Es decir, el intervalo de tiempo
existente entre eventos significativos
crece menos con el paso del tiempo”
A mayor progreso
tecnológico,
menor coste, y así
sucesivamente.
(COBO & MORAVEC, 2011)
4
Tipo Fecha Características
Web 1.0 1994-
2004
De solo lectura (Documents, 2017)
No hay comunicación activa o flujo de información desde el consumidor
La meta era presentar el producto a los potenciales consumidores como si fuera un catálogo impreso
Usa HTML, tags y botones gif
La única persona para usarla es un web master (Documents, 2017)
Aplicaciones de Internet.
Todo el mundo puede acceder.
Personas conectándose a la Web.
Se ofrece información al usuario. (Ortiz, 2019)
Web 2.0 2004-
2020
Lectura y escritura
Sitios web y aplicaciones que facilitan compartir información interactiva con diseño centrado en usuario
Web dinámica, usa videos, fotos, sonidos que pueden ser posteados, compartidos o etiquetados (Documents, 2017)
Web 3.0 2020 Los dispositivos están conectados en red descentralizada en lugar de depender de servidores basados en bases de datos (Rodriguez, 2018)
Es más segura, privada y conectada
Encuentra palabras clave e interpreta contenido, los buscadores encuentran información relevante
Permite organizar mejor la información
Utiliza geolocalización que aglutina la información geográfica disponible de los usuarios, con la información disponible en la web
(Documents, 2017)
Agrega significado a la web.
Todo el mundo puede innovar.
Aplicaciones Web conectándose a aplicaciones Web (Ortiz, 2019).
Web 4.0 Web – competencia – escribir – ejecutar lectura
Web total, simbólica y ubicua.
Los humanos y las máquinas interactúan asociados y al unisono.
Que las personas y las cosas se comuniquen por unión de inteligencias para tomar decisiones conjuntas (Documents, 2017)
Tabla comparativa de Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0:
5
En la siguiente gráfica se puede apreciar la historia de la
web 1.0, 2.0 y 3.0 (Rodriguez, 2018).
En la siguiente gráfica se puede apreciar el avance de la
Tecnología basada en la innovación (Ortiz, 2019).
Bibliografía
6
• COBO, C., & MORAVEC, J. W. (2011). Aprendizaje Invisible Hacia una nueva ecología. (T. XXI, Ed.) Retrieved
11 07, 2019, from http://www.campuscepes.net/course/view.php?id=1259&section=4
• Documents, M. (2017, 02 12). Mexico Documents. Retrieved 11 05, 2019, from La web 1.0 - web 2.0 - web 3.0 -
web 4.0 - Características: https://vdocuments.mx/la-web-10-web-20-web-30-web-40-caracteristicas.html
• Ortiz, A. H. (2019). http://www.campuscepes.net/. (U. A. California, Ed.) Retrieved 11 05, 2019, from
http://www.campuscepes.net/course/view.php?id=1259
• Rodriguez, N. (2018, 12 03). Retrieved 11 05, 2019, from 35+ Ejemplos de Web 3.0 y como Blockchain está
cambiando la Web: https://101blockchains.com/es/web-3-0/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El impacto del internet en la sociedad
El impacto del internet en la sociedadEl impacto del internet en la sociedad
El impacto del internet en la sociedadlautaromatiasrodrigu
 
0 ti cyweb2_0eneducacioncompetenciadigital
0 ti cyweb2_0eneducacioncompetenciadigital0 ti cyweb2_0eneducacioncompetenciadigital
0 ti cyweb2_0eneducacioncompetenciadigitalnombrejuan
 
Impacto de la evolucion de la wed
Impacto de la evolucion de la wed Impacto de la evolucion de la wed
Impacto de la evolucion de la wed JhonCadena4
 
Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje
Internet como medio de información, comunicación y aprendizajeInternet como medio de información, comunicación y aprendizaje
Internet como medio de información, comunicación y aprendizajeLorena0802
 
FUNDAMENTOS DE INTERNET
FUNDAMENTOS DE INTERNETFUNDAMENTOS DE INTERNET
FUNDAMENTOS DE INTERNETguest55df4b
 
Internet y la sociedad red
Internet y la sociedad redInternet y la sociedad red
Internet y la sociedad redproyectoflor
 
Internet y la sociedad red
Internet y la sociedad redInternet y la sociedad red
Internet y la sociedad redKaren García
 
Internet y red social
Internet y red socialInternet y red social
Internet y red socialKaren García
 

La actualidad más candente (14)

El impacto del internet en la sociedad
El impacto del internet en la sociedadEl impacto del internet en la sociedad
El impacto del internet en la sociedad
 
Ntics
NticsNtics
Ntics
 
Maria
MariaMaria
Maria
 
Trabajo power point
Trabajo power pointTrabajo power point
Trabajo power point
 
El uso de las TIC en la vida
El uso de las TIC en la vidaEl uso de las TIC en la vida
El uso de las TIC en la vida
 
0 ti cyweb2_0eneducacioncompetenciadigital
0 ti cyweb2_0eneducacioncompetenciadigital0 ti cyweb2_0eneducacioncompetenciadigital
0 ti cyweb2_0eneducacioncompetenciadigital
 
Impacto de la evolucion de la wed
Impacto de la evolucion de la wed Impacto de la evolucion de la wed
Impacto de la evolucion de la wed
 
Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje
Internet como medio de información, comunicación y aprendizajeInternet como medio de información, comunicación y aprendizaje
Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje
 
Conceptos basicos
Conceptos basicosConceptos basicos
Conceptos basicos
 
FUNDAMENTOS DE INTERNET
FUNDAMENTOS DE INTERNETFUNDAMENTOS DE INTERNET
FUNDAMENTOS DE INTERNET
 
borist
boristborist
borist
 
Internet y la sociedad red
Internet y la sociedad redInternet y la sociedad red
Internet y la sociedad red
 
Internet y la sociedad red
Internet y la sociedad redInternet y la sociedad red
Internet y la sociedad red
 
Internet y red social
Internet y red socialInternet y red social
Internet y red social
 

Similar a Actividad 2 Modulo 4 Alfabetizacion Digital

Implementacion de la tecnologia
Implementacion de la tecnologia Implementacion de la tecnologia
Implementacion de la tecnologia Johan Serna
 
Villegas _ Nataly_ Ensayo_ Evolucion de la web.pdf
Villegas _ Nataly_ Ensayo_ Evolucion de la web.pdfVillegas _ Nataly_ Ensayo_ Evolucion de la web.pdf
Villegas _ Nataly_ Ensayo_ Evolucion de la web.pdfnatalyv786
 
Que son las ti cs y su efecto en la sociedad
Que son las ti cs y su efecto en la sociedadQue son las ti cs y su efecto en la sociedad
Que son las ti cs y su efecto en la sociedaddaviddominguez156
 
Primmer trabajo conceptos
Primmer trabajo conceptosPrimmer trabajo conceptos
Primmer trabajo conceptosYenyYerandine
 
TAREA 2_ INFORMATICA_ ENSAYO_ EVOLUCIÓN _DE LA_WEB_EN LA_VIDA_DE LAS_PERSONAS...
TAREA 2_ INFORMATICA_ ENSAYO_ EVOLUCIÓN _DE LA_WEB_EN LA_VIDA_DE LAS_PERSONAS...TAREA 2_ INFORMATICA_ ENSAYO_ EVOLUCIÓN _DE LA_WEB_EN LA_VIDA_DE LAS_PERSONAS...
TAREA 2_ INFORMATICA_ ENSAYO_ EVOLUCIÓN _DE LA_WEB_EN LA_VIDA_DE LAS_PERSONAS...AmandaVivianaDomingu
 
1. SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y DEL CONOCIMIENTO. WEB 2.0.pdf
1. SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y DEL CONOCIMIENTO. WEB 2.0.pdf1. SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y DEL CONOCIMIENTO. WEB 2.0.pdf
1. SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y DEL CONOCIMIENTO. WEB 2.0.pdfVanesaSoria7
 
Internet y la apropiación digital
Internet y la apropiación digitalInternet y la apropiación digital
Internet y la apropiación digitalPablo Montes
 
Trabajo de convergencia 1
Trabajo de convergencia 1Trabajo de convergencia 1
Trabajo de convergencia 1KarolanMichel
 
