SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
  CARRERA DE INGENIER´ EN SISTEMAS
                     IA



                      Tema:
Ensayo sobre Valores, Actitudes y Comportamiento
   Ecol´gico Modelado con una Red Bayesiana
       o

                   Autora:
        Gabriela Mar´ Narv´ez Chamba
                    ıa    a

                    Unidad:

              Inteligencia Artificial

                    Docente:
        Ing. Luis Antonio Chamba Eras

                  Junio 2012




                        1
1.   Introducci´n
               o
         El medio ambiente est´ deterior´ndose paulatinamente, debido a que los re-
                                a         a
     cursos naturales son utilizados de forma indiscriminada por el hombre y las con-
     secuencias de esta situaci´n afectan directamente a todos los seres vivos. En este
                               o
     contexto la Psicolog´ Ambiental que se enfoca en el estudio del comportamiento
                          ıa
     humano relacionado con el medio ambiente, proporciona los mecanismos para
     lograr que la sociedad cambie su proceder frente al entorno natural. Existen fac-
     tores como los valores ecol´gicos, el entorno, la importancia que se le da a la
                                  o
     naturaleza y las variables sociodemogr´ficas, que determinan c´mo ser´ el com-
                                             a                       o       a
     portamiento de la persona con el medio ambiente.

        Enfocarse en comprender la conducta ecol´gica conduce hacia la soluci´n de
                                                  o                            o
     la problem´tica medioambiental, porque se puede definir acciones concretas para
                a
     concientizar y cambiar la actitud de las personas, tomando en cuenta que cada
     una de ellas tiene un punto de vista diferente. Adem´s es importante el tra-
                                                            a
     bajo conjunto; los investigadores a trav´s de sus trabajos proporcionan la base
                                             e
     cient´
          ıfica y debidamente comprobada que apoya las razones dadas por los grupos
     sociales en su af´n por lograr un cambio.
                      a

         En este sentido, el presente ensayo esta estructurado en tres secciones: la pri-
     mera que es una introducci´n hacia la importancia de ampliar los campos de
                                   o
     investigaci´n a otras ´reas como Psicolog´ Ambiental. La secci´n de Desarro-
                 o           a                   ıa                     o
     llo, comprende un an´lisis acerca de las redes bayesianas como herramientas es-
                            a
     tad´ısticas multivariables aplicadas a un campo especifico, bas´ndose el art´
                                                                     a              ıculo
     cient´ıfico “Valores, Actitudes y Comportamiento Ecol´gico Modelado con Redes
                                                             o
     Bayesianas[1] ” y en otras publicaciones relacionadas. En la tercera secci´n se
                                                                                   o
     establecen conclusiones acerca del uso de redes bayesianas en distintas ´reas.
                                                                              a


2.   Desarrollo
        Analizar el comportamiento ecol´gico es complejo pues conlleva el an´lisis de
                                          o                                      a
     m´ltiples variables, aqu´ se debe utilizar herramientas estad´
       u                      ı                                     ısticas que permitan
     obtener los mejores. Entre estas herramientas est´n las Redes Bayesianas que
                                                          a
     tienen la ventaja de permitir modelar tanto la dimensi´n cualitativa como cuan-
                                                               o
     titativa de la realidad de un problema. Para el caso de modelar la dimensi´n     o
     cualitativa, la red bayesiana es un grafo dirigido ac´ıclico en donde los nodos re-
     presentan a las variables aleatorias y los arcos son las relaciones de dependencia
     condicional entre variables. En la parte cuantitativa, se aplica en Teorema de
     Bayes para actualizar las probabilidades del modelo.

