1. Lista de cotejo
Se informaron sobre el tema elegido.
Se escribió un guión antes de realizar el video.
Se seleccionaron los planos antes de filmar.
Los integrantes del grupo se dividieron las tareas.
Se tuvo en cuenta el sonido.
El video tiene un mensaje claro.
El video tiene un objetivo claro.
El mensaje se adecua al destinatario.
Utilizaron distintos planos para filmar el video.
Utilizaron música o sonidos sin derechos de autor.
Agregaron un texto que llame la atención.
Emergente
(0 punto)
Acelerado
(1 punto)
Avanzado
(2 punto)
Mensaje El mensaje no es
claro.
El mensaje es fácil de
entender.
El mensaje es claro y
persuasivo.
Contenido
audiovisual
No se observa un uso
correcto de los
planos a la hora de
filmar.
Por momentos hay un
uso correcto de los
planos.
Utilizan correctamente
los planos de modo
que lo visual apoya lo
que se quiere
comunicar.
Sonido El sonido no es claro. Por momentos no se
escucha bien.
El sonido es claro.
Texto No hay texto que
apoye la imagen.
El texto transmite una
idea clara y coherente
con el contenido del
video.
El texto llama la
atención del
destinatario.
Guión No se realizó guión. Se escribe un guión
pero no está bien
definido.
Se escribió un guión
adecuado para llevar
adelante la filmación.
Creatividad El video no logra
captar la atención del
receptor.
El video capta la
atención por
momentos.
El video capta la
atención por ser
original y creativo.