Actividad colaborativa1 diana armendariz alison mancero
Actividad colaborativa1 diana armendariz alison manceroActividad colaborativa1 diana armendariz alison mancero
Actividad colaborativa1 diana armendariz alison mancerodianaarmendariz241
 
Actividad colaborativa1 diana armendariz alison mancero (1)
Actividad colaborativa1 diana armendariz alison mancero (1)Actividad colaborativa1 diana armendariz alison mancero (1)
Actividad colaborativa1 diana armendariz alison mancero (1)AlisonMancero
 
Sociedad de la_informacion_la_web_1.0_y_2.0_1
Sociedad de la_informacion_la_web_1.0_y_2.0_1Sociedad de la_informacion_la_web_1.0_y_2.0_1
Sociedad de la_informacion_la_web_1.0_y_2.0_1Romina
 
Sociedad de la_informacion_la_web_1.0_y_2.0_1
Sociedad de la_informacion_la_web_1.0_y_2.0_1Sociedad de la_informacion_la_web_1.0_y_2.0_1
Sociedad de la_informacion_la_web_1.0_y_2.0_1pame90sj
 
Jornada "AVILÉS, UN MODELO DE ADMINISTRACION ELECTRÓNICA INTEGRAL AL SERVICIO...
Jornada "AVILÉS, UN MODELO DE ADMINISTRACION ELECTRÓNICA INTEGRAL AL SERVICIO...Jornada "AVILÉS, UN MODELO DE ADMINISTRACION ELECTRÓNICA INTEGRAL AL SERVICIO...
Jornada "AVILÉS, UN MODELO DE ADMINISTRACION ELECTRÓNICA INTEGRAL AL SERVICIO...Pablo Muiño Pardo
 

Similar a Actividad 2 Modulo 4 Alfabetizacion Digital (20)

Implementacion de la tecnologia
Implementacion de la tecnologia Implementacion de la tecnologia
Implementacion de la tecnologia
 
Villegas _ Nataly_ Ensayo_ Evolucion de la web.pdf
Villegas _ Nataly_ Ensayo_ Evolucion de la web.pdfVillegas _ Nataly_ Ensayo_ Evolucion de la web.pdf
Villegas _ Nataly_ Ensayo_ Evolucion de la web.pdf
 
Que son las ti cs y su efecto en la sociedad
Que son las ti cs y su efecto en la sociedadQue son las ti cs y su efecto en la sociedad
Que son las ti cs y su efecto en la sociedad
 
Primmer trabajo conceptos
Primmer trabajo conceptosPrimmer trabajo conceptos
Primmer trabajo conceptos
 
TAREA 2_ INFORMATICA_ ENSAYO_ EVOLUCIÓN _DE LA_WEB_EN LA_VIDA_DE LAS_PERSONAS...
TAREA 2_ INFORMATICA_ ENSAYO_ EVOLUCIÓN _DE LA_WEB_EN LA_VIDA_DE LAS_PERSONAS...TAREA 2_ INFORMATICA_ ENSAYO_ EVOLUCIÓN _DE LA_WEB_EN LA_VIDA_DE LAS_PERSONAS...
TAREA 2_ INFORMATICA_ ENSAYO_ EVOLUCIÓN _DE LA_WEB_EN LA_VIDA_DE LAS_PERSONAS...
 
Iaph 2010 Tema 1
Iaph 2010 Tema 1Iaph 2010 Tema 1
Iaph 2010 Tema 1
 
Productos de trabajo
Productos de trabajoProductos de trabajo
Productos de trabajo
 
Productos de trabajo
Productos de trabajoProductos de trabajo
Productos de trabajo
 
Productos de trabajo
Productos de trabajoProductos de trabajo
Productos de trabajo
 
1. SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y DEL CONOCIMIENTO. WEB 2.0.pdf
1. SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y DEL CONOCIMIENTO. WEB 2.0.pdf1. SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y DEL CONOCIMIENTO. WEB 2.0.pdf
1. SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y DEL CONOCIMIENTO. WEB 2.0.pdf
 
Internet en la educación
Internet en la educaciónInternet en la educación
Internet en la educación
 
Internet en la educación
Internet en la educaciónInternet en la educación
Internet en la educación
 
