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Diplomatura de Especialización en
Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la
Educación Primaria
Didáctica específica para orientar la lectura de
estudio
Diplomatura de Especialización en
Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la
Educación Primaria
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Diplomatura de Especialización en
Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la
Educación Primaria
Fundamentación del curso
● Se brindan procedimientos didácticos específicos para
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Diplomatura de Especialización en
Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la
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Fundamentación del curso
● Se presentan estrategias de análisis del contenido y
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●
Diplomatura de Especialización en
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Competencias profesionales
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textos de
estudio y
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Diplomatura de Especialización en
Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la
Educación Primaria
UnidadesLecturadeestudio ● La lectura de textos de materias específicas
● Modelo propuesto para analizar el
contenido de los textos
● La lectura de textos de Ciencia y Tecnología
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● Orientaciones didácticas
● La lectura de textos de Matemática y tipos
● Estrategias de lectura comprensiva
● Orientaciones didácticas
● La lectura de textos de Personal Social
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● Lectura de textos continuos y discontinuos
Diplomatura de Especialización en
Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la
Educación Primaria
Metodología
El estudiante
El trabajo individual,
reflexivo y de
aplicación de los
contenidos del curso.
La docente y las tutoras
Orientan el aprendizaje
y responden a consultas
realizadas por los
estudiantes (foro de
consultas, mail, etc.)
Recomendaciones
Participación activa, consultas
sobre contenidos que necesitan ser
aclarados o la elaboración de las
tareas.
Diplomatura de Especialización en
Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la
Educación Primaria
Evaluación
Participación en el foro
Diseño de una sesión
de aprendizaje
Diplomatura de Especialización en
Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la
Educación Primaria
Evaluación
Actividades de aprendizaje Peso
Foro calificado 40%
Trabajo escrito 60%
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Diplomatura de Especialización en
Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la
Educación Primaria
Descripción de las actividades
Unidad Actividades de aprendizaje Fechas
I y II Foro de discusión calificado Del domingo 11 al lunes 20
de mayo
1ª: intervención: Del 11 al 16
de mayo
2ª y 3ª: Del 17 al 20 de mayo
III y IV Trabajo escrito
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Avance: 8 de junio
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Diplomatura de Especialización en
Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la
Educación Primaria
Unidad 1
La lectura de textos de materias
específicas
Diplomatura de Especialización en
Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la
Educación Primaria
Unidad 1: El modelo de análisis de contenido
Diplomatura de Especialización en
Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la
Educación Primaria
Campo del conocimiento
Los textos se inscriben
en campos del
conocimiento.
Cada campo mira la
realidad de una manera
diferente.
Dentro de cada campo,
existen ramas de
conocimiento diferente.
Diplomatura de Especialización en
Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la
Educación Primaria
El tema
Es el corazón
del contenido.
Cada tema
responde a
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Los temas
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Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la
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Introducción y unidad 1

  • 1. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria Didáctica específica para orientar la lectura de estudio
  • 2. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria Presentación del sílabo
  • 3. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria Fundamentación del curso ● Se brindan procedimientos didácticos específicos para apoyar la lectura de estudio. ● La lectura es un instrumento de trabajo intelectual que facilita el aprendizaje de contenidos de otras áreas curriculares.
  • 4. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria Fundamentación del curso ● Se presentan estrategias de análisis del contenido y procesamiento de la información. ● El curso hace referencia a la lectura de textos continuos así como textos discontinuos e icónico verbales (mapas, cuadros estadísticos, etc.), que son empleados en las áreas curriculares de Personal social, Matemática y Ciencia y Tecnología, principalmente. ●
  • 5. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria Competencias profesionales • Comprender y reflexionar las formas de lectura de textos funcionales referidos a materias específicas. • Diferenciar los modos de aproximarse a los diversos textos empleados en el desarrollo de las áreas curriculares. • Conocer el modelo de análisis de contenido de textos de estudio y aplicarlo en sus diseños de secuencias didácticas.
  • 6. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria UnidadesLecturadeestudio ● La lectura de textos de materias específicas ● Modelo propuesto para analizar el contenido de los textos ● La lectura de textos de Ciencia y Tecnología ● Tipos de textos de ciencias ● Orientaciones didácticas ● La lectura de textos de Matemática y tipos ● Estrategias de lectura comprensiva ● Orientaciones didácticas ● La lectura de textos de Personal Social ● Secuencias textuales (prescriptivas, expositivas, descriptivas, entre otras) ● Lectura de textos continuos y discontinuos
  • 7. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria Metodología El estudiante El trabajo individual, reflexivo y de aplicación de los contenidos del curso. La docente y las tutoras Orientan el aprendizaje y responden a consultas realizadas por los estudiantes (foro de consultas, mail, etc.) Recomendaciones Participación activa, consultas sobre contenidos que necesitan ser aclarados o la elaboración de las tareas.
  • 8. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria Evaluación Participación en el foro Diseño de una sesión de aprendizaje
  • 9. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria Evaluación Actividades de aprendizaje Peso Foro calificado 40% Trabajo escrito 60% Total 100%
  • 10. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria Descripción de las actividades Unidad Actividades de aprendizaje Fechas I y II Foro de discusión calificado Del domingo 11 al lunes 20 de mayo 1ª: intervención: Del 11 al 16 de mayo 2ª y 3ª: Del 17 al 20 de mayo III y IV Trabajo escrito Aplicación del modelo de análisis de contenido a una sesión de aprendizaje Avance: 8 de junio Entrega final: 22 de junio
  • 11. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria Unidad 1 La lectura de textos de materias específicas
  • 12. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria Unidad 1: El modelo de análisis de contenido
  • 13. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria Campo del conocimiento Los textos se inscriben en campos del conocimiento. Cada campo mira la realidad de una manera diferente. Dentro de cada campo, existen ramas de conocimiento diferente.
  • 14. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria El tema Es el corazón del contenido. Cada tema responde a una selección previa. Los temas pueden dividirse en subtemas. En los textos se tratan temas perteneciente al campo de conocimiento.
  • 15. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria Secuencia textual, categorías y relaciones Secuencia, orden y correspondencia Relaciones (establecer vínculos) Se establecen categorías (organización de contenidos)
  • 16. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria El lenguaje Lenguaje Intención comunicativa
  • 17. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria El vocabulario Vocabulario general Léxico especializado Campos léxicos
  • 18. Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria