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PRUEBA DE ESTUDIOS SOCIALES 
NOMBRE: …………………………. CURSO: ………………………… FECHA: ……/......./……… 
1._ Subraye la respuesta correcta de los siguientes enunciados: 
1.1 Lo que lograron las colonias hispanoamericanas entre 1810y 1826 fue: 
a) Movimientos independentistas. 
b) Nuevo mundo 
c) Independencia 
d) El periodo estadounidense. 
1.2 En qué fecha se dio la batalla de Puente Calderón: 
a) 1810 
b) 1811 
c) 1821 
d) 1838 
2.1 Cuales son las ideas en las cuales se destacó una forma de gobierno: 
a) Igualdad ante la ley y libertad. b) Federalismo. 
c) Centralismo d) Constitucionalismo. 
2.2 A partir de que construyeron proyectos políticos los criollos insurgentes: 
a) Ideas del federalismo norteamericano, ilustración francesa y liberalismo inglés. 
b) Guerras civiles entre sectores sociales. 
c) Categoría de la república. 
d) Gobierno nacional
3.1 Que es lo que se entiende por soberanía: 
a) Conjunto de organizaciones que en su totalidad poseen la facultad de establecer 
normas. 
b) Permite ejercer sobre su sistema de gobierno, territorio y su población. 
c) Un concepto ideológico surgido de la teoría política. 
d) Un poder de territorio determinado. 
3.2 Cual es el concepto con el que se relacionan los países latinoamericanos: 
a) El principio de intervención y el derecho de autodeterminación. 
b) La independencia de estados unidos. 
c) Una forma de gobierno. 
d) las de las independencias latinoamericanas. 
4.1 En que siglo fue creada la primera máquina: 
a) XIII b) XVII 
c) XX d) XVIII 
4.2 Las máquinas creadas para la industria textil porque fueron impulsadas: 
a) Bombas potentes. b) Vapor 
c) Fuerza hidráulica. d) Fuente de energía. 
5.1 Que imperios se caracterizaban por promulgar las leyes que protegían Rusia, 
Austria-Hungría y Prusia: 
a) España y Portugal. c) Gran Bretaña y Dinamarca. 
b) Francia y Suiza. d) Bélgica y Holanda. 
5.2 Las independencias americanas y las revoluciones europeas que es lo que lograron a 
mediados del siglo XIX: 
a) Fortalecieron la conciencia política. b) El socialismo c) 
Liberalismo económico. d) La competencia empresarial.
6.1 De que nace el nacionalismo: 
a) De una soberanía. b) De una cultura 
c) De una nación d) De una independencia. 
6.2 Cuál es el movimiento que pretendía cambiar las sociedades capitalistas: 
a) Movimiento de la clase obrera 
b) Movimiento socialista 
c) Movimiento de la burguesía. 
d) Movimiento económico. 
7.1 Que avances tuvo la clase obrera: 
a) Sufragio universal masculino. 
b) Ampliación del voto 
c) Canales democráticos 
d) Todas las anteriores. 
7.2 Al tener establecido un sistema político a que tiene acceso la burguesía y el 
maquinismo: 
a) Asambleas legislativas y parlamentos. b) Asambleas y a la monarquía. 
c) Parlamentos legislativos. d) Democracia. 
8.1 Con la revolución industrial, la sociedad estamental europea comenzó a: 
a) Terminar con los estamentos. 
b) Modificarse el pensamiento, la economía y la ciencia. 
c) Pasar de moda el estilo español. 
d) Componerse por estamentos y no por clases. 
8.2 Después de las independencias latinoamericanas cuales fueron las modas: 
a) Peinados ideas y costumbres. b) Hablar francés y actuar como los franceses. 
c) Construir casas y muebles. d) Vestir, pintar, escribir, conducir y conducirse.
2._ conteste con V lo correcto y con F lo negativo. 
Francia y suiza se convierten en republicas. (V) 
Las naciones del siglo XIX se construyeron a partir de elementos y nacionalismo. (F) 
Solamente el reino Saboya-Cerdeña tenía un régimen constitucional desde 1830. (F) 
Las sociedades europeas y americanas se componían por estamentos y no por clases. (V) 
3._ Escribe en la columna B el número que corresponda a la respuesta correcta de la 
columna A. 
COLUMNA A COLUMNA B 
1 LA PROPIEDAD Estaba dominada principalmente por 
los estados unidos. 2 
2 LA INDUSTRIA La herencia de la colonia se mantuvo 
durante el siglo XIX. 4 
3 EL COMERCIO Con pocas modificaciones siguió 
existiendo el latifundio. 1 
4 LA AGRICULTURA El descubrimiento del siglo XIX de un 
nuevo combustible. 5 
5 EL PETROLEO Las naciones latinoamericanas se 
convirtieron en países compradores. 3 
4._ Con los siguientes enunciados resuelva la siguiente sopa de letras. Pinte cada uno de 
los literales con un color diferente y la respuesta de la sopa de letras de acuerdo al color 
del literal. 
A: COLONIAS HISPANOAMERICANAS QUE NO LOGRARON SU INDEPENDENCIA. 
B: OTRAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS. 
C: GUERRAS QUE FUERON DIRIGIDAS POR EL VENESOLANO. 
D: LA VIDA DE LOS CIUDADANOS CAPITALISTAS SE DISTINGUIO POR 
E: LOS GOBIERNOS EUROPEOS FUNCIONABAN A PARTIE DE UN SISTEMA DE 
F: LOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL NACIONALISMO
G: PARA SENTIRNOSORGULLOSOS DE SER NACIONALISTAS QUE DEBEMOS TENER 
H: LA UNIFICACION DEL ESTADO ALEMAN NO FUE HECHA CON AYUDA DE 
I: AL TENER ACCESO A LAS ASAMBLEAS LEGISLATIVAS A LOS PARLAMENTOS LOS 
BURGUESES DICTARON MEDIDAS FAVORABLES A LA 
C U B A Q W E R T Y U I O F D F G O H C 
P O I E C U L T U R A J P A S B H T J O 
U D N W V C D G J H I S T O R I A T L N 
E F D S I M O N B O L I B A R O F O Ñ T 
R H U Q T V B M Ñ L J H G F A L G V Z R 
T C S D D I C L E Y E N D A S O H O X A 
O E T E E R T Z Q R M I T O S G J N C S 
R N R S M E F U W H E R O E S I K B V T 
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C R A G C R D X R I U R I U I O Y S N S 
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R E P R E S E N T A T I V A D F G H I S
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PACIFICO CEMBRANOS. 
NOMBRE: …………………………. CURSO: ………………………… FECHA: ……/......./……… 
1._ Subraye la respuesta correcta de los siguientes enunciados: 
1.1 Lo que lograron las colonias hispanoamericanas entre 1810y 1826 fue: 
a) Movimientos independentistas. 
b) Nuevo mundo 
c) Independencia 
d) El periodo estadounidense. 
1.2 En qué fecha se dio la batalla de Puente Calderón: 
a) 1810 
b) 1811 
c) 1821 
d) 1838 
2.1 Cuales son las ideas en las cuales se destacó una forma de gobierno: 
a) Igualdad ante la ley y libertad. b) Federalismo. 
c) Centralismo d) Constitucionalismo. 
2.2 A partir de que construyeron proyectos políticos los criollos insurgentes: 
a) Ideas del federalismo norteamericano, ilustración francesa y liberalismo inglés. 
b) Guerras civiles entre sectores sociales. 
c) Categoría de la república. 
d) Gobierno nacional
3.1 Que es lo que se entiende por soberanía: 
a) Conjunto de organizaciones que en su totalidad poseen la facultad de establecer 
normas. 
b) Permite ejercer sobre su sistema de gobierno, territorio y su población. 
c) Un concepto ideológico surgido de la teoría política. 
d) Un poder de territorio determinado. 
3.2 Cual es el concepto con el que se relacionan los países latinoamericanos: 
a) El principio de intervención y el derecho de autodeterminación. 
b) La independencia de estados unidos. 
c) Una forma de gobierno. 
d) las de las independencias latinoamericanas. 
4.1 En que siglo fue creada la primera máquina: 
a) XIII b) XVII 
c) XX d) XVIII 
4.2 Las máquinas creadas para la industria textil porque fueron impulsadas: 
a) Bombas potentes. b) Vapor 
c) Fuerza hidráulica. d) Fuente de energía. 
