Psicoanálisis

1. SIGMUND FREUD
AUSTRIA, FREIBERG, MORAVIA
(ACTUALMENTE PRIVOR, REPÚBLICA
CHECA) 1856 - LONDRES 1939

2. SIGMUND FREUD
• Innovaciones:
1. Teoría psicosexual de la mente y la
conducta humana.
2. Técnica terapéutica para ayudar a personas
con afecciones psíquicas.

3. SIGMUND FREUD
• En 1900 emprende su famoso análisis del
caso Dora.
• En 1908 en Salzburgo, Alemania, preside
el primer congreso mundial de
psicoanálisis.
• En 1909 viaja a Estados Unidos, junto a
sus entonces colaboradores, Jung y
Ferenczi, como invitado en varias
universidades americanas.

4. SIGMUND FREUD.
• En 1909 funda la Sociedad Internacional
de Psicoanálisis.
• En todos estos años publica una gran
cantidad de obras como, entre muchas,
"Autobiografía. Historia del movimiento
psicoanalítico (1925), "Inhibición ,
síntoma y angustia (1926)",
• "El porvenir de una ilusión !927)", "El
malestar en la cultura (1927)", "Nuevas
conferencias sobre psicoanálisis (1932)",
"Análisis terminable e interminable
(1937)", "Moisés y la religión monoteísta”
(1939) etc.

5. SIGMUND FREUD
• 1. Desarrolla una Teoría de los sueños: Los
sueños son manifestaciones de deseos

6. 1.TEORÍA DE LOS SUEÑOS:
RESEÑA HISTÓRICA Y CONCEPTOS
FUNDAMENTALES
• 1º La etapa prefundacional
(1886-1895)
• 2º La etapa fundacional(1895-1895)
• 3º La etapa de la Psicología del Ello(1900-1914).
• 4º La etapa de la Psicología del Yo (1914-1939).

7. 1º LA ETAPA
PREFUNDACIONAL
(1886-1895)
• En ella Freud clasifica las neurosis y busca un
método de tratamiento para las mismas.
En esta época son relevantes sus obras: "Los estudios sobre la
histeria"(1895, publicada con Breuer) y "Proyecto de una psicología científica
para neurólogos (1895, obra que no llegó a publicar en vida). Desarrolla un
modelo causal de la histeria basado en las experiencias traumáticas del
sujeto que quedan a nivel inconsciente y desarrolla una teoría de los
procesos psíquicos como energía que circula por determinadas estructuras
cerebrales.

8. 2º LA ETAPA
FUNDACIONAL(1895-1895):
• Los rasgos sobresalientes de esta etapa son el
desarrollo del método de la asociación libre y el
abandono de la teoría de las experiencias
traumáticas(seducción infantil). El método de la
asociación libre lo comenzó a utilizar con el
mismo (autoanálisis) y le sirvió para descubrir
sus deseos incestuosos hacia su madre, que
formuló como Complejo de Edipo y que
extendió como fenómeno universal.

9. 3º LA ETAPA DE LA PSICOLOGÍA
DEL ELLO(1900-1914).
• Se fundamenta en el concepto de libido, que
sirve como base a la teoría psicoanalítica .Por
libido se entiende la fuente de energía del
psiquismo, la pulsión sexual (aunque no limitada
a lo genital), que puede reprimirse, descargarse,
sublimarse, etc.
• A esta época pertenece "La interpretación de los
sueños"(1900), "Psicoterapia de la vida cotidiana"(1904) y
"Tres ensayos sobre teoría sexual"(1905).

10. 4º LA ETAPA DE LA PSICOLOGÍA
DEL YO (1914-1939)
• En esta fase desarrolla su segunda
teoría de la estructura mental (segunda
tópica) que se organiza como fuerzas
psíquicas en conflictos entre el Ello, el
Yo y el Superyó. También introduce en
las fuerzas pulsoniales de la libido el
concepto de pulsión de muerte
(Thanatos).

11. DEFINICIÓN DE PSICOANÁLISIS.
CUATRO NIVELES:
• 1.- Un método de investigación de los
significados mentales inconscientes.
• 2.- Un método de psicoterapia basado en la
interpretación de las relaciones transferenciales,
resistencias y deseos inconscientes.
• 3.- Un conjunto de teorías psicológicas sobre el
funcionamiento de la mente (metapsicologia) y
teoría clínica sobre los trastornos mentales y su
tratamiento.
• 4.- Un enfoque filosófico general para entender
los procesos de las culturas y la actividad social.
Apuntes de J. Luis Prieto

12. LOS CONCEPTOS
FUNDAMENTALES DEL
PSICOANÁLISIS SE FORMULAN A
TRAVÉS DE LOS CINCO
MODELOS QUE FREUD
DESARROLLÓ SOBRE LA
ACTIVIDAD PSÍQUICA:
• El modelo topográfico,
• El modelo económico,
• El modelo dinámico,
• El modelo genético
• El modelo estructural.

