Este documento presenta un plan de lección sobre los estados de la materia para estudiantes de segundo grado. La lección explicará las propiedades generales de la materia y sus tres estados (sólido, líquido y gaseoso), con ejemplos como el agua y su cambio entre estados. Los estudiantes completarán actividades para evaluar su comprensión.

1. IDENTIFICACION
Escuela Normal Superior Del Distrito DE Barranquilla
Tema: La Materia
Saber Especifico Ciencias Naturales
Grado : SEGUNDO
Corte : primer
Semestre : primero del año
Docente Asesor Analida Carbajal
Docente en formación Lía Esther Pelaez
Semestre III.
Estándar: Identifica los diferentes estados de la materia por ejemplo el
Agua, y verifica las causas para los cambios del estado.
Describir, clasifica y diferenciar objetos naturales de objetos creados por
el hombre.
Formula preguntas sobre objetos, organismos fenómenos de mi entorno y
explora posibles respuestas.
Competencia.
Interpreta citaciones.
Plantea argumenta hipótesis.
Valora el trabajo de ciencias.
Logro:
Identifico y explico algunas propiedades de la materia.
Reconozco, caracterizo y diferencio los estados de la materia.
Criterios a evaluar
.Se estará evaluando a los niños en todo momento de la clase con
preguntas y talleres.

2. .
VAMOS A EMPEZAR
¿ Para ti que es materia?
¿Como crees que se presenta la materia?
Cuales crees tu que son las propiedades
TEMA : LA MATERIA
http://www.youtube.com/watch?v=CrDaOviVg0c
http://www.youtube.com/watch?v=BLki9Ghy3QA&list=PLFE672AE0612A08EE
¿ Que paso con el cubo de hielo?
¿En cuantos estados se presento el cubo de hielo?
¿Que es lo que la materia cambie de estado?
¿Por que crees el agua cambia de estado?
Vamos a aprender
Explicare a los niños que es la materia y cuales son sus propiedades
generales, mediante unas diapositivas las cuales contienen imágenes para
facilitar el proceso de enseñanza.

3. Los niños realizaran una actividad en su cuaderno con el fin de comprobar
lo aprendido.
Vamos a aprender
La Materia
Es todo lo que nos rodea y ocupa un lugar en el espacio. Sin embargo cada
uno de los objetos es diferente,por ejemplo una plastilina es suave y molde
hable , pero una roca es dura,áspera y no posee elasticidad.
Cada uno de los cuerpos tiene forma y tamaño diferentes.
Propiedades Generales de la materia
Son las características que presentan todos los cuerpos, es decir, son
comunes a toda clase de materia. Por ejemplo todos los cuerpos tienen
masa y ocupan un lugar en el espacio.

4. Cambios de estados de la materia
son las temperatura a las cuales las sustancias cambian de un estado a
otro
Estado sólido: los cuerpos tienen forma propia y ocupan siempre el mismo
espacio, sin importar el lugar o el recipiente en el que se encuentren .
Estado líquido: los cuerpos no tienen una forma definida y toman la forma
del recipiente o del lugar donde se encuentran.
Estado gaseoso: los cuerpos no tienen forma ni volumen definidos , ocupan
la mayor cantidad de espacio posible y adquieren la forma del recipiente o
del lugar donde se encuentran .
Condensación y solidificación
Condensación es el paso de gas a liquido
Solidificación es el paso de liquido a solido
•El agua una materia un cambio permanente
El agua al igual que las mayoría de sustancias ,puede cambiar de estado;
pasando uno de otro por la influencia de la temperatura
Vamos a practicar
•ANALIZA:

5. •Cuando llueve se producen pozas de agua en el suelo y cuando sale el sol
se evapora.-----------------------
•Después de una ducha de agua caliente en el espejo ceben gotitas de
agua que escurren-------------------
•Cuando se coloca un vaso con agua en el frízer, esta se
congela.-----------------------------------
•La nieve de la cordillera se derrite.-------------------------
COMPROMISO
En 15 renglones narrar lo aprendido de la materia y suspropiedades
generales..
RECURSOS:
VIDEO DE YOUTUBE
POWER POINT
RECURSOS HUMANOS (lápiz ,cuadernos y libros, cartulina )
BIBLIOGRAFIA
MISIÒN NATURALEZA 2
USO DE LAS TIC

6. •Cuando llueve se producen pozas de agua en el suelo y cuando sale el sol
se evapora.-----------------------
•Después de una ducha de agua caliente en el espejo ceben gotitas de
agua que escurren-------------------
•Cuando se coloca un vaso con agua en el frízer, esta se
congela.-----------------------------------
•La nieve de la cordillera se derrite.-------------------------
COMPROMISO
En 15 renglones narrar lo aprendido de la materia y suspropiedades
generales..
RECURSOS:
VIDEO DE YOUTUBE
POWER POINT
RECURSOS HUMANOS (lápiz ,cuadernos y libros, cartulina )
BIBLIOGRAFIA
MISIÒN NATURALEZA 2
USO DE LAS TIC