5.1 Que imperios se caracterizaban por promulgar las leyes que protegían Rusia, 
Austria-Hungría y Prusia: 
a) España y Portugal. c) Gran Bretaña y Dinamarca. 
b) Francia y Suiza. d) Bélgica y Holanda. 
5.2 Las independencias americanas y las revoluciones europeas que es lo que lograron a 
mediados del siglo XIX: 
a) Fortalecieron la conciencia política.
b) El socialismo 
c) Liberalismo económico. 
d) La competencia empresarial. 
6.1 De que nace el nacionalismo: 
a) De una soberanía. 
b) De una cultura 
c) De una nación 
d) De una independencia. 
6.2 Cuál es el movimiento que pretendía cambiar las sociedades capitalistas: 
a) Movimiento de la clase obrera 
b) Movimiento socialista 
c) Movimiento de la burguesía. 
d) Movimiento económico. 
7.1 Que avances tuvo la clase obrera: 
a) Sufragio universal masculino. 
b) Ampliación del voto 
c) Canales democráticos 
d) Todas las anteriores. 
7.2 Al tener establecido un sistema político a que tiene acceso la burguesía y el 
maquinismo: 
a) Asambleas legislativas y parlamentos. b) Asambleas y a la monarquía. 
c) Parlamentos legislativos. d) Democracia. 
8.1 Con la revolución industrial, la sociedad estamental europea comenzó a: 
a) Terminar con los estamentos. 
b) Modificarse el pensamiento, la economía y la ciencia.
c) Pasar de moda el estilo español. 
d) Componerse por estamentos y no por clases. 
8.2 Después de las independencias latinoamericanas cuales fueron las modas: 
a) Peinados ideas y costumbres. 
b) Hablar francés y actuar como los franceses. 
c) Construir casas y muebles. 
2._ conteste con V lo correcto y con F lo negativo. 
Francia y suiza se convierten en republicas. ( ) 
Las naciones del siglo XIX se construyeron a partir de elementos y nacionalismo. ( ) 
Solamente el reino Saboya-Cerdeña tenía un régimen constitucional desde 1830. ( ) 
Las sociedades europeas y americanas se componían por estamentos y no por clases. ( ) 
3._ Escribe en la columna B el número que corresponda a la respuesta correcta de la 
columna A. 
COLUMNA A COLUMNA B 
1 LA PROPIEDAD Estaba dominada principalmente por 
los estados unidos. 
2 LA INDUSTRIA La herencia de la colonia se mantuvo 
durante el siglo XIX. 
3 EL COMERCIO Con pocas modificaciones siguió 
existiendo el latifundio. 
4 LA AGRICULTURA El descubrimiento del siglo XIX de un 
nuevo combustible. 
5 EL PETROLEO Las naciones latinoamericanas se 
convirtieron en países compradores. 
3
4._ Con los siguientes enunciados resuelva la siguiente sopa de letras. Pinte cada uno de 
los literales con un color diferente y la respuesta de la sopa de letras de acuerdo al color 
del literal. 
A: COLONIAS HISPANOAMERICANAS QUE NO LOGRARON SU INDEPENDENCIA. 
B: OTRAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS. 
C: GUERRAS QUE FUERON DIRIGIDAS POR EL VENESOLANO. 