        Ahora bien, ¿Es adecuado aplicar redes bayesianas para el an´lisis de actitudes
                                                                    a
     dentro del contexto de la Psicolog´ la respuesta es afirmativa y lo demuestra
                                       ıa?,
     la investigaci´n “Valores, Actitudes y Comportamiento ecol´gico modelado con
                   o                                              o
     Redes Bayesianas [1]” desarrollada en la Universidad de Almer´ en donde se
                                                                      ıa,
     trabaj´ con una muestra significativa de estudiantes universitarios para determi-
            o

                                           2
nar los factores que influyen en la conducta ecol´gica responsable (CER 1 ).
                                                        o

           Esta investigaci´n consisti´ en la aplicaci´n de un cuestionario con preguntas
                           o           o                o
        espec´ıficas sobre medio ambiente, caracter´   ısticas sociales, pensamiento y actitu-
        des ecol´gicas. En el an´lisis de los datos, para determinar la parte cualitativa, se
                 o              a
        aplic´ el algoritmo PC implementado en el programa TRETAD III. Se menciona
             o
        este algoritmo porque precisamente fue utilizado anteriormente en la b´squeda de
                                                                                  u
        estructuras gr´ficas para modelar actitudes emprendedoras y para este proyecto
                       a
        fue adaptado a conductas ecol´gicas. Para obtener el modelo de red bayesiana
                                         o
        se realizaron pruebas de dependencia e independencia condicional entre pares de
        variables conectadas por aristas, de esta forma se cumplieron los objetivos del
        proyecto.

           Los resultados obtenidos ratifican que efectivamente los valores, la actitud y la
        importancia que se le da al medio ambiente afecta directamente a la CER porque
        son caracter´ısticas ligadas a la personalidad de los individuos, mientras que, las
        variables sociodemogr´ficas como la edad y la formaci´n acad´mica tienen una
                                 a                                 o       e
        influencia indirecta. En el caso de la edad, debe ser objeto de estudio bajo otras
        circunstancias en donde tenga distintos valores. Por ejemplo en una comunidad.
        Finalmente, los resultados obtenidos al utilizar Redes Bayesianas fueron simi-
        lares al de otras investigaciones, en donde se utilizaron modelos de ecuaciones
        estructurales, regresi´n log´
                               o     ıstica multivariada o la regresi´n lineal m´ltiple como
                                                                     o          u
        t´cnicas para el an´lisis.
         e                   a


   3.   Conclusi´n
                o
           En conclusi´n, las redes bayesianas tienen un amplio campo de aplicabilidad,
                       o
        por ejemplo pueden ser utilizadas en el ´mbito de la Psicolog´ Ambiental como
                                                 a                      ıa
        queda demostrado en el caso de la investigaci´n descrita, o tambi´n dentro de las
                                                      o                    e
        Ciencias Sociales para establecer patrones de actitud emprendedora en las perso-
        nas o estilos de vida. En la salud para analizar y detectar variables que pueden
        o no incidir tanto en la parte personal o colectiva de los individuos.

           Las investigaciones que surgen de estas areas deben ser replicadas en otros
                                                     ´
        lugares con distintos escenarios y apoy´ndose en el conocimiento ya descubierto,
                                               a
        de esta forma se estar´n contribuyendo a mejorar el estilo y calidad de vida de
                               a
        las personas, adem´s de establecer nuevas l´
                           a                       ıneas de investigaci´n y desarrollo.
                                                                       o




  1
   CER son las siglas de Conducta Ecol´gica Responsable, engloba el comportamiento de los indivi-
                                      o
duos para con el medio ambiente


                                               3
Bibliograf´
          ıa

[1] J. L´pez P., J. Garc´ G. Valores, “Actitudes y Comportamiento Ecol´gico Modelado con
        o               ıa                                            o
    una Red Bayesiana” in Medio Ambiente y Comportamiento Humano [online]. ISSN 1576-
    6462. Editorial Resma, 2007. Disponible en http://webpages.ull.es/users/mach/
    PDFS/Vol8_1y2/Vol8_1y2_h.pdf




                                          4

Más contenido relacionado

Similar a Valores, Actitudes y Comportamiento Ecologico Modelado con una Red Bayesiana

