mate

1. Área: Matemática
Crea una estrategia y explica la solución del problema.
¿Qué aprenderemos?
¿Cuál será mi evidencia de aprendizaje?
• Identifica los datos del problema.
• Establece relaciones entre los datos de un
problema.
• Representa usando material concreto los datos
para resolver el problema
• Crea diferentes estrategia para dar solución al
problema.
• Explica la propuesta de solución.
A resolver diversos problemas cotidianos, utilizando acciones de agregar y quitar, para ello
debemos realizar las siguientes criterios:
Jueves, 07 de abril
ACTIVIDAD: "Reflexionamos sobre nuestros logros en el kit de evaluación”

2. 1.- Dialogamos recordando como resolvimos los problemas matemáticos del kit de evaluación,
comentando sobre nuestros aciertos y desaciertos.
2.- Leemos la siguiente situación problemática y respondemos las preguntas:
 ¿De qué trata el problema?
 ¿Cuántos botones guardó Rosa
en un frasco?
 ¿Cuántos botones son blancos?
 ¿Qué te pide el problema?
Familiarización con el problema

3. Búsqueda y ejecución de estrategias
4.- Piensa en el problema y en la manera de resolverlo. Guíate de estas preguntas:
¿Qué materiales podemos usar para representar las cantidades? Elige un material como la
base diez y o material concreto. ¿Cómo podrás resolver el problema?
5.- Dibuja y completa el esquema:
63
28
¿?

4. 6.- Ahora representa con material base diez:
63
=
-

5. 7.- Usamos otra estrategia completando el tablero del valor posicional:
D U
-
¿Cuántos botones son negros? ______________________
35 botones
63 botones
91 botones
8.- Comunicamos la respuesta del problema marcando la alternativa correcta.
Socialización de representación
9.- A continuación resolveremos otros problemas del kit de evaluación de matemática.
a
b
c

6. Resolví otros problemas
planteados
Explique como se resuelve
el problema.