Internet y la apropiación digital
Internet y la apropiación digitalInternet y la apropiación digital
Internet y la apropiación digital
 
Trabajo de convergencia 1
Trabajo de convergencia 1Trabajo de convergencia 1
Trabajo de convergencia 1
 
Actividad colaborativa1 diana armendariz alison mancero
Actividad colaborativa1 diana armendariz alison manceroActividad colaborativa1 diana armendariz alison mancero
Actividad colaborativa1 diana armendariz alison mancero
 
Actividad colaborativa1 diana armendariz alison mancero (1)
Actividad colaborativa1 diana armendariz alison mancero (1)Actividad colaborativa1 diana armendariz alison mancero (1)
Actividad colaborativa1 diana armendariz alison mancero (1)
 
Sociedad de la_informacion_la_web_1.0_y_2.0_1
Sociedad de la_informacion_la_web_1.0_y_2.0_1Sociedad de la_informacion_la_web_1.0_y_2.0_1
Sociedad de la_informacion_la_web_1.0_y_2.0_1
 
Sociedad de la_informacion_la_web_1.0_y_2.0_1
Sociedad de la_informacion_la_web_1.0_y_2.0_1Sociedad de la_informacion_la_web_1.0_y_2.0_1
Sociedad de la_informacion_la_web_1.0_y_2.0_1
 
Jornada "AVILÉS, UN MODELO DE ADMINISTRACION ELECTRÓNICA INTEGRAL AL SERVICIO...
Jornada "AVILÉS, UN MODELO DE ADMINISTRACION ELECTRÓNICA INTEGRAL AL SERVICIO...Jornada "AVILÉS, UN MODELO DE ADMINISTRACION ELECTRÓNICA INTEGRAL AL SERVICIO...
Jornada "AVILÉS, UN MODELO DE ADMINISTRACION ELECTRÓNICA INTEGRAL AL SERVICIO...
 
Informatica y convergencia
Informatica y convergenciaInformatica y convergencia
Informatica y convergencia
 

Último

Explora el boletín del 3 de mayo de 2024
Explora el boletín del 3 de mayo de 2024Explora el boletín del 3 de mayo de 2024
Explora el boletín del 3 de mayo de 2024Yes Europa
 
253.CUIDARTE SAN MARTIN PARA UNA MEJOR FORMACION
253.CUIDARTE SAN MARTIN PARA UNA MEJOR FORMACION253.CUIDARTE SAN MARTIN PARA UNA MEJOR FORMACION
253.CUIDARTE SAN MARTIN PARA UNA MEJOR FORMACIONArtemisaReateguiCaro
 
TEMA 2 PRINCIPIOS DEL DERECHO LABORAL EN LA CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADO
TEMA 2 PRINCIPIOS DEL DERECHO LABORAL EN LA CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADOTEMA 2 PRINCIPIOS DEL DERECHO LABORAL EN LA CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADO
TEMA 2 PRINCIPIOS DEL DERECHO LABORAL EN LA CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADOGizelSilesRoca
 
TEMA 6 LA II REPÚBLICA (1931-1936).pdf
TEMA 6         LA II REPÚBLICA (1931-1936).pdfTEMA 6         LA II REPÚBLICA (1931-1936).pdf
TEMA 6 LA II REPÚBLICA (1931-1936).pdfrauldol777
 
LA DIVISIÓN AZUL.pdfhggggggggggggggggggg
LA DIVISIÓN  AZUL.pdfhgggggggggggggggggggLA DIVISIÓN  AZUL.pdfhggggggggggggggggggg
LA DIVISIÓN AZUL.pdfhgggggggggggggggggggantoniolfdez2006
 
Mercado de trabajo y discapacidad. Inclusión laboral.
Mercado de trabajo y discapacidad.  Inclusión laboral.Mercado de trabajo y discapacidad.  Inclusión laboral.
Mercado de trabajo y discapacidad. Inclusión laboral.José María
 
Mapa-conceptual-de-los-Generos-Literarios.pptx
Mapa-conceptual-de-los-Generos-Literarios.pptxMapa-conceptual-de-los-Generos-Literarios.pptx
Mapa-conceptual-de-los-Generos-Literarios.pptxVernicaDantes
 
