Trabajo socia Investigación y elaboración de proyectos

1. Universidad Nacional de Loja
Facultad Jurídica Social y Administrativa
Carrera de Trabajo Social
INVESTIGACION Y
ELABORACION DE PROYECTOS
PARA TRABAJO DE
TITULACION
Estudiante:
Dayana Rosillo
Ciclo:
8 B
Docente:
Dra. Rina Narváez
Fecha:
06/06/2021
Abril- Septiembre 2021

2. Universidad Nacional de Loja
Facultad Jurídica Social y Administrativa
Carrera de Trabajo Social
Tema: Diseño metodológico cuantitativo y cualitativo de la Investigación
El presente reporte esta realizado en base al diseño metodológico y cualitativo y
cuantitativo de la investigación.
La investigación cualitativa estudia la realidad en su contexto natural y cómo sucede,
sacando e interpretando fenómenos de acuerdo con las personas implicadas.
Utiliza variedad de instrumentos para recoger información como las entrevistas,
imágenes, observaciones, historias de vida, en los que se describen las rutinas y las
situaciones problemáticas, así como los significados en la vida de los participantes.
La investigación cualitativa es inductiva. Los investigadores desarrollan conceptos y
comprensiones partiendo de pautas de los datos y no recogiendo datos para evaluar
modelos, hipótesis o teorías preconcebidos. Los investigadores siguen un diseño de
investigación flexible, comenzando sus estudios con interrogantes vagamente
formuladas. (Perez, 2007)
El término diseño en el marco de una investigación cualitativa se refiere al abordaje
general que se utiliza en el proceso de investigación, es más flexible y abierto, y el curso
de las acciones se rige por el campo (los participantes y la evolución de los
acontecimientos), de este modo, el diseño se va ajustando a las condiciones del escenario
o ambiente.
La metodología cualitativa ha abierto un espacio multidisciplinario que convoca a
profesionales de las más diversas disciplinas (sociólogos, antropólogos, médicos,
enfermeras, psicólogos, trabajadores sociales, relacionistas públicos, entre otros) lo que
lejos de ser un inconveniente aporta una gran riqueza en la producción. Sin embargo,
también provoca una serie de efectos perversos, tales como, la gran variabilidad existente
en la manera de afrontar el análisis: Imprecisión y confusión de conceptos, multiplicidad
de métodos, más descripción que interpretación, riesgo de especulación, escasa visión de
conjunto, ateorización, entre otros, hasta tal punto que hoy día no podríamos hablar del
análisis cualitativo, sino más bien de los análisis cualitativos. (Galvez, 2007)
La investigación cualitativa los énfasis principales que lo caracterizan:

3. Universidad Nacional de Loja
Facultad Jurídica Social y Administrativa
Carrera de Trabajo Social
• El reconocimiento de que el investigador necesita encuadrar en los estudios, los
puntos de vista de los participantes.
• La necesidad de inquirir cuestiones abiertas.
• Dado que el contexto cultural es fundamental, los datos deben recolectarse en los
lugares donde las personas realizan sus actividades cotidianas.
• La investigación debe ser útil para mejorar la forma en que viven los individuos.
• Más que variables exactas lo que se estudia son conceptos, cuya esencia no
solamente se captura a través de mediciones.
La investigación cuantitativa adopta una estrategia sistemática, objetiva y rigurosa
para generar y refinar el conocimiento. En este diseño, se utiliza inicialmente el
raciocinio deductivo y la generalización. El raciocinio deductivo es el proceso en el
cual el investigador comienza con una teoría o estructura establecida, en donde
conceptos ya fueron reducidos a variables, recolectando evidencia para evaluar o
probar si la teoría se confirma. Generalización es la extensión en la cual conclusiones
desarrolladas a partir de las evidencias recolectadas en una muestra, pueden ser
extendidas a una población mayor.
La investigación cuantitativa frecuentemente cuantifica relaciones entre variables la
variable independiente o predictiva y la variable dependiente o resultado. De
forma general, diseños de investigación cuantitativa son clasificados tanto como no
experimentales como experimentales.
Diseños no experimentales son usados para describir, diferenciar o examinar
asociaciones, en vez de buscar relaciones directas entre variables, grupos o
situaciones.
No existen tareas aleatorias, grupos control, o manipulación de variables, ya que este
modelo utiliza apenas la observación. Los diseños no experimentales más comunes
son los estudios descriptivos y de correlación. Diseños no experimentales, también
son clasificados de acuerdo al momento en el cual los datos son recolectados en el
tiempo, transversal o longitudinal, o de acuerdo con la época de experiencia o evento
estudiado, retrospectivo o prospectivo. En un estudio transversal, las variables son

4. Universidad Nacional de Loja
Facultad Jurídica Social y Administrativa
Carrera de Trabajo Social
identificadas en un punto en el tiempo y las relaciones entre las mismas son
determinadas. En un estudio longitudinal, los datos son recolectados en diferentes
puntos en el tiempo. En un estudio retrospectivo, un evento o fenómeno identificado
en el presente es relacionado a factores o variables en el pasado. El estudio
prospectivo, o estudio de corte, los factores y variables potenciales identificadas en el
presente son relacionadas a resultados posibles en el futuro. (Costa, 2007)
La selección de un diseño de investigación, está basado en preguntas o hipótesis de
investigación sobre el fenómeno en estudio. Un diseño experimental verdadero, es
considerado el más robusto o riguroso con relación al establecimiento de efectos
causales y la validez interna.
Bibliografía
Costa, M. (15 de junio de 2007). Scielo. Obtenido de Scielo:
https://www.scielo.br/j/rlae/a/7zMf8XypC67vGPrXVrVFGdx/?lang=es&format
=pdf
Fernandez, H. (2006). Metodología de la Investigación. Mexico: Mc Graw Hill.
Galvez, A. (17 de Octubre de 2007). Los modos de análisis en investigación cualitativa
en salud. Obtenido de Los modos de análisis en investigación cualitativa en salud:
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-
48272007000100009
Medina, M. R. (2007). Obtenido de Eumed.net : https://www.eumed.net/tesis-
doctorales/2012/mirm/enfoque_cualitativo.html
Palacios, R. M. (s.f.). Obtenido de
https://www.monografias.com/trabajos38/investigacion-
cualitativa/investigacion-cualitativa.shtml
Perez, B. (09 de 11 de Noviembre de 2007). Enfoque cualitaivo. Obtenido de
https://www.eumed.net/tesis-doctorales/2012/mirm/enfoque_cualitativo.html