1. Materia: Organización del Aprendizaje
Horas: 12
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Organización del Aprendizaje:
La definición básica sería: la organización de aprendizaje es aquella que facilita el aprendizaje
de todos los miembros de un determinado grupo, compartiendo globalmente la información.
Organización del Aprendizajetambién llamada ‘organización de la información’ se refiere a
actividades como la descripción de documentos, indexado y clasificación llevado a cabo en
bibliotecas, bases de datos, archivos, entre otros y hace referencia a todas las reglas o técnicas
que permiten una clasificación de la documentación, mediante el uso de distintas
herramientas.

2. Tecnologías de la Información y la Comunicación. (TIC):
Conocidas también como: “Nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC)” o
“Tecnologías de Avanzada”.
Definición: Son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de
programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar,
transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes.
Son aquellas tecnologías tales como: computadores, aparatos, redes y servicios, que se
integranen un sistema de información interconectado que permiten transmitir, procesar y
difundir información de manera instantánea.
¿Qué aspecto de la vida humana pueden estar vinculados a las Tic? En todos los ámbitos en
que se desarrolla el hombre, especialmente en los entornos estudiantiles, laborales,
instituciones y empresas.
TIC’s vinculadas al comercio: Si se realizan operaciones de compra-venta realizadas por
medios electrónicos como por teléfono, fax, cajeros automáticos y computadoras. Gracias a la
tecnología de información, las transacciones son más rápidas, aplicadas al comercio
TIC's vinculadas a la educación:Para lograr una educación más eficaz e inclusiva.
Tres Razones para usar TIC en educación:
1- Razón Alfabetización digital de los Alumnos: Todos deben adquirir las competencias básicas
en el uso del tic.
2-Razón Productividad: Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como
preparar apuntes y ejercicios, buscar información comunicarnos (e-mail), difundir información
(weblogs, web de centro y docentes), gestión de biblioteca.
3-Razón Innovar en las Prácticas docentes:Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que
ofrecen las Tic para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes, En las instituciones
educativas formales van incluyendo la alfabetización digital en sus programas, además de
utilizar los recursos del Tic para su gestión y como instrumento didáctico.
Ventajas de las TIC’s:
Fácil acceso a una inmensa fuente de información
Proceso rápido de todo tipo de datos
Facilitan las comunicaciones
Automatización de trabajos

3. Desventajas o Riesgos de las TIC’s:
Saturación de información.
Demasiadas fuentes distintas de información.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.

4. Utilitarios
Los utilitarios son programas diseñados para realizar una función determinada de
laadministración del sistema de computadora.
Clasificación de Acuerdo al tipo de acceso a la herramienta:
1.- Utilitarios de Pago: Aquellos que hay que adquirir una licencia para poder ser instalados en
el computador. Ejemplo: Microsoft Office
2.- Utilitarios de Difusión Libre o Gratis: Aquellos cuyos instaladores están disponibles en
internet y no requieren licencia para ser instalados en el computador. Ejemplo: Open Office
3.- Utilitarios en Línea: Son aquellos que no necesitan estar instalados en el computador, se
accede mediante internet usando un navegador: Ejemplo Microsoft Office Web Apps. Google
Docs.
Procesadores de Palabras:
Definición General: Un procesador de palabras también conocido como procesador de texto,
es una aplicación informática destinada a la creación o modificación de documentos escritos
por medio de una computadora.
Reseña Histórica:
La primera forma de creación de documentos era de forma manual:
Desventajas:
Tomaba mucho tiempo.
Requería de buena caligrafía
No se podía corregir errores
No se podía duplicar documentos
Segunda Forma: Máquina de Escribir y/o Máquina de Escribir Eléctrica
Desventajas:
No se podía corregir errores
Duplicación de documentos poco eficiente
Pérdida de tiempo al justificar texto
Forma actual utilizando computadoras: Uso de Procesadores de palabras:
Ventajas:
Se puede corregir errores
Reducía Tiempo
Documentos no ocupaban espacio físico
Se puede duplicar fácilmente el documento
Añadir muchos estilos de fuente, formato, color, alineaciones
Añadir Imágenes, Tablas, Sonido
…
etc