Sílabo de didáctica de estudios sociales dr. aldás (2)
Sílabo de didáctica de estudios sociales dr. aldás (2)Sílabo de didáctica de estudios sociales dr. aldás (2)
Sílabo de didáctica de estudios sociales dr. aldás (2)Gary Jacome
 
Diseño metodológico cuantitativo y cualitativo de la investigación
Diseño metodológico  cuantitativo y cualitativo de la investigación Diseño metodológico  cuantitativo y cualitativo de la investigación
Diseño metodológico cuantitativo y cualitativo de la investigación dayanarosilllo
 
Trabajo de investigacion psicología experimental
Trabajo de investigacion psicología experimentalTrabajo de investigacion psicología experimental
Trabajo de investigacion psicología experimentaltinaa_
 
Eutimio escobar actividad_1_informe
Eutimio escobar actividad_1_informeEutimio escobar actividad_1_informe
Eutimio escobar actividad_1_informeEutimioEnriqueEscoba
 
Tipos y diseños de investigación (1).pdf
Tipos y diseños de investigación (1).pdfTipos y diseños de investigación (1).pdf
Tipos y diseños de investigación (1).pdfjhonatansimpertiguel1
 
LA EVALUACIÓN DE LAS ACTITUDES ANTE EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES UNIVER...
LA EVALUACIÓN DE LAS ACTITUDES ANTE EL APRENDIZAJE DE LOS  ESTUDIANTES UNIVER...LA EVALUACIÓN DE LAS ACTITUDES ANTE EL APRENDIZAJE DE LOS  ESTUDIANTES UNIVER...
LA EVALUACIÓN DE LAS ACTITUDES ANTE EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES UNIVER...DANIEL CUBILLOS
 
Objetivos competencias y ejes
Objetivos competencias y ejesObjetivos competencias y ejes
Objetivos competencias y ejeswilliamswallace79
 
Ciencias ii secundaria
Ciencias ii secundariaCiencias ii secundaria
Ciencias ii secundariaNora Montoya
 
“Referencias documentales actualizadas
“Referencias documentales actualizadas“Referencias documentales actualizadas
“Referencias documentales actualizadasWenceslao Verdugo Rojas
 
Modelos de evaluación psicológica psico-funciones cog
Modelos de evaluación psicológica  psico-funciones cogModelos de evaluación psicológica  psico-funciones cog
Modelos de evaluación psicológica psico-funciones cogEizabethPardo33
 
Metodo cuantitativo y cualitativo
Metodo cuantitativo y cualitativoMetodo cuantitativo y cualitativo
Metodo cuantitativo y cualitativoJavierCabrera95
 
Investigacion accion - Presentacion
Investigacion accion - PresentacionInvestigacion accion - Presentacion
Investigacion accion - Presentacionmfn12200020v
 
Trabajo de campo
Trabajo de campoTrabajo de campo
Trabajo de campoMARIAJTF
 

Similar a Valores, Actitudes y Comportamiento Ecologico Modelado con una Red Bayesiana (20)

Biologia molecular
Biologia molecularBiologia molecular
Biologia molecular
 
Sílabo de didáctica de estudios sociales dr. aldás (2)
Sílabo de didáctica de estudios sociales dr. aldás (2)Sílabo de didáctica de estudios sociales dr. aldás (2)
Sílabo de didáctica de estudios sociales dr. aldás (2)
 
Power point modelos
Power point modelosPower point modelos
Power point modelos
 
Diseño metodológico cuantitativo y cualitativo de la investigación
Diseño metodológico  cuantitativo y cualitativo de la investigación Diseño metodológico  cuantitativo y cualitativo de la investigación
Diseño metodológico cuantitativo y cualitativo de la investigación
 
Trabajo de investigacion psicología experimental
Trabajo de investigacion psicología experimentalTrabajo de investigacion psicología experimental
Trabajo de investigacion psicología experimental
 
