3. Al ser el PCI parte del PEI, se analizara el diagnostico
institucional de tres maneras:
Problemas pedagógicos detectados en la evaluación del
componente de aprendizaje
Factores internos y externos que influyen en la situación
problemática y las posibles estrategias de la solución
Delimitación de las necesidades de aprendizaje que deberán
ser consideradas al momento de adaptar y plantear el pensum
de estudios y la carga horaria