5. Pestaña REFERENCIAS: (Utilizando Normas APA)
Funciones más importantes:
Tabla de Contenidos
Tabla de Ilustraciones
Bibliografía
Pasos Para crear TABLA DE CONTENIDOS (Incluye Asignar NIVEL al texto con la opción
AGREGAR TEXTO)
- LISTAR LOS PASOS!
Pasos Para crear TABLA DE ILUSTRACIONES (Incluye insertar título al gráfico con la opción
INSERTAR TÍTULO)
- LISTAR LOS PASOS!
Pasos Para crear BIBLIOGRAFÍA (Incluye ingresar datos de Autor, Título Libro, etc. Con la opción
ADMINISTRAR FUENTES)
Hojas de Cálculo
Definición: Una hoja de cálculo es un documento, que permite manipular datos numéricos y
alfanuméricos dispuestos en forma de tablas compuestas por celdas (Intersección de Filas y
Columnas) , a través del cual se pueden realizar cálculos automáticos, y automatizar cálculos
complejos al utilizar una gran cantidad de parámetros.También pueden producir
representaciones gráficas de los datos ingresados.
Reseña Histórica: al inicio Los Cálculos eran hechos mentalmente, luego se utilizaban
herramientas como ábaco, sumadoras, calculadoras, Ahora mediante computadoras usando
hojas de cálculo
Ventajas de las Hojas de Cálculo:
Realizar cálculos sencillos y complejos
Reducir tiempo en la realización de cálculos
Llevar una mejor organización de actividades de contabilidad
…
Etc.
Las Hojas de Cálculo se componen de CELDAS formadas por la intersección de FILAS
(identificadas por números) y COLUMNAS (identificadas por letras).
La hoja de Microsoft Excel tiene una longitud de 16.384 filas y un ancho de 256 columnas.

6. Presentaciones
Definiciones: Un programa de presentación es un paquete de software usado para mostrar
información, normalmente mediante una serie de diapositivas.
Típicamente incluye tres funciones principales: un editor que permite insertar un texto y darle
formato, un método para insertar y manipular imágenes y gráficos y un sistema para mostrar
el contenido en forma continua.
Reseña Histórica:
Las diapositivas, o filminas, son fotografías en positivo impresas en un material transparente o
semitransparente mediante procedimientos foto-químicos, de modo que permita su
proyección mediante un aparato proyector. Constituyeron un significativo paso hacia los
materiales audiovisuales. Los formatos de video en principio fueron formatos proyectados, y
se basaban en este mismo principio, aunque en forma más elaborada.
Ventajas de los Programas de Presentación:
Se puede añadir imágenes sonidos y animaciones
Se elimina el gasto de material como láminas de acetato
Se elabora una presentación más agradable e interesante
…
Etc.

7. Procesos de Exploración:
Navegador WEB
Esun software que posee una interfaz gráfica compuesta básicamente de: botones de
navegación, una barra de dirección, una barra de estado, que sirve para mostrar las páginas
web a las que se accede, permite visualizar documentos, tales como texto, imágenes, vídeos,
etc.
Las páginas web, normalmente cuentan con hipervínculos (también conocidos como enlaces o
hipervínculos) que permiten enlazar las distintas páginas con otros recursos, estos pueden ser
también páginas web u otro documento.
Navegadores WEB conocidos
Internet Explorer
FireFox
Google Chrome
Opera
Safari

8. SlideShare
Es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en
privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint, documentos de Word, OpenOffice,
PDF. SlideShare también proporciona a los usuarios la capacidad para evaluar, comentar, y
compartir el contenido subido.
Ventajas de Slideshare:
Poder acceder a gran cantidad de documentos de diversos temas
Tener documentación disponible en línea
Capacidad de compartir documentos de diversas maneras tales como via correo, blog y
redes sociales.

