1. Ensayos sobre los Entornos personales de aprendizaje (PLE)
Introducción
Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) son sistemas que
ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio
aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus
propios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de
los contenidos y procesos, comunicarse con otros en el proceso de
aprendizaje y lograr así los objetivos de aprendizaje. (Clarenc, 2011)
Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) son métodos que brindan
muchas opciones y medios de investigación, permitiéndonos así facilitar la
indagación y conocimiento de los temas que sean de nuestro interés.
Los Componentes de los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) son:
Herramientas y estrategias de lectura: las fuentes de información a las
que accedo que me ofrecen dicha información en forma de objeto o
artefacto.
Herramientas y estrategias de reflexión: los entornos o servicios en los
que puedo transformar la información (sitios donde escribo, comento,
analizo, recreo, publico).
Herramientas y estrategias de relación: entornos donde me relaciono
con otras personas de/con las que aprendo.
Es decir, que se está hablando de tres grandes ámbitos: el de la gestión de la
información, el de qué hacemos con esa información que gestionamos y el de
con quién nos relacionamos en este proceso. (Castañeda, 2010)
Desarrollo
Tiene como características que es una posibilidad que nos brinda Internet para
disponer de un conjunto de herramientas y recursos gratuitos para compartir y
aprender a través de ellos, cada alumno se fija sus propios objetivos de
aprendizaje y no hay evaluaciones, ni títulos; no hay una estructura formal.
(Adell).
El PLE en la búsqueda del autoaprendizaje de una manera correcta, trae
consigo ventajas y desventajas teniendo en cuenta la variedad de público.
Ventajas:
Promueve el autoaprendizaje.
Se obtiene información de múltiples fuentes.
El estudiante asume un rol activo en el proceso de aprendizaje.
Permite consultar temas de manera informal.
La posibilidad de personalizar la información colectiva que compartimos
en nuestro diario vivir. (Salazar)
Su ventaja principal se refiere a que es una forma de obtener información de
diferentes fuentes realizándolo de una forma más activa y dinámica.
2. Desventajas:
Se dificulta para personas que carezcan de capacidad para auto-dirigir
su aprendizaje.
Desconocimiento de las TIC.
Demasiadas herramientas puede llegar a ser abrumador.
Diferentes modalidades netamente presenciales. (Salazar)
Su desventaja es que se puede presentar una dificultad para las personas que
carecen de la capacidad de interesarse por la obtención de nuevos
conocimientos.
Conclusiones
A manera de conclusión se puede decir que las PLE son buenas técnicas para
investigar ya que por medio de ellas podemos conocer más sobre los temas a
tratar.
El PLE es una forma de ver el aprendizaje con sus diferentes relaciones que
permite desarrollarse personal y profesionalmente junto con otras personas.
Bibliografía
Adell, J. (s.f.). Ecured. Obtenido de
https://www.ecured.cu/Entorno_personal_de_aprendizaje
Castañeda, J. A. (2010). Componentes de un PLE. Recuperado el 04 de Mayo
de 2017, de
http://formacion.educalab.es/pluginfile.php/45495/mod_imscp/content/1/c
omponentes_de_un_ple.html
Clarenc, C. A. (05 de Octubre de 2011). Humano Digital construyendo el
conocimiento. Recuperado el 27 de Abril de 2017, de
http://www.humanodigital.com.ar/entornos-personales-de-aprendizaje-
ple/#.WQJ2AUU1_IU
Salazar, H. A. (s.f.). blogspot. Obtenido de Educacion a Distancia:
http://educacionadistancia-ead.blogspot.com/p/entorno-personal-de-
aprendizaje.html