Eutimio escobar actividad_1_informe
Eutimio escobar actividad_1_informeEutimio escobar actividad_1_informe
Eutimio escobar actividad_1_informe
 
Tipos y diseños de investigación (1).pdf
Tipos y diseños de investigación (1).pdfTipos y diseños de investigación (1).pdf
Tipos y diseños de investigación (1).pdf
 
Presentación taller lìnea 2012
Presentación taller lìnea 2012Presentación taller lìnea 2012
Presentación taller lìnea 2012
 
Act. 2.3 equipo 4
Act. 2.3  equipo 4Act. 2.3  equipo 4
Act. 2.3 equipo 4
 
Referencia 2
Referencia 2Referencia 2
Referencia 2
 
LA EVALUACIÓN DE LAS ACTITUDES ANTE EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES UNIVER...
LA EVALUACIÓN DE LAS ACTITUDES ANTE EL APRENDIZAJE DE LOS  ESTUDIANTES UNIVER...LA EVALUACIÓN DE LAS ACTITUDES ANTE EL APRENDIZAJE DE LOS  ESTUDIANTES UNIVER...
LA EVALUACIÓN DE LAS ACTITUDES ANTE EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES UNIVER...
 
Objetivos competencias y ejes
Objetivos competencias y ejesObjetivos competencias y ejes
Objetivos competencias y ejes
 
Ciencias ii
Ciencias iiCiencias ii
Ciencias ii
 
Ciencias ii secundaria
Ciencias ii secundariaCiencias ii secundaria
Ciencias ii secundaria
 
“Referencias documentales actualizadas
“Referencias documentales actualizadas“Referencias documentales actualizadas
“Referencias documentales actualizadas
 
Modelos de evaluación psicológica psico-funciones cog
Modelos de evaluación psicológica  psico-funciones cogModelos de evaluación psicológica  psico-funciones cog
Modelos de evaluación psicológica psico-funciones cog
 
Clase 4
Clase 4Clase 4
Clase 4
 
Metodo cuantitativo y cualitativo
Metodo cuantitativo y cualitativoMetodo cuantitativo y cualitativo
Metodo cuantitativo y cualitativo
 
Investigacion accion - Presentacion
Investigacion accion - PresentacionInvestigacion accion - Presentacion
Investigacion accion - Presentacion
 
Trabajo de campo
Trabajo de campoTrabajo de campo
Trabajo de campo
 

Más de GabyNarvaez

Ponencia "Laboratorio Virtual para la Simulación de los Componentes Internos ...
Ponencia "Laboratorio Virtual para la Simulación de los Componentes Internos ...Ponencia "Laboratorio Virtual para la Simulación de los Componentes Internos ...
Ponencia "Laboratorio Virtual para la Simulación de los Componentes Internos ...GabyNarvaez
 
Consorcion World Wide Web W3C
Consorcion World Wide Web W3CConsorcion World Wide Web W3C
Consorcion World Wide Web W3CGabyNarvaez
 
Aplicaciones desarrolladas con PROLOG
Aplicaciones desarrolladas con PROLOGAplicaciones desarrolladas con PROLOG
Aplicaciones desarrolladas con PROLOGGabyNarvaez
 
Practicas de Observacion
Practicas de ObservacionPracticas de Observacion
Practicas de ObservacionGabyNarvaez
 
Algoritmos geneticos con JGAP
Algoritmos geneticos con JGAPAlgoritmos geneticos con JGAP
Algoritmos geneticos con JGAPGabyNarvaez
 
Ejercicios de Razonamiento
Ejercicios de RazonamientoEjercicios de Razonamiento
Ejercicios de RazonamientoGabyNarvaez
 

Más de GabyNarvaez (6)

Ponencia "Laboratorio Virtual para la Simulación de los Componentes Internos ...
Ponencia "Laboratorio Virtual para la Simulación de los Componentes Internos ...Ponencia "Laboratorio Virtual para la Simulación de los Componentes Internos ...
Ponencia "Laboratorio Virtual para la Simulación de los Componentes Internos ...
 
Consorcion World Wide Web W3C
Consorcion World Wide Web W3CConsorcion World Wide Web W3C
Consorcion World Wide Web W3C
 
Aplicaciones desarrolladas con PROLOG
Aplicaciones desarrolladas con PROLOGAplicaciones desarrolladas con PROLOG
Aplicaciones desarrolladas con PROLOG
 
Practicas de Observacion
Practicas de ObservacionPracticas de Observacion
Practicas de Observacion
 
Algoritmos geneticos con JGAP
Algoritmos geneticos con JGAPAlgoritmos geneticos con JGAP
Algoritmos geneticos con JGAP
 
Ejercicios de Razonamiento
Ejercicios de RazonamientoEjercicios de Razonamiento
Ejercicios de Razonamiento
 

Último

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Valores, Actitudes y Comportamiento Ecologico Modelado con una Red Bayesiana

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA CARRERA DE INGENIER´ EN SISTEMAS IA Tema: Ensayo sobre Valores, Actitudes y Comportamiento Ecol´gico Modelado con una Red Bayesiana o Autora: Gabriela Mar´ Narv´ez Chamba ıa a Unidad: Inteligencia Artificial Docente: Ing. Luis Antonio Chamba Eras Junio 2012 1
  • 2. 1. Introducci´n o El medio ambiente est´ deterior´ndose paulatinamente, debido a que los re- a a cursos naturales son utilizados de forma indiscriminada por el hombre y las con- secuencias de esta situaci´n afectan directamente a todos los seres vivos. En este o contexto la Psicolog´ Ambiental que se enfoca en el estudio del comportamiento ıa humano relacionado con el medio ambiente, proporciona los mecanismos para lograr que la sociedad cambie su proceder frente al entorno natural. Existen fac- tores como los valores ecol´gicos, el entorno, la importancia que se le da a la o naturaleza y las variables sociodemogr´ficas, que determinan c´mo ser´ el com- a o a portamiento de la persona con el medio ambiente. Enfocarse en comprender la conducta ecol´gica conduce hacia la soluci´n de o o la problem´tica medioambiental, porque se puede definir acciones concretas para a concientizar y cambiar la actitud de las personas, tomando en cuenta que cada una de ellas tiene un punto de vista diferente. Adem´s es importante el tra- a bajo conjunto; los investigadores a trav´s de sus trabajos proporcionan la base e cient´ ıfica y debidamente comprobada que apoya las razones dadas por los grupos sociales en su af´n por lograr un cambio. a En este sentido, el presente ensayo esta estructurado en tres secciones: la pri- mera que es una introducci´n hacia la importancia de ampliar los campos de o investigaci´n a otras ´reas como Psicolog´ Ambiental. La secci´n de Desarro- o a ıa o llo, comprende un an´lisis acerca de las redes bayesianas como herramientas es- a tad´ısticas multivariables aplicadas a un campo especifico, bas´ndose el art´ a ıculo cient´ıfico “Valores, Actitudes y Comportamiento Ecol´gico Modelado con Redes o Bayesianas[1] ” y en otras publicaciones relacionadas. En la tercera secci´n se o establecen conclusiones acerca del uso de redes bayesianas en distintas ´reas. a 2. Desarrollo Analizar el comportamiento ecol´gico es complejo pues conlleva el an´lisis de o a m´ltiples variables, aqu´ se debe utilizar herramientas estad´ u ı ısticas que permitan obtener los mejores. Entre estas herramientas est´n las Redes Bayesianas que a tienen la ventaja de permitir modelar tanto la dimensi´n cualitativa como cuan- o titativa de la realidad de un problema. Para el caso de modelar la dimensi´n o cualitativa, la red bayesiana es un grafo dirigido ac´ıclico en donde los nodos re- presentan a las