D: LA VIDA DE LOS CIUDADANOS CAPITALISTAS SE DISTINGUIO POR 
E: LOS GOBIERNOS EUROPEOS FUNCIONABAN A PARTIE DE UN SISTEMA DE 
F: LOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL NACIONALISMO 
G: PARA SENTIRNOSORGULLOSOS DE SER NACIONALISTAS QUE DEBEMOS TENER 
H: LA UNIFICACION DEL ESTADO ALEMAN NO FUE HECHA CON AYUDA DE 
I: AL TENER ACCESO A LAS ASAMBLEAS LEGISLATIVAS A LOS PARLAMENTOS LOS BURGUESES DICTARON 
MEDIDAS FAVORABLES A LA 
C U B A Q W E R T Y U I O F D F G O H C 
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Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 

Unidad educativa fiscomisional pacifico cembranos

  • 1. PRUEBA DE ESTUDIOS SOCIALES NOMBRE: …………………………. CURSO: ………………………… FECHA: ……/......./……… 1._ Subraye la respuesta correcta de los siguientes enunciados: 1.1 Lo que lograron las colonias hispanoamericanas entre 1810y 1826 fue: a) Movimientos independentistas. b) Nuevo mundo c) Independencia d) El periodo estadounidense. 1.2 En qué fecha se dio la batalla de Puente Calderón: a) 1810 b) 1811 c) 1821 d) 1838 2.1 Cuales son las ideas en las cuales se destacó una forma de gobierno: a) Igualdad ante la ley y libertad. b) Federalismo. c) Centralismo d) Constitucionalismo. 2.2 A partir de que construyeron proyectos políticos los criollos insurgentes: a) Ideas del federalismo norteamericano, ilustración francesa y liberalismo inglés. b) Guerras civiles entre sectores sociales. c) Categoría de la república. d) Gobierno nacional
  • 2. 3.1 Que es lo que se entiende por soberanía: a) Conjunto de organizaciones que en su totalidad poseen la facultad de establecer normas. b) Permite ejercer sobre su sistema de gobierno, territorio y su población. c) Un concepto ideológico surgido de la teoría política. d) Un poder de territorio determinado. 3.2 Cual es el concepto con el que se relacionan los países latinoamericanos: a) El principio de intervención y el derecho de autodeterminación. b) La independencia de estados unidos. c) Una forma de gobierno. d) las de las independencias latinoamericanas. 4.1 En que siglo fue creada la primera máquina: a) XIII b) XVII c) XX d) XVIII 4.2 Las máquinas creadas para la industria textil porque fueron impulsadas: a) Bombas potentes. b) Vapor c) Fuerza hidráulica. d) Fuente de energía. 5.1 Que imperios se caracterizaban por promulgar las leyes que protegían Rusia, Austria-Hungría y Prusia: a) España y Portugal. c) Gran Bretaña y Dinamarca. b) Francia y Suiza. d) Bélgica y Holanda. 5.2 Las independencias americanas y las revoluciones europeas que es lo que lograron a mediados del siglo XIX: a) Fortalecieron la conciencia política. b) El socialismo c) Liberalismo económico. d) La competencia empresarial.
  • 3. 6.1 De que nace el nacionalismo: a) De una soberanía. b) De una cultura c) De una nación d) De una independencia. 6.2 Cuál es el movimiento que pretendía cambiar las sociedades capitalistas: a) Movimiento de la clase obrera b) Movimiento socialista c) Movimiento de la burguesía. d) Movimiento económico. 7.1 Que avances tuvo la clase obrera: a) Sufragio universal masculino. b) Ampliación del voto c) Canales democráticos d) Todas las anteriores. 7.2 Al tener establecido un sistema político a que tiene acceso la burguesía y el maquinismo: a) Asambleas legislativas y parlamentos. b) Asambleas y a la monarquía. c) Parlamentos legislativos. d) Democracia. 8.1 Con la revolución industrial, la sociedad estamental europea comenzó a: a) Terminar con los estamentos. b) Modificarse el pensamiento, la economía y la ciencia. c) Pasar de moda el estilo español. d) Componerse por estamentos y no por clases. 8.2 Después de las independencias latinoamericanas cuales fueron las modas: a) Peinados ideas y costumbres. b) Hablar francés y actuar como los franceses. c) Construir casas y muebles. d) Vestir, pintar, escribir, conducir y conducirse.
  • 4. 2._ conteste con V lo correcto y con F lo negativo. Francia y suiza se convierten en republicas. (V) Las naciones del siglo XIX se construyeron a partir de elementos y nacionalismo. (F) Solamente el reino Saboya-Cerdeña tenía un régimen constitucional desde 1830. (F) Las sociedades europeas y americanas se componían por estamentos y no por clases. (V) 3._ Escribe en la columna B el número que corresponda a la respuesta correcta de la columna A. COLUMNA A COLUMNA B 1 LA PROPIEDAD Estaba dominada principalmente por los estados unidos. 2 2 LA INDUSTRIA La herencia de la colonia se mantuvo durante el siglo XIX. 4 3 EL COMERCIO Con pocas modificaciones siguió existiendo el latifundio. 1 4 LA AGRICULTURA El descubrimiento del siglo XIX de un nuevo combustible. 5 5 EL PETROLEO Las naciones latinoamericanas se convirtieron en países compradores. 3 4._ Con los siguientes enunciados resuelva la siguiente sopa de letras. Pinte cada uno de los literales con un color diferente y la respuesta de la sopa de letras de acuerdo al color del literal. A: COLONIAS HISPANOAMERICANAS QUE NO LOGRARON SU INDEPENDENCIA. B: OTRAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS. C: GUERRAS QUE FUERON DIRIGIDAS POR EL VENESOLANO. D: LA VIDA DE LOS CIUDADANOS CAPITALISTAS SE DISTINGUIO POR E: LOS GOBIERNOS EUROPEOS FUNCIONABAN A PARTIE DE UN SISTEMA DE F: LOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL NACIONALISMO
  • 5. G: PARA SENTIRNOSORGULLOSOS DE SER NACIONALISTAS QUE DEBEMOS TENER H: LA UNIFICACION DEL ESTADO ALEMAN NO FUE HECHA CON AYUDA DE I: AL TENER ACCESO A LAS ASAMBLEAS LEGISLATIVAS A LOS PARLAMENTOS LOS BURGUESES DICTARON MEDIDAS FAVORABLES A LA C U B A Q W E R T Y U I O F D F G O H C P O I E C U L T U R A J P A S B H T J O U D N W V C D G J H I S T O R I A T L N E F D S I M O N B O L I B A R O F O Ñ T R H U Q T V B M Ñ L J H G F A L G V Z R T C S D D I C L E Y E N D A S O H O X A O E T E E R T Z Q R M I T O S G J N C S R N R S M E F U W H E R O E S I K B V T I T I I O Q E S C L I T T Y U C I I B E C R A G C R D X R I U R I U I O Y S N S O A L U R E E C T B O E O Y J S F M M S F L I A A D R H Y E Y N P T N E G A Q C G I Z L C E A V U R T W A R B R Y R W O C S A D I N L F I A L Q F L C T U K E C G M C A A H I G O L K H G C I X Z L R I H O I D G A S Y P E V D A E N S J K T A J S O F F T M H Ñ S G P S W J A M J Y L K A N C X I O V L R T H D Q D J S O U E R E P R E S E N T A T I V A D F G H I S
  • 6. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PACIFICO CEMBRANOS. NOMBRE: …………………………. CURSO: ………………………… FECHA: ……/......./……… 1._ Subraye la respuesta correcta de los siguientes enunciados: 1.1 Lo que lograron las colonias hispanoamericanas entre 1810y 1826 fue: a) Movimientos independentistas. b) Nuevo mundo c) Independencia d) El periodo estadounidense. 1.2 En qué fecha se dio la batalla de Puente Calderón: a) 1810 b) 1811 c) 1821 d) 1838 2.1 Cuales son las ideas en las cuales se destacó una forma de gobierno: a) Igualdad ante la ley y libertad. b) Federalismo. c) Centralismo d) Constitucionalismo. 2.2 A partir de que construyeron proyectos políticos los criollos insurgentes: a) Ideas del federalismo norteamericano, ilustración francesa y liberalismo inglés. b) Guerras civiles entre sectores sociales. c) Categoría de la república. d) Gobierno nacional
  • 7. 3.1 Que es lo que se entiende por soberanía: a) Conjunto de organizaciones que en su totalidad poseen la facultad de establecer normas. b) Permite ejercer sobre su sistema de gobierno, territorio y su población. c) Un concepto ideológico surgido de la teoría política. d) Un poder de territorio determinado. 3.2 Cual es el concepto con el que se relacionan los países latinoamericanos: a) El principio de intervención y el derecho de autodeterminación. b) La independencia de estados unidos. c) Una forma de gobierno. d) las de las independencias latinoamericanas. 4.1 En que siglo fue creada la primera máquina: a) XIII b) XVII c) XX d) XVIII 4.2 Las máquinas creadas para la industria textil porque fueron impulsadas: a) Bombas potentes. b) Vapor c) Fuerza hidráulica. d) Fuente de energía. 5.1 Que imperios se caracterizaban por promulgar las leyes que protegían Rusia, Austria-Hungría y Prusia: a) España y Portugal. c) Gran Bretaña y Dinamarca. b) Francia y Suiza. d) Bélgica y Holanda. 5.2 Las independencias americanas y las revoluciones europeas que es lo que lograron a mediados del siglo XIX: a) Fortalecieron la conciencia política.
