Este documento presenta preguntas sobre las características del estado gaseoso y proporciona enlaces a recursos en línea para responderlas. Las preguntas cubren temas como las propiedades de los gases, la difusión, cómo se mueven las partículas con cambios de temperatura, y cómo cambia el volumen de un gas con cambios en la presión y temperatura. También incluye ejercicios sobre la aplicación de la ley de los gases ideales.

1. Estado Gaseoso

3. Preguntas

13. Evaluación del uso de la información Se usaron todos, el alumnos analizó la información que estos traen y además se busco en otras fuentes de información en la web. Se usaron todos y el alumno fue desarrollando una capacidad de navegación en la web Se usaron todos los enlaces y se dio un uso aceptable de ellos Se usaron todos pero no se utilizaron de forma satisfactoria Se usó un solo enlace pero de forma inadecuada Uso de los enlaces 5ª Excelente 4ª Satisfactorio 3ª Aceptable 2ª Casi aceptable 1ª Muy Mal Categorías

14. La respuesta es creativa, ya que se incluye además de enunciados, esquema y dibujos. Es muy aceptable Respuesta en palabras, redacción correcta y clara. Es aceptable. Respuesta escrita en palabras y la redacción adecuada y clara No existe aunque se ve que el alumno intenta realizar una respuesta adecuada No existe, se contesta por obligación. Creatividad en la respuestas Está muy bien y clara. Se usan términos de la asignatura de forma adecuada. Esta correcta, se usan términos disciplinares de forma adecuada Está bien. Es correcta Esta mal, no existe coherencia ni cohesión. Es confusa aunque se puede ver que el alumno intenta dar una respuesta correcta Esta mal, no existe coherencia y cohesión. Es confusa Redacción Trabajan de forma colaborativa, se muestran de forma activas todos los integrantes del grupo, estan concentrados en el trabajo y motivados con la tarea propuestas. Logran encontrar una opinión grupal en común Trabajan de forma colaborativa y motivada. Proponen debates. No logran llegar a la conclusión grupal. Trabajan de forma colaborativa, pero les falta proponer un debate Los integrantes del grupo no trabajan de forma colaborativa. Intentan a partir de un líder o más integrante proponer un debate. Los participantes del grupo no trabajan de forma colaborativa y muestra desmotivación sobre la tarea Organización