variables aleatorias y los arcos son las relaciones de dependencia condicional entre variables. En la parte cuantitativa, se aplica en Teorema de Bayes para actualizar las probabilidades del modelo. Ahora bien, ¿Es adecuado aplicar redes bayesianas para el an´lisis de actitudes a dentro del contexto de la Psicolog´ la respuesta es afirmativa y lo demuestra ıa?, la investigaci´n “Valores, Actitudes y Comportamiento ecol´gico modelado con o o Redes Bayesianas [1]” desarrollada en la Universidad de Almer´ en donde se ıa, trabaj´ con una muestra significativa de estudiantes universitarios para determi- o 2
  • 3. nar los factores que influyen en la conducta ecol´gica responsable (CER 1 ). o Esta investigaci´n consisti´ en la aplicaci´n de un cuestionario con preguntas o o o espec´ıficas sobre medio ambiente, caracter´ ısticas sociales, pensamiento y actitu- des ecol´gicas. En el an´lisis de los datos, para determinar la parte cualitativa, se o a aplic´ el algoritmo PC implementado en el programa TRETAD III. Se menciona o este algoritmo porque precisamente fue utilizado anteriormente en la b´squeda de u estructuras gr´ficas para modelar actitudes emprendedoras y para este proyecto a fue adaptado a conductas ecol´gicas. Para obtener el modelo de red bayesiana o se realizaron pruebas de dependencia e independencia condicional entre pares de variables conectadas por aristas, de esta forma se cumplieron los objetivos del proyecto. Los resultados obtenidos ratifican que efectivamente los valores, la actitud y la importancia que se le da al medio ambiente afecta directamente a la CER porque son caracter´ısticas ligadas a la personalidad de los individuos, mientras que, las variables sociodemogr´ficas como la edad y la formaci´n acad´mica tienen una a o e influencia indirecta. En el caso de la edad, debe ser objeto de estudio bajo otras circunstancias en donde tenga distintos valores. Por ejemplo en una comunidad. Finalmente, los resultados obtenidos al utilizar Redes Bayesianas fueron simi- lares al de otras investigaciones, en donde se utilizaron modelos de ecuaciones estructurales, regresi´n log´ o ıstica multivariada o la regresi´n lineal m´ltiple como o u t´cnicas para el an´lisis. e a 3. Conclusi´n o En conclusi´n, las redes bayesianas tienen un amplio campo de aplicabilidad, o por ejemplo pueden ser utilizadas en el ´mbito de la Psicolog´ Ambiental como a ıa queda demostrado en el caso de la investigaci´n descrita, o tambi´n dentro de las o e Ciencias Sociales para establecer patrones de actitud emprendedora en las perso- nas o estilos de vida. En la salud para analizar y detectar variables que pueden o no incidir tanto en la parte personal o colectiva de los individuos. Las investigaciones que surgen de estas areas deben ser replicadas en otros ´ lugares con distintos escenarios y apoy´ndose en el conocimiento ya descubierto, a de esta forma se estar´n contribuyendo a mejorar el estilo y calidad de vida de a las personas, adem´s de establecer nuevas l´ a ıneas de investigaci´n y desarrollo. o 1 CER son las siglas de Conducta Ecol´gica Responsable, engloba el comportamiento de los indivi- o duos para con el medio ambiente 3
  • 4. Bibliograf´ ıa [1] J. L´pez P., J. Garc´ G. Valores, “Actitudes y Comportamiento Ecol´gico Modelado con o ıa o una Red Bayesiana” in Medio Ambiente y Comportamiento Humano [online]. ISSN 1576- 6462. Editorial Resma, 2007. Disponible en http://webpages.ull.es/users/mach/ PDFS/Vol8_1y2/Vol8_1y2_h.pdf 4