9. YouTube
Es un portal web que permite a sus usuarios subir y compartir vídeos.
YouTube InSights: Insight es una herramienta para generar informes y análisis que permite que
cualquier usuario que disponga de una cuenta de YouTube pueda ver estadísticas detalladas
de la audiencia de los vídeos que sube al sitio.
PASOS PARA TRANSMITIR VIDEO EN VIVO UTILIZANDO YOUTUBE(Investigar para el Exámen)

10. WikisSpaces
Sitio para Creación de documentos entre muchas personas, de manera coordinada
Definición de WIKI: Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por
múltiples voluntarios través del navegador. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un
mismo texto que comparten.
Puede hacer muchas cosas con él en su salón de clases, como profesor usted puede utilizar su
wikiespacio para enviar tareas, facilitar un proyecto de aula, colaborar con un salón de clase
internacional, comunicarse con los padres o maestros, o proporcionar un wiki para la discusión
en clase y la retroalimentación.
Tipos de Espacios: Wikispaces ofrece 3 tipos de espacios: públicos (public), protegidos
(protected), y privados (private).
Públicos Los espacios públicos pueden ser vistos por todo el mundo y pueden ser editados por
todo el mundo.
Protegidos Los espacios protegidos pueden ser vistos por todo el mundo y pueden ser editados
sólo por los miembros del espacio.
Privados Los espacios privados sólo pueden ser vistos y editados por los miembros del espacio.

11. Aula Virtual
Es una forma de educación a distancia que hace uso de un sinnúmero de herramientas
tecnológicas para efectuar una educación en línea.
Es un entorno de enseñanza y aprendizaje basado en aplicaciones entre la informática y los
sistemas de comunicación.
Es un entorno privado que permite administrar procesos educativos basados en un sistema
decomunicación mediado por computadoras.
Categorías
1) El Aula Virtual en formato Sincrónico.- son aquellos en que el emisor y receptor del mensaje
en el proceso de comunicación operan en el mismo marco temporal, es decir para que se
pueda transmitir dicho mensaje, es necesario que las dos personas estén presentes en el
mismo momento.
2) El Aula Virtual en formato Asincrónico. Este formato de Aula Virtual, constituye uno de los
recursos más valiosos para su utilización en la modalidad de educación a distancia, ya que el
acceso en forma diferida en el tiempo de la información, se hace absolutamente necesaria por
las características especiales que presentan los estudiantes (limitación de tiempo, cuestiones
familiares y laborales, etc.).
El aula virtual, disponible en Internet las 24 horas del día, ofrece los servicios y funcionalidades
necesarias para el aprendizaje a distancia y responde a la necesidad de los docentes y alumnos
de una comunicación directa y atención personalizada inmediata o diferida.
Secciones que componen el Aula Virtual:
Información general de la materia:
Datos de la Materia:
Arquitectura: Temas
Programa de la Materia
Cronograma
Plan de Evaluación
Datos del Tutor
Soporte Instruccional
Soporte Técnico
Preguntas Frecuentes
Documentación del curso: materiales de apoyo para realizar las asignaciones tantos
bibliográficos como electrónicos (links o páginas WEB), organizados con la arquitectura
anteriormente descrita
Asignaciones:Plantillas con la descripción de cada una de las asignaciones en las cuales
sedescriben todas las actividades de aprendizaje a realizar, estarán colocadas en la plataforma
bajo la misma arquitectura que se organizarán los materiales

12. Correo electrónico (e-mail): Es una herramienta que permite el intercambio de información y
documentación entre diferentes personas. Por lo general se utiliza para el envío de texto,
sinembargo, también admite el envío de archivos multimedia (imagen, texto, sonido y video).
Foros: Es una herramienta asincrónica en la cual se desarrollan debates o discusiones sobre
untema en particular. A partir de un tópico inicial los participantes realizan sus intervenciones,
lascuales pueden ser leídas por todos los integrantes del curso.
Chat:Tal como su nombre lo indica significa charla, y se basa en la comunicación sincrónica que
establecen un grupo de personas, en línea y en tiempo real, puede ser sólo texto o texto y
audio. Esta herramienta se da entre dos o más personas y es utilizada por lo general para
compartir la discusión o el análisis sobre un tema o recibir orientaciones en grupo por parte de
un Tutor oEspecialista.
Ejercicios Interactivos:es laaplicación práctica de los conocimientos teóricos expuestos en
eldesarrollo conceptual, el término Interactividad viene dado porque este tipo de ejercicios
poseeprocesos de retroalimentación automáticos dados por el aula virtual. En los que el
alumno puede obtener respuestas a medida que práctica los contenidos aprendidos