Tecnicamente Para Libro web Verduras y Condimentos de Nuestro Mar
Tecnicamente Para Libro web Verduras y Condimentos de Nuestro MarTecnicamente Para Libro web Verduras y Condimentos de Nuestro Mar
Tecnicamente Para Libro web Verduras y Condimentos de Nuestro MarJavierAlbertoFresco
 
Explora el boletín del 8 de mayo de 2024
Explora el boletín del 8 de mayo de 2024Explora el boletín del 8 de mayo de 2024
Explora el boletín del 8 de mayo de 2024Yes Europa
 

Último (9)

Explora el boletín del 3 de mayo de 2024
Explora el boletín del 3 de mayo de 2024Explora el boletín del 3 de mayo de 2024
Explora el boletín del 3 de mayo de 2024
 
253.CUIDARTE SAN MARTIN PARA UNA MEJOR FORMACION
253.CUIDARTE SAN MARTIN PARA UNA MEJOR FORMACION253.CUIDARTE SAN MARTIN PARA UNA MEJOR FORMACION
253.CUIDARTE SAN MARTIN PARA UNA MEJOR FORMACION
 
TEMA 2 PRINCIPIOS DEL DERECHO LABORAL EN LA CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADO
TEMA 2 PRINCIPIOS DEL DERECHO LABORAL EN LA CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADOTEMA 2 PRINCIPIOS DEL DERECHO LABORAL EN LA CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADO
TEMA 2 PRINCIPIOS DEL DERECHO LABORAL EN LA CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADO
 
TEMA 6 LA II REPÚBLICA (1931-1936).pdf
TEMA 6         LA II REPÚBLICA (1931-1936).pdfTEMA 6         LA II REPÚBLICA (1931-1936).pdf
TEMA 6 LA II REPÚBLICA (1931-1936).pdf
 
LA DIVISIÓN AZUL.pdfhggggggggggggggggggg
LA DIVISIÓN  AZUL.pdfhgggggggggggggggggggLA DIVISIÓN  AZUL.pdfhggggggggggggggggggg
LA DIVISIÓN AZUL.pdfhggggggggggggggggggg
 
Mercado de trabajo y discapacidad. Inclusión laboral.
Mercado de trabajo y discapacidad.  Inclusión laboral.Mercado de trabajo y discapacidad.  Inclusión laboral.
Mercado de trabajo y discapacidad. Inclusión laboral.
 
Mapa-conceptual-de-los-Generos-Literarios.pptx
Mapa-conceptual-de-los-Generos-Literarios.pptxMapa-conceptual-de-los-Generos-Literarios.pptx
Mapa-conceptual-de-los-Generos-Literarios.pptx
 
Tecnicamente Para Libro web Verduras y Condimentos de Nuestro Mar
Tecnicamente Para Libro web Verduras y Condimentos de Nuestro MarTecnicamente Para Libro web Verduras y Condimentos de Nuestro Mar
Tecnicamente Para Libro web Verduras y Condimentos de Nuestro Mar
 
Explora el boletín del 8 de mayo de 2024
Explora el boletín del 8 de mayo de 2024Explora el boletín del 8 de mayo de 2024
Explora el boletín del 8 de mayo de 2024
 

Actividad 2 Modulo 4 Alfabetizacion Digital

  • 1. Semana 4 Tarea 2 Tarea Módulo 4: Alfabetización Digital Presenta: MA. Gabriela Martínez López 1 DTC Técnicas de Presentación y Comunicación Fecha: 08 de Noviembre del 2019 Doctorado en Proyectos Alfabetización Digital Asesor: Dr. Iván Fernández Suárez
  • 2. RESUMEN 2 • El presente resumen es basado en el libro Aprendizaje Invisible hacia una nueva ecología de la educación de John W. Moravec específicamente en el Capítulo 1 llamado Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. • Trata de las consecuencias basadas en el desarrollo del capital humano y las transformaciones en la educación y el aprendizaje y se puede apreciar lo siguiente:
  • 3. 3 Sociedad agraria e industrial (siglo XVIII-XX) Empresa Familiar: Base de actividad económica Niños hacían trabajos precarios y peligrosos Con economía industrial Relación niño- adulto “Aprender haciendo”, en casa Industrialización de educación Jóvenes adultos “formados” y listos para ser empleados por la economía industrial Se interpretaban datos, lo que conduciría a la sociedad de la información Llegó casi a eliminar el reconocimiento del paradigma de “aprender haciendo”. A mejores trabajos, mejores sueldos Sociedad1.0Sociedad2.0 Aparición de la sociedad del conocimiento Avances han surgido gracias al Internet, lo que ha generado una conciencia global sobre la presencia de las redes sociales Las tecnologías sociales conllevan una serie de condiciones y limitaciones que obligan a los individuos a cambiar su forma de pensar y de actuar. Sociedad3.0 El mundo que está “a la vuelta de la esquina” 1. Cambio social y tecnológico acelerado. 2. Globalización constante y redistribución horizontal del conocimiento y de las relaciones. 3. Sociedad de la innovación impulsada por knowmads (es alguien innovador, imaginativo, creativo, capaz de trabajar con prácticamente cualquier persona, en cualquier lugar y en cualquier momento.). 3agentesprincipales “A mayor crecimiento exponencial del orden, mayor aceleración del tiempo. Es decir, el intervalo de tiempo existente entre eventos significativos crece menos con el paso del tiempo” A mayor progreso tecnológico, menor coste, y así sucesivamente. (COBO & MORAVEC, 2011)
  • 4. 4 Tipo Fecha Características Web 1.0 1994- 2004 De solo lectura (Documents, 2017) No hay comunicación activa o flujo de información desde el consumidor La meta era presentar el producto a los potenciales consumidores como si fuera un catálogo impreso Usa HTML, tags y botones gif La única persona para usarla es un web master (Documents, 2017) Aplicaciones de Internet. Todo el mundo puede acceder. Personas conectándose a la Web. Se ofrece información al usuario. (Ortiz, 2019) Web 2.0 2004- 2020 Lectura y escritura Sitios web y aplicaciones que facilitan compartir información interactiva con diseño centrado en usuario Web dinámica, usa videos, fotos, sonidos que pueden ser posteados, compartidos o etiquetados (Documents, 2017) Web 3.0 2020 Los dispositivos están conectados en red descentralizada en lugar de depender de servidores basados en bases de datos (Rodriguez, 2018) Es más segura, privada y conectada Encuentra palabras clave e interpreta contenido, los buscadores encuentran información relevante Permite organizar mejor la información Utiliza geolocalización que aglutina la información geográfica disponible de los usuarios, con la información disponible en la web (Documents, 2017) Agrega significado a la web. Todo el mundo puede innovar. Aplicaciones Web conectándose a aplicaciones Web (Ortiz, 2019). Web 4.0 Web – competencia – escribir – ejecutar lectura Web total, simbólica y ubicua. Los humanos y las máquinas interactúan asociados y al unisono. Que las personas y las cosas se comuniquen por unión de inteligencias para tomar decisiones conjuntas (Documents, 2017) Tabla comparativa de Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0:
  • 5. 5 En la siguiente gráfica se puede apreciar la historia de la web 1.0, 2.0 y 3.0 (Rodriguez, 2018). En la siguiente gráfica se puede apreciar el avance de la Tecnología basada en la innovación (Ortiz, 2019).
  • 6. Bibliografía 6 • COBO, C., & MORAVEC, J. W. (2011). Aprendizaje Invisible Hacia una nueva ecología. (T. XXI, Ed.) Retrieved 11 07, 2019, from http://www.campuscepes.net/course/view.php?id=1259&section=4 • Documents, M. (2017, 02 12). Mexico Documents. Retrieved 11 05, 2019, from La web 1.0 - web 2.0 - web 3.0 - web 4.0 - Características: https://vdocuments.mx/la-web-10-web-20-web-30-web-40-caracteristicas.html • Ortiz, A. H. (2019). http://www.campuscepes.net/. (U. A. California, Ed.) Retrieved 11 05, 2019, from http://www.campuscepes.net/course/view.php?id=1259 • Rodriguez, N. (2018, 12 03). Retrieved 11 05, 2019, from 35+ Ejemplos de Web 3.0 y como Blockchain está cambiando la Web: https://101blockchains.com/es/web-3-0/