13. UN MODELO ENERGÉTICO
Como ha sucedido siempre en la ciencia,
las teorías científicas más importantes y
populares han influído en la
construcción de las teorías psicológicas.
En el caso de Freud la física y más
especialmente las teorías relacionadas
con el desplazamiento y la
transformación de la energía fueron muy
influyentes. Entre ellas cabe destacar las
relacionadas con el electromagnetismo y
la mecánica.

14. MODELO TOPOGRÁFICO:
• Pertenece a la etapa de fundación del psicoanálisis.
Freud en esta época distinguía tres niveles de
conciencia: El Inconsciente, gobernado por los
procesos primarios (ilógicos e
intemporales) que contiene los recuerdos,
imágenes, sentimientos y deseos no accesibles a la
conciencia;

15. • El Preconsciente que intermedia entre el
inconsciente y el consciente, donde
pueden acceder ciertos contenidos, y el
Consciente, gobernado por los procesos
secundarios (lógicos y racionales), que
se identifica en gran parte con el Yo y
con el Principio de la Realidad.

16. MODELO TOPOGRÁFICO:
• Consciente
preconsciente
inconsciente

17. MODELO DINÁMICO:
• Desde esta perspectiva los fenómenos mentales son
el resultado de fuerzas en conflicto.
• El conflicto surge de una oposición entre las fuerzas
instintivas, o deseos sexuales y agresivos
inconscientes, las defensas, en gran parte
inconscientes, derivadas del Yo, y los principios
normativos o morales del individuo conscientes e
inconscientes.

18. MODELO DINÁMICO:
El síntoma es una "solución de compromiso" para
resolver ese conflicto, y en el mismo están
contenidas, entre las tres fuerzas, las fuerzas
instintivas, o deseos sexuales y agresivos
inconscientes; las defensas, en gran parte
inconscientes, derivadas del Yo, y los principios
normativos o morales del individuo

19. MODELO ECONÓMICO:
• El Yo Se ocupa de los procesos energéticos que
regulan la actividad mental. Esos procesos son
el principio de placer (satisfacción) y el de
realidad (adaptación al entorno).

20. MODELO ECONÓMICO:
• La libido es la fuente energética guiada por el
principio de placer que conlleva el proceso primario
de libre circulación y descarga de la energía.
• El principio de realidad hace que la energía libidinal
quede ligada a un objeto (relación de catexia) para
su descarga o satisfacción.

21. MODELO GENÉTICO:
• Se ocupa del desarrollo evolutivo del sujeto, o
más concretamente, de sus procesos
inconscientes. A este proceso evolutivo se le
denomina desarrollo psicosexual y va
progresando a travñes de diferentes fases.

22. MODELO GENÉTICO:
•Fase oral.
•Fase anal
•Fase fálica

23. FASE ORAL (1ER AÑO)
• La libido se centra en placeres orales: succionar,
comer, morderese, llevarse objetos a la boca.
• La fase inicial, que ocupa el primer año es la
"oral“, relacionada con las actividades de succión,
chupar y con la zona erógena de la boca. Los
comportamientos adultos como fumar, beber,
morderse las uñas, y algunos comportamientos
neuróticos, se relacionarían con fijaciones orales
• El destete puede originar un conflicto

24. FASE ANAL
(2º Y 3ER AÑO)
• La libido se centra en la región anal.
• El centro de gratificación es la zona anal y las actividades
de retención y expulsión de heces. El conflicto anal está
vinculado al aprendizaje de control de esfínteres.
• La fijación en esta fase produciría síntomas como
estreñimiento, enuresis, o rasgos de conducta como la
avaricia, el despilfarro, la pulcritud excesiva o la rigidez.
• Cuando el aprendizaje es muy rígido se producen
fijaciones anales que dan lugar a personalidades neuróticas
anales y obsesivas

25. FASE FÁLICA, DE 3 A 5 AÑOS
• La libido se centra en la zona erógena de los
genitales y especialmente en el falo.
• La superación de la misma se relaciona con la
resolución del "Complejo de Edipo".
• Se producen hábitos masturbatorios.
• Preocupación por el origen de los niños.
• Interés pos las relaciones eróticas de los
padres.
• El falo se convierte en símbolo de poder y
potencia.
• Durante esta fase se produce el Complejo de
Edipo

26. FASE FÁLICA II
• Las fijaciones y conflictos no resueltos
producen dependencias excesivas y trastornos
psicóticos.
• En la fase fálica se debe superar el Complejo
de Edipo y el Principio de Realidad se debe
impone al del Placer.
• La superación del C. de Edipo/Electra implica
la identificación del niño/a con las figuras
parentales, fortaleciendo al Superyó frente al
Ello y desarrollando la identidad del Yo.

27. COMPLEJO DE EDIPO
• Conjunto organizado de deseos amorosos
y hostiles que el niño experimenta
respecto a sus padres. En su forma
llamada positiva, el complejo se presenta
como en la historia de Edipo Rey: deseo
de muerte del rival que es el personaje del
mismo sexo y deseo sexual hacia el
personaje del sexo opuesto. En su forma
negativa, se presenta a la Inversa: amor
hacia el progenitor del mismo sexo y odio
y celos hacia el progenitor del sexo
opuesto. De hecho, estas dos formas se
encuentran, en diferentes grados, en la
forma llamada completa del complejo de
Edipo.

28. •Según Freud, el complejo de
Edipo es vivido en su período
entre los tres y cinco años de
edad, durante la fase fálica; su
declinación señala la entrada en
el período de latencia.
Experimenta una reviviscencia
durante la pubertad y es
superado, con mayor o menor
éxito, dentro de un tipo
particular de elección de objeto.

29. •El complejo de Edipo desempeña un
papel fundamental en la
estructuración de la personalidad y
en la orientación del deseo humano.
Los psicoanalistas han hecho de este
complejo un eje de referencia
fundamental de la psicopatología,
intentando determinar, para cada
tipo patológico, las modalidades de
su planteamiento y resolución.

30. •El C. de Edipo implica amor hacia la
madre y deseo de posesión, rivalidad
hacia el padre, miedo a la pérdida
del pene a través del Complejo de
Castracción e identificación final con
el agresor (padre), asumiendo los
imperativos parentales y
renunciando a la posesión de la
madre y aceptando compartirla.

31. COMPLEJO DE ELECTRA
• Término utilizado por Jung como
sinónimo del complejo de Edipo
femenino, a fin de indicar la existencia
de una simetría en los dos sexos,
mutatis mutandis, de la actitud con
respecto a los padres. En su Ensayo de
exposición de la teoría psicoanalítica
(Versuch einer Darstellung der
psychoanalytischen Theorie, 1913) Jung
introduce la expresión «complejo de
Electra». A este respecto Freud
manifestó, en principio, que no veía el
interés de tal denominación; en su
artículo sobre la sexualidad femenina se
mostró aún más categórico: el Edipo
femenino no es simétrico del niño.
«Solamente en el niño se establece esta
relación, que marca su destino, entre el

32. Lo que freud mostró acerca de los distintos
efectos del complejo de castración en cada
sexo, de la importancia que para la niña
tiene la inclinación preedípica hacia la
madre, de la preponderancia del falo en los
dos sexos, justifica su rechazo del término
«complejo de electra», que presupone una
analogía entre la posición de la niña y la
del niño con respecto a sus padres.

33. PERIODO DE LATENCIA (5-
11/12ª)
• Las necesidades sexuales permanecen
latentes.
• La personalidad está basicamente formada.
• Se producen conflictos si el C. de Edipo está
mal elaborado.
• Predominio de la ternura sobre la sexualidad,
por una disminución de los deseos hostiles y
las pulsiones agresivas.
• Declive de la conflictividad edípica.
• El Mecanismo de defensa fundamental es la
Represión (las representaciones pulsionales
permanecen en el inconsciente)
• Desarrollo de la Sublimación. Consiste en
derivar una pulsión sexual hacia un fin no
sexual nuevo. Ej: Actividad artística,
intelectual..

34. FASE GENITAL
•Desarrollo sexual adulto.
•Se relaciona con la capacidad
orgasmica y actividades de
recepción y expresión de
sensaciones sexuales y
afectivas agradables.

35. MODELO GENÉTICO:
• Las fases evolutivas
pueden alterase por exceso
o defecto de gratificación
(nociones de fijación o
regresión a una fase).

36. MODELO ESTRUCTURAL:
• Pertenece a la ultima etapa de la producción
de Freud. Se distinguen tres estructuras
mentales:
•Ello
•Yo
•Superyó

37. ESTRUCTURAS FUNDAMENTALES
DEL APARATO PSÍQUICO (LA
PLANCHE Y PONTALIS)
CONSCIENTE
PRECONSCIENTE
INCONSCIENTE
SUPER YO
ELLO
YO
INCONSCIENTE
REPRIMIDO

38. CONSCIENTE
• Cualidad momentánea que caracteriza las
percepciones externas e internas dentro de un
conjunto de fenómenos psíquicos. Situada en
la periferia del aparato psíquico (La Planche y
Pontalis, L y P)
• s. f. (fr. conscience; ingl. consciousness,
awareness, conscience; al. Bewußtheit,
Bewußtsein, Gewissen). Lugar del psiquismo
que recibe las informaciones del mundo
exterior y las del mundo interior, sin
conservarlas empero.

39. CONSCIENTE
• Término utilizado por Sigmund Freud,
como adjetivo para calificar un estado
psíquico, o bien como sustantivo, para
indicar la localización de ciertos
procesos constitutivos del
funcionamiento del aparato psíquico. En
este sentido, el consciente, junto con el
preconsciente y el inconsciente es una
de las tres instancias de la primera
tópica freudiana. Sea que se trate del
adjetivo o del sustantivo, Freud utiliza a
menudo el término consciente como
sinónimo de conciencia, salvo cuando
se trata de la conciencia moral
(Gewissen), proceso psíquico

40. PRECONSCIENTE
•Designa las operaciones y
contenidos del aparato
psíquico que son accesibles a
la conciencia. Los contenidos
preconscientes escapan a la
conciencia actual, sin ser
inconscientes (L y P). Por ej:
Recuerdos de la niñez e inicio
de la jueventud.

41. INCONSCIENTE
•Es una estructura fundamental
del aparato psíquico.
Constituido por contenidos
reprimidos que no pueden
acceder directamente a la
conciencia sino a través de
diversas manifestaciones:
síntomas neuróticos, actos
fallidos, chistes, sueños…..

42. - CONSCIENTE, PRECONSCIENTE E
INCONSCIENTE SON ESTRUCTURAS
DIÁMICAS E INTERACTIVAS
(DIALÉCTICAMENTE)
- LA MAYOR PARTE DE LOS
CONTENIDOS DEL INDIVIDUO SON
INCONSCIENTES: RECUERDOS
TRAUMÁTICOS, IMPULSOS REPRIMIDOS,
DESEOS, MIEDOS….

43. YO
• El yo es una estructura que permite vincular los
diferentes procesos del aparato psíquico. Se rige
por un principio de realidad y permite equilibrar
las pulsiones del Ello, con los imperativos del
Superyó, respecto a las exigencias de la realidad.
Es crítico, organizado, sintético, racional y
realista (el adulto en el Análisis Transaccional).
En el caso de conflicto neurótico pone en marcha
el funcionamiento de los Mecanismos de
Defensa.
• Se forma en los dos primeros añós.
• Génesis: Aparato adaptativo diferenciado a partir
del Ello, en virtud del contacto con la realidad
exterior.

44. ELLO
• El Ello constituye el polo pulsional de la
personalidad. Estas pulsiones permanecen
reprimidas en el inconsciente.
• Es el reservorio primario de energía psíquica.
• Se rige por el principio del placer

45. SUPERYÓ
• El Superyó realiza la función de juez o censor
respecto al Yo (Conciencia moral).
• Se forma por la interiorización de las exigencias
y prohibiciones parentales entre los 2 y los 5
años.
• Junto con el Ello y el Yo constituye una de las 3
instancias de la Personalidad.

46. • EL SUPERYÓ :
• derivado de los valores normativos y morales de
la cultura transmitidos familiarmente

47. LA UBICACIÓN DEL ELLO, YO Y
SUPERYÓ
•El Ello es totalmente
inconsciente,
•El Yo es en parte consciente y
en parte inconsciente.
•El Superyó es también
parcialmente consciente e
inconsciente(normas
interiorizadas en la primera
infancia).

48. MODELO ESTRUCTURAL:
•El Ello es totalmente
inconsciente,
•El Yo es en parte consciente y
en parte inconsciente.
•El Superyó es también
parcialmente consciente e
inconsciente(normas
interiorizadas en la primera
infancia).

49. LIBIDO
•Concepto que en sentido
amplio (Jung) designa la
energía psíquica de origen
sexual. En sentido popular se
refiere al “deseo sexual”.

50. PULSIÓN
• Proceso dinámico que implica un empuje
que se dirige a un fin. El fin o la finalidad
consiste en suprimir el estado de tensión
gracias a un objeto: alimento, objeto
sexual, …
• Existen diversas pulsiones:
• P. de vida, de autoconservación…
• P. de muerte: Se dirigen hacia el interior y
tienden hacia la auotdestrucción o se dirigen
hacia el exterior como pulsiones agresivas y
destructivas.

51. LOS PRINCIPIOS QUE RIGEN EL
APARATO PSÍQUICO: PRINCIPIOS
DEL PLACER Y DE REALIDAD
• Expresiónes introducidas por Sigmund Freud
en 1911 para designar los dos principios que
rigen el funcionamiento psíquico. El primero
tiene por fin procurar el placer y evitar el
displacer, sin trabas ni límites (por ejemplo, el
lactante al seno de su madre), y el segundo
modifica al anterior, imponiéndole las
restricciones necesarias para la adaptación a la
realidad externa. El Yo a través del principio
de realidad regulará la búsqueda de la
satisfacción

52. LA DINÁMICA CENTRADA EN EL
CONFLICTO PSÍQUICO
• La dinamica psicológica desde el psicoanálisis
lleva inevitablemente al conflicto psíquico y el
modelo estructural sólo se puede entender
dialécticamente y desde la noción de conflicto

53. CONFLICTO PSÍQUICO I
• Conflicto psíquico Al.: psychischer
Konflikt. Fr.: conflit psychique. Ing.:
psychical conflict It.: conflitto psichico.
Por.: conflito psíquico. En psicoanálisis se
habla de conflicto cuando, en el sujeto, se
oponen exigencias internas contrarias. El
conflicto puede ser manifiesto (por
ejemplo, entre un deseo y una exigencia
moral, o entre dos sentimientos
contradictorios) o latente, pudiendo
expresarse este último de un modo
deformado en el conflicto manifiesto y
traducirse especialmente por la formación
de síntomas, trastornos de la conducta,
perturbaciones del carácter, etc.

54. CONFLICTO PSÍQUICO II
•El psicoanálisis considera el
conflicto como constitutivo del ser
humano y desde diversos puntos
de vista: conflicto entre el deseo y
la defensa, conflicto entre los
diferentes sistemas o Instancias,
conflictos entre las pulsiones,
conflicto edípico, en el que no
solamente se enfrentan deseos
contrarios, sino que éstos se
enfrentan con lo prohibido.

55. ¿LA DEFENSA ANTE EL
CONFLICTO PSÍQUICO?

56. MECANISMOS DE
DEFENSA
• Al.: Abwehrmechanismen. Fr.: mécanismes de
défense. Ing.: mechanisms of defence.
• Diferentes tipos de operaciones en las cuales
puede especificarse la defensa. Los mecanismos
preponderantes varían según el tipo de afección
que se considere, según la etapa genética, según
el grado de elaboración del conflicto defensivo,
etc. Existe acuerdo en afirmar que los
mecanismos de defensa son utilizados por el yo,
pero permanece sin resolver el problema teórico
de saber si su puesta en marcha presupone
siempre la existencia de un yo organizado que
sea el soporte de los mismos.

57. TIPOS DE MECANISMOS DE
DEFENSA I
• Proyección: El problema (mío) es de los
otros.
• Identificación: El problema (de los otros)
es mío. Asimila sólo un aspecto del
otro.
• Desplazamiento: Desplazamiento
energético. Por ej: Trata un problema
trivial con una agresividad inusitada,
previamente había discutido con su
mujer.

58. TIPOS DE MECANISMOS DE
DEFENSA II
• Introyección: Yo soy tú. Próximo a la
incorporación.
• Negación: Niega la existencia del problema.
• Racionalización: Ocultamiento del problema
mediante explicaciones racionales y teóricas.
• Represión: Es común a los demás y el más
importante. La persona intenta mantener en el
inconsciente representaciones angustiantes
(pensamientos, recuerdos e imágenes).
• Otros mecanismos importantes: Condensación,
sublimación, aislamiento.

59. OTROS CONCEPTOS DE
INTERÉS
• Tópica
• Resistencia
• Actos fallidos, chistes y síntomas
• Narcisismo primario y secundario
• Objeto y relación objetal
• Imago paterna y materna
• Regresión
• Proceso primario y secundario
• Figura parental
• Transferencia
• Contratransferencia
• Contenidos latentes y manifiestos