Ciencia, progreso y calidad de vida Epistemología o filosofía de las ciencias Concepto de ciencia social Complejidad e interdisciplinariedad de la ciencia

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y ORIENTACIÓN
TEMA: LA CIENCIA
NOMBRE: GEOMARA MISHEL REYES PILICITA
ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
SEMESTRE: QUINTO A
NOVIEMBRE 2017

13. Conclusiones:
La Ciencia, es el conjunto de conocimientos sistemáticos sobre la
naturaleza, los seres que la componen, los fenómenos que ocurren en
ella y las leyes que rigen estos fenómenos.
 Es una facultad del hombre que le permite encontrar explicaciones a
los fenómenos y respuestas a las interrogantes planteadas sobre
acontecimientos, mediante un conjunto de ideas que a través de la
búsqueda continua, obtenemos explicaciones las cuales pueden variar y
constituir un nuevo conocimiento.
En la actualidad, el desafío en el campo de la epistemología consiste
en la integración del conocimiento entendido como una categoría más
amplia que la de la ciencia misma, porque incluye los saberes de la vida
cotidiana como la religión, el mito, las creencias, etcétera.

14. Conclusiones:
 La ética de la ciencia es fundamental para ejercer una ciencia con
conciencia, en función de las necesidades como seres humanos y
sobre todo el respeto de una vida y un desarrollo integral.
 Hoy se necesita integrar el conocimiento y para ello se requiere
investigar en grupos interdisciplinarios capaces de trascender su
disciplina, para generar nuevo conocimiento mediante la
transdisciplinariedad.
“Equipado con sus cinco sentidos, el Hombre explora el Universo que lo
rodea y a sus aventuras las llama Ciencia.” Powell, E.

15. Bibliografía:
Bernal, C. (2008). Metodología de la
investigación. administración,
economía, humanidades y ciencias
sociales, (pp 14- 55). Colombia:
Pretince Hall, Pearson