  • 8. b) El socialismo c) Liberalismo económico. d) La competencia empresarial. 6.1 De que nace el nacionalismo: a) De una soberanía. b) De una cultura c) De una nación d) De una independencia. 6.2 Cuál es el movimiento que pretendía cambiar las sociedades capitalistas: a) Movimiento de la clase obrera b) Movimiento socialista c) Movimiento de la burguesía. d) Movimiento económico. 7.1 Que avances tuvo la clase obrera: a) Sufragio universal masculino. b) Ampliación del voto c) Canales democráticos d) Todas las anteriores. 7.2 Al tener establecido un sistema político a que tiene acceso la burguesía y el maquinismo: a) Asambleas legislativas y parlamentos. b) Asambleas y a la monarquía. c) Parlamentos legislativos. d) Democracia. 8.1 Con la revolución industrial, la sociedad estamental europea comenzó a: a) Terminar con los estamentos. b) Modificarse el pensamiento, la economía y la ciencia.
  • 9. c) Pasar de moda el estilo español. d) Componerse por estamentos y no por clases. 8.2 Después de las independencias latinoamericanas cuales fueron las modas: a) Peinados ideas y costumbres. b) Hablar francés y actuar como los franceses. c) Construir casas y muebles. 2._ conteste con V lo correcto y con F lo negativo. Francia y suiza se convierten en republicas. ( ) Las naciones del siglo XIX se construyeron a partir de elementos y nacionalismo. ( ) Solamente el reino Saboya-Cerdeña tenía un régimen constitucional desde 1830. ( ) Las sociedades europeas y americanas se componían por estamentos y no por clases. ( ) 3._ Escribe en la columna B el número que corresponda a la respuesta correcta de la columna A. COLUMNA A COLUMNA B 1 LA PROPIEDAD Estaba dominada principalmente por los estados unidos. 2 LA INDUSTRIA La herencia de la colonia se mantuvo durante el siglo XIX. 3 EL COMERCIO Con pocas modificaciones siguió existiendo el latifundio. 4 LA AGRICULTURA El descubrimiento del siglo XIX de un nuevo combustible. 5 EL PETROLEO Las naciones latinoamericanas se convirtieron en países compradores. 3
  • 10. 4._ Con los siguientes enunciados resuelva la siguiente sopa de letras. Pinte cada uno de los literales con un color diferente y la respuesta de la sopa de letras de acuerdo al color del literal. A: COLONIAS HISPANOAMERICANAS QUE NO LOGRARON SU INDEPENDENCIA. B: OTRAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS. C: GUERRAS QUE FUERON DIRIGIDAS POR EL VENESOLANO. D: LA VIDA DE LOS CIUDADANOS CAPITALISTAS SE DISTINGUIO POR E: LOS GOBIERNOS EUROPEOS FUNCIONABAN A PARTIE DE UN SISTEMA DE F: LOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL NACIONALISMO G: PARA SENTIRNOSORGULLOSOS DE SER NACIONALISTAS QUE DEBEMOS TENER H: LA UNIFICACION DEL ESTADO ALEMAN NO FUE HECHA CON AYUDA DE I: AL TENER ACCESO A LAS ASAMBLEAS LEGISLATIVAS A LOS PARLAMENTOS LOS BURGUESES DICTARON MEDIDAS FAVORABLES A LA C U B A Q W E R T Y U I O F D F G O H C P O I E C U L T U R A G P A S B V T J O U D N W V C D G J H I S T O R I A T L N E F D S I M O N B O L I B A R O F O Ñ T R H U Q T V B M Ñ L J H G F A L G V Z R T C S D D I C L E Y E N D A S O H O X A O E T E E T T Z Q R M I T O S G J N C S R N R S M Y F U W H E R O E S I K B V T I T I I O Z E S C L I T T Y U C I I B E C R A G C X D X R I U R I U I O Y S N S O A L U R Ñ E C T B O E O Y J S F M M S F L I A A P R H Y E Y N P T N E G A Q C G I Z L C O A V U R T W A R B R Y R W O C S A D I L L F I A L Q F L C T U K E C G M C A A I I G O L K H G C I X Z L R I H O I D G J S Y P E V D A E N S J K T A J S O F F B M H Ñ S G P S W J A M J Y L K A N C X Z O V L R T H D Q D J S O U E Y L U Q W E R T Y U